连续国际硕士学位课程的毕业生拥有材料科学方面的高级知识和技能,重点是功能材料领域。他们了解固体的详细而复杂的理论,特别是功能材料,并能将这些理论应用于材料科学的各种问题。他们能够利用这些知识来规划和开发自己的项目。毕业生可以独立操作、检查和评估当代标准技术以及研究所在制备和分析领域当前研究中的特殊实验和过程。在学习过程中,毕业生学会独立解决复杂的科学问题,即使在时间压力和成功压力下也是如此。他们已经获得了分析和构建问题的能力,以便使用适当的技术和方法对其进行充分调查。他们学会通过系统的文献研究来支持这一点,并开发解决问题的新方法。毕业生能够解决相关学科的问题并批判性地评估他们的工作。在跨学科讨论中,他们给予和接受建设性的批评。在实践过程中的团队合作使毕业生能够发展和提高他们实现宽容和高效团队合作的能力。该项目的国际化定位使毕业生能够发展和加强个人的跨文化技能。由于该学位课程完全以英语授课,并且由于其国际环境,学生能够获得非常好的语言知识。在众多模块中,毕业生学习用英语准备文本、出版物和演示文稿。他们可以使用英语来介绍自己和主题,并自信地领导讨论。凭借这些技能和知识,毕业生非常适合功能材料领域的研究和开发。材料科学领域广泛而深入、扎实的知识相结合,为他们提供了在工业和研究机构工作的机会。他们能够以运营或顾问的身份担任大型国际集团的项目负责人或团队成员。
(学生须填写此文件的第二页) 学生姓名_________________________________________________________________ 社保号_______- _____- _________ 姓 名 中间名 田纳西州议会要求州内每所公立或私立高等院校必须向所有初次入学的学生提供有关乙型肝炎感染的信息。住在校内宿舍的学生还必须被告知感染脑膜炎球菌性脑膜炎的风险。以下必需信息包括每种疾病的风险因素和危险性,以及对患病风险人群相应疫苗的可用性和有效性信息。有关这些疾病的信息来自疾病控制中心和美国大学健康协会。法律并不要求学生在入学时接种疫苗。此外,法律也不要求院校提供疫苗接种和/或为疫苗提供报销。
1。ug:本科2。BOS:研究委员会3。AC:学术委员会4。B.Tech:技术学士学位5。DAPC:部门学术计划委员会6。DTE:技术教育总监(M.S.)7。SGPI:学期成绩索引8。CGPA:累积级表现平均9.COE:考试控制者10。dec:部门考试协调员11。EC:考试委员会12。ESE:结束学期考试13。comp:计算机工程14。IT:信息技术15。ETRX:电子工程16。 extc:电子和电信工程17。 CSE:计算机科学与工程18。 AIML:人工智能与机器学习19。 CSD:数据科学20。 hod:部门负责人21。 TPO:培训和安置官员22。 ISE:在学期评估中23。 MSE:学期检查24。 ESE:结尾考试25。 大学:孟买大学26。 bs:基本科学27。 es:工程科学28。 HSS:人文和社会科学29。 OE:打开选修30。 LLC:自由学习课程ETRX:电子工程16。extc:电子和电信工程17。CSE:计算机科学与工程18。AIML:人工智能与机器学习19。CSD:数据科学20。hod:部门负责人21。TPO:培训和安置官员22。ISE:在学期评估中23。 MSE:学期检查24。 ESE:结尾考试25。 大学:孟买大学26。 bs:基本科学27。 es:工程科学28。 HSS:人文和社会科学29。 OE:打开选修30。 LLC:自由学习课程ISE:在学期评估中23。MSE:学期检查24。ESE:结尾考试25。 大学:孟买大学26。 bs:基本科学27。 es:工程科学28。 HSS:人文和社会科学29。 OE:打开选修30。 LLC:自由学习课程ESE:结尾考试25。大学:孟买大学26。bs:基本科学27。es:工程科学28。HSS:人文和社会科学29。OE:打开选修30。 LLC:自由学习课程OE:打开选修30。LLC:自由学习课程
