机构名称：
¥ 1.0
英国爱丁堡大学的一名研究人员 [15] 编制了一份基于 iPad 移动技术的针对自闭症患者的实用软件应用程序目录。美国北达科他大学的一名研究人员在 [16] 中提出了类似的目录轮形式的专用软件分类，以满足自闭症学生的个人教育需求。信息和电信研究所的专家分析了基于 iPad 和 iPhone 的移动技术，以改善自闭症学生的传统教育 [17, 18]。哥伦比亚大学学院的研究人员为自闭症患者开发了专门的培训框架 LeFCA [19, 20]。美国佛罗里达大学 [21, 24] 分析了许多适用于 iPad 设备和安卓操作系统的专用软件。专为患有 RAS 的非语言学生设计的移动应用程序 AutVisComm [25, 26] 可在 iPad、iPhone 和安卓智能手机和平板电脑上运行。
为患有自闭症的儿童选择教育应用程序
主要关键词
相关文件推荐
