摘要。经济发展伴随着生产和消费的不断增加。一方面,生产的快速发展有助于人口的福利,另一方面对环境产生了负面影响。每年,人们每年都会销毁超过1100万公顷的森林,将200亿吨二氧化碳散发到大气中,并产生超过300毫米的塑料块。如果不干扰这种pr液,人类将面临全球环境灾难。新的经济概念的发展是为了避免在自然资源和自然资源的范围内进行ec虫之间的问题。它基于三个公理。许多国家已经认真解决了环境问题,并制定了一系列EC措施来打击负面的人为影响。这一领域的开拓者是西欧,韩国,美国,中国的州,
在全球范围内,高等院校实施图书馆自动化系统是一个复杂的过程,需要仔细规划、资源分配和利益相关者参与。文献中大量的经验证据表明,90% 成功实施图书馆自动化系统的学术图书馆都制定了明确的实施计划,员工培训和有效的利益相关者参与占成功实施的关键因素的 75%,敏捷方法有助于将实施时间缩短高达 40%,并提高用户对图书馆服务的满意度,同时让教职员工、学生和其他利益相关者参与决策过程,并传达图书馆自动化的好处可以增加支持和认同。尽管有这些重要的优点,但大量调查显示,由于用户参与不足、数据管理实践不足、系统和软件不兼容、培训和支持不足、规划和实施不力、抵制变革以及资金不足等原因,尼日利亚高等院校在图书馆自动化方面存在显著差距。本研究重点介绍了尼日利亚阿南布拉州立理工学院 Mgbakwu 实施图书馆自动化的策略。本研究中实施图书馆自动化的概念框架基于四个相互关联的组成部分:规划、利益相关者参与、员工和学生培训以及持续的支持和维护。采用同行评审文章中相关研究结果的叙述性评论方法,提供了一种有用的方法来综合和总结现有文献,这些文献揭示了有关在尼日利亚阿瓦卡北部的阿南布拉州立理工学院 Mgbakwu 实施图书馆自动化战略的重要信息。结果表明,在高等院校实施图书馆自动化需要仔细规划、利益相关者参与、员工培训以及软件和硬件支持和维护。本评论文章中讨论的最佳实践和统计数据表明,有效的实施策略可以带来成功的自动化项目,从而改善图书馆的运营和服务。
抽象背景:传统教学是最直接和成功的教学方法。将基于视频的在线学习用于CPR被认为是一种有效的教学方法,并且可能对培训高中生进行有能力的CPR非常有益。本研究旨在评估实施基于心肺复苏视频的在线学习的效果,以获取体育专业的知识和技能。材料和方法:使用了准实验设计。包括220名本科体育专业学生的便利样本。使用了两个工具来获取本研究的数据。工具,一个包括两个部分;第一部分,社会人口统计学数据;第二部分,心肺复苏知识问卷。工具二用于使用心肺复苏技能清单评估CPR程序。结果:在即时和一个月的知识测试中,两个学习组的统计学上有显着差异(P即时<0.001,P一个月时间<0.001)。视频在线学习小组的实践技能比即时测试中的传统学习技能显着提高(p即时<0.001),经过一个月的测试(P一个月<0.001)。结论:在心肺复苏培训中使用基于视频的在线学习有效地获得了体育学生的知识和技能。建议:使用视频在线学习有效地提高了非医学和医学生的心理动力技能,并促进记住有效的CPR技能。基于视频的学习有助于护理教育者深入了解使用此方法对医学和非医学人员进行CPR技能培训的好处和价值,从而提高其满意度和技能。关键字:视频在线学习;心肺复苏;传统学习;模拟 。
数据的战略消费者 这个群体包括市长、城市 C 级高管、城市和运营经理、安全经理以及智慧城市规划师。他们专注于收集数据的结果和影响,因此需要尽可能多的实时信息来输入决策和规划,以确定未来战略。他们需要全面了解其管辖范围内发生的事情,以便可以交叉引用数据来识别趋势和模式。例如,如果将来自交通信号灯上具有车辆分类和计数功能的边缘设备的数据与空气质量传感器数据相结合,则可以帮助识别污染热点区域。如果将其与医疗应急系统数据相关联,就可以更容易地确定交通信号灯持续时间和车辆怠速对空气质量的影响。