电气工程,数学和计算机科学学院硕士学位课程的教育和考试规定简介。一般荷兰高等教育和研究法(荷兰缩写:WHW)1993年需要对教学计划进行广泛概述,并检查每个学位课程的教育和考试法规(EER(荷兰:OER))。根据WHW的第7.13节第1段,EER必须包含有关其适用的学位课程或一组计划的足够明确的信息。第7.13条第2段的WHW列出了有关在EER中至少在EER中规定的有关的程序,权利和责任,这些问题与教育和审查有关的程序,权利和责任是每个学位课程或一组计划的一部分。WHW还包括许多与在EER中包含规则有关的单独义务。将EER细分为两个部分(A节和B节),共同形成EER。A节可以看作是教师部分,其中包括可能适用于多个硕士学位课程的规定。 B节包含特定硕士学位计划的特定规定。 EER是UT学生宪章的一部分,该宪章管理学生的权利以及我们在UT上相互对待的方式。 它概述了我们学生和学术规定的权利和义务。A节可以看作是教师部分,其中包括可能适用于多个硕士学位课程的规定。B节包含特定硕士学位计划的特定规定。EER是UT学生宪章的一部分,该宪章管理学生的权利以及我们在UT上相互对待的方式。它概述了我们学生和学术规定的权利和义务。宪章由两个部分组成:1)适用于所有学生的机构部分,无论该计划如何,2)计划部分,每个计划都不同,可以在教育和考试规定(EER)中找到。
印度经济及与规划、资源调动、增长、发展和就业有关的问题。包容性增长及其引发的问题。政府预算。主要作物——全国各地的种植模式、不同类型的灌溉和灌溉系统、农产品的储存、运输和营销以及相关问题和制约因素;帮助农民的电子技术。与直接和间接农业补贴和最低支持价格有关的问题;公共分配系统——目标、运作、限制、改革;缓冲库存和粮食安全问题;技术任务;动物饲养经济学。印度的食品加工和相关行业——范围和意义、位置、上游和下游要求、供应链管理。印度的土地改革。自由化对经济的影响、产业政策的变化及其对产业增长的影响。基础设施:能源、港口、道路、机场、铁路等。投资模式。科学技术——发展及其在日常生活中的应用和影响。印度人在科学技术方面的成就;技术本土化和开发新技术。对 IT、空间、计算机、机器人、纳米技术、生物技术和知识产权相关问题领域的认识。保护、环境污染和退化、环境影响评估。灾害和灾害管理、灾害风险恢复力、恢复力社会、极端主义发展与蔓延之间的联系。外部国家和非国家行为者在对内部安全构成挑战方面的作用。通信网络对内部安全带来的挑战、媒体和社交网站在内部安全挑战中的作用、网络安全基础知识;洗钱及其预防。边境地区的安全挑战及其管理;有组织犯罪与恐怖主义的联系。各种安全部队和机构及其职责。
b.com。(hons。)第三部分A组-1st Paper(13317)B.com。(计算机)第三部分A组-1st Paper(13217)B.Sc.(生物技术/微生物学)第三部分论文I(BSBT -301)动物生物技术与动物生理学(13421)/(BSMB -301)医学微生物学(13416)B.Sc.(家庭科学)部分 - III论文1 - 企业家管理(13119)M.Sc.(家庭科学)H.D.(f)论文1 - 有特殊需要的儿童(13140)M.Sc.(家庭科学)一般组A(服装和纺织品)(F)论文1 - 家庭科学的通信和扩展(14206)M.Sc.(家庭科学)B组B(食品与营养)(F)论文1 - 家庭科学的通信和扩展(14210)M.Sc.(家庭科学)一般C(人类发展)(F)论文1-家庭科学的通信和扩展(14214)M.Sc.(家庭科学)食品与营养(F)论文1 - 食品科学(13132)
摘要 本论文研究了数字创新对企业运营、财务、经济和管理活动参数的影响。研究了数字管理实践形成和发展的指标;考虑了各种标准,这些标准可用于确定战略中数字现象的存在及其对组织管理系统发展的影响。鉴于管理社会经济系统的理论和实践的发展,本论文概述了当代企业管理系统应考虑的独特特征。强调数字经济时代为提高企业效率创造了先决条件。数字创新产生了员工之间新的社交方式;它们改变了企业与其业务伙伴之间的经济关系。出现了更合理、更具成本效益的合作和协调方法,以共同解决特定的业务问题。然而,与此同时,数字创新也产生了信息性质的负面影响。基于在市场参与者之间传播故意策划的虚假信息的不正当竞争模式的数量正在增加;网络空间中的经济犯罪数量急剧增加。正因为如此,区块链和人工智能等现代创新技术才能在数字信息空间内提供开放、安全的协作,而对所获得的数据进行分析则可以提高企业的竞争力。技术的快速发展和人工智能 (AI) 的出现对数字创新的形成产生了重大影响。引入人工智能可以显著提高任何公司人力资源战略的有效性,并通过帮助收集和分析大量数据来促进其管理人员的工作。关键词:数字创新、数字经济、管理、区块链技术、业务流程