您必须在初始设置过程中使用商业 Wi-Fi 源。设备完全设置后,将为设备编入多个政府提供的 Wi-Fi 连接。TW-6 使用“Bearcat”互联网连接,该连接在建筑物内可用。1853、1854、3258 和 3480。Bearcat SSID 和密码是自动编程的,无法更改。可以随时建立其他安全 Wi-Fi 连接。
设置: - 打开 iPad(密码为 525252) - 确保 iPad 牢固地安装在三脚架上 - 将 iPad 连接到三脚架 - 确保 iPad 水平(三脚架气泡) - 连接音频设置(如果适用) - 确保您的音频(iPad 或音频设置)处于您需要的位置。这可以通过使用 iPad 的摄像头录制测试视频来实现。录制后,播放视频以收听音频。 - 检查互联网连接(设置选项卡) - 找到 YouTube 预定活动(在准备好开始之前不要直播)如果您在活动开始前遇到问题,请致电公共事务部 DSN 452-6555 或民事 0656561-6555
iPad ® 、iPhone ® 和 AirPlay ® 是 Apple Inc. 在美国和其他国家注册的商标。iPhone、iPad 和 AirPlay 是 Apple Inc. 在美国和其他国家注册的商标。“Made for iPod/iPhone/iPad” 表示电子配件专为连接 iPod/iPhone/iPad 设计,并且已由开发商认证符合 Apple 性能标准,Apple 不负责该设备的运行或其是否符合安全和监管标准。Pioneer 不销售 iPod/iPhone/iPad。
iPad的介绍是一个入门类,涵盖了新手或非熟练用户iPad的基本功能。所有iPad必须在开始课程之前将其更新为iOS 17。我们将了解此类的基本使用技能,例如适当的设置,Apple ID基础知识,使用App Store,下载和安装应用程序,如何在iPad上输入iPad,电子邮件,使用Safari浏览Internet并查看照片。注册将于3月12日至14日上午10点至下午12点开放。会员可以在旅行办公室注册。高级iPad是那些以前参加过Judi iPad课程并且没有开始学生的人的持续课程。我们涵盖了高级主题,并深入使用iPad的功能和功能,涉及多任务,安全性和对应用程序的更深入了解。在本届会议上,我们将与Apple和Google Apps讨论电子邮件,日历和联系管理。注册将于3月12日至14日上午10点至下午12点开放。会员可以在旅行办公室注册。
拥有 3 年保修至关重要,因为它为学生的 BYO 设备提供长期保护和支持。5 年保修和意外损坏保护 (ADP) 为学生日常使用中可能发生的不可预见的事故提供全面保障。虽然标准保修可能涵盖制造商缺陷,但 ADP 更进一步,确保防止意外溢出、掉落和教育环境中常见的其他事故。与旧款相比,第 8 代 iPad 提供了更高的性能、更好的图形处理能力和更长的电池寿命。仅有 WiFi 的 iPad 的好处是没有与管理蜂窝数据连接相关的额外复杂性。这种简单性使 CSBB 更容易有效地实施安全措施。与旧款相比,第 10 代 iPad 有几个优势,包括更快的处理器以实现更流畅的性能,以及更大更鲜艳的显示屏以实现更好的可视性。其改进的摄像头和高级功能增强了互动学习和生产力,使其成为满足现代学生需求的更有效工具。强烈建议为 iPad 购买 AppleCare+ 计划,因为它为学生和家长提供了额外的保护和安心。使用 AppleCare+,学生的 iPad 最多可享受两次意外损坏保修,但需支付服务费。保护套对于保护设备免受跌落、溅洒和刮擦至关重要,可延长其使用寿命,对于经常携带 iPad 的学生尤其重要。随着 iPad 和 iPad Pro 功能的不断发展,在触摸屏上打字可能具有挑战性。专为 iPad 设计的键盘增强了打字体验,许多键盘可用作对开式保护套以增加保护,或用作独立的蓝牙键盘以增加灵活性。最低:第 8 代 128 GB WiFi 版本推荐:iPad 第 10 代推荐:Apple Care+ 计划
* 如果同时存在 iBooks 和 Nook 应用程序,您的 iPad/iPhone 会询问您要使用哪个应用程序打开书籍。使用 iBooks 打开 iPad/iPhone 文件,使用 Nook 打开 Nook 文件。这些文件针对各个设备进行了优化。从计算机传输到移动设备 -
基础 词汇 – 笔记本电脑、电脑、键盘、鼠标、显示器、系统单元、Control、Alt、Delete、开始、注销、登录、Enter 将电脑零件粘在一起制成一台电脑 使用相机或 iPad 捕获数据 1 级 词汇 – Microsoft Edge/Chrome、Power point、Word、Photo Story、空格键、Shift、Caps Lock、退格键、屏幕、删除、应用程序、平板电脑和 iPad 标记电脑的主要部件 从互联网上下载图像 使用相机或 iPad 捕获数据并下载到电脑 2 级 词汇 – 箭头键、功能键、Qwerty、Tab、Excel、截图工具、重启 构建计算机的 3D 模型并对其进行标记 从互联网上下载图像并在演示文稿中使用 使用设备(ipad、摄像机、网络摄像头、摄像头)捕获数据、将数据传输到计算机并在演示文稿中使用 使用截图工具捕获数据
• Artemis I Callisto 有效载荷包括一台 iPad(洛克希德马丁/琼斯) • 两代 HPE 星载计算机已在国际空间站低地球轨道上飞行(惠普) • 国际空间站遗产和商业软件依赖于现代网络服务和操作系统(Windows、Windows Server、Linux、iPad OS 等)
英国爱丁堡大学的一名研究人员 [15] 编制了一份基于 iPad 移动技术的针对自闭症患者的实用软件应用程序目录。美国北达科他大学的一名研究人员在 [16] 中提出了类似的目录轮形式的专用软件分类,以满足自闭症学生的个人教育需求。信息和电信研究所的专家分析了基于 iPad 和 iPhone 的移动技术,以改善自闭症学生的传统教育 [17, 18]。哥伦比亚大学学院的研究人员为自闭症患者开发了专门的培训框架 LeFCA [19, 20]。美国佛罗里达大学 [21, 24] 分析了许多适用于 iPad 设备和安卓操作系统的专用软件。专为患有 RAS 的非语言学生设计的移动应用程序 AutVisComm [25, 26] 可在 iPad、iPhone 和安卓智能手机和平板电脑上运行。