摘要简介人工智能(AI)是通过机器对人类智能过程的模拟,越来越多地利用了促进临床决策。基于AI的临床决策支持(CDS)工具可以提高护理质量和适当使用医疗保健资源,并减少医疗保健提供者的倦怠。了解在医疗保健提供中实施基于AI的CDS工具的决定因素对于获得这些工具的好处至关重要。本范围审查的目的是绘制和综合决定因素(障碍和促进者)以在医疗保健中实施基于AI的CDS工具。方法和分析此范围审查将遵循Joanna Briggs Institute方法论以及用于系统评价和荟萃分析扩展的首选报告项目,用于范围范围。搜索词将针对每个数据库量身定制,其中包括MEDLINE,EMBASE,CINAHL,APA PSYCINFO和COCHRANE库。灰色文献和纳入研究的参考文献也将被搜索。搜索将包括从数据库成立到2022年5月10日的研究。我们不会通过研究设计或语言限制搜索。将包括报告决定因素或描述在临床实践或/和医疗设置中实施基于AI的CDS工具的研究。将通过使用理论领域框架合成主题来描述已确定的决定因素(障碍和促进因子)。将映射测量的结果变量,并使用描述性统计数据来概括有效性的度量。道德和传播伦理批准不需要,因为这项研究的所有数据先前已经发布。这篇评论的发现将在经过同行评审的期刊上发表,并在学术会议上发表。重要的是,作为决策者,卫生系统管理员,医疗保健提供者以及患者和家庭/护理人员,这项范围审查的发现将广泛提交,这是对基于AI的CDS的实施研究的一部分,用于治疗冠心病。
cm - 病例管理IPTP - 怀孕Lins中的间歇性预防治疗 - 持久的杀虫剂治疗的网络IRS - 室内残留喷涂LSM - 幼虫来源管理EPR EPR - 流行病的准备和反应SBC - 社交行为变化 - 通过Malaria疫苗实施计划和策划程序免疫程序计划
在大学航空飞行项目课程中设计和实施顶点喷气式飞机过渡课程 Chadwin T. Kendall 先生 丹佛都市州立大学 R. Rhett C. Yates 博士 杰克逊维尔大学 摘要 过去二十年,先进的支线喷气式飞机模拟器,特别是庞巴迪和巴西航空工业公司系列,在大学航空界越来越受欢迎。这些模拟器的课程和项目应用为先进系统和机组资源管理 (CRM) 课程的改进、学术研究和招生铺平了道路。与此同时,美国航空公司,尤其是地区航空公司,鼓励进入其领域的大学航空学生接受喷气式飞机过渡培训。此外,经国际航空认证委员会 (AABI) 认可的大学航空项目必须具有飞行教育的终极高年级体验,其中可能包括顶点课程。大学航空项目现在可以使用这些喷气式飞机模拟器创建顶点课程。在顶点课程中使用支线喷气式飞机模拟器将允许课程评估飞行员技能并评估机组人员环境中的航空决策。它将允许大学航空课程评估其课程目标和学生学习成果,并为学生进入航空职业生涯的下一阶段做好准备。本文讨论了在大学航空中使用支线喷气式飞机模拟器设计和实施顶点喷气式飞机过渡课程。关键词:喷气式飞机过渡课程、CRM、顶点课程、课程、大学航空版权声明:作者保留在 AABRI 期刊上发表的手稿的版权。请参阅 AABRI 版权政策,网址为 http://www.aabri.com/copyright.html
实施联合部队发展与设计参考文献:见附件 G 1.目的。根据参考 a,本指示实施并描述了参谋长联席会议主席(CJCS)履行联合部队发展职责的过程。本指示描述了联合部队发展与设计 (JFDD) 流程、其执行及其与其他部门系统、流程和参谋长联席会议主席职责的相互作用。这些关系通过促进整个联合部队的快速、迭代学习来加速联合部队的发展与设计。 2.取代/取消。2019 年 12 月 3 日的 CJCSI 3030.01 特此取代,2016 年 8 月 17 日的 CJCSI 3010.02E 特此取消。 3.适用性。本指示适用于联合参谋部、军种、作战司令部 (CCMD)、国民警卫队局 (NGB)、国防机构和主席控制活动 (CCA)。 4. 政策。联合能力开发指令使参谋长联席会议主席能够履行《美国法典》第 10 章规定的法律责任。具体而言,《美国法典》第 10 章第 153 节 (a)(5) 和 (a)(6) 款 (参考 a) 规定参谋长联席会议主席处理与“联合能力发展”和“联合部队发展活动”有关的事务。履行参谋长联席会议主席的能力和部队发展责任需要深思熟虑的流程和综合活动,以将概念转化为能力和后续条令。协调这些相互依存的活动使参谋长联席会议主席能够就未来军事和国家安全挑战向国防部长 (SecDef) 和美国总统传达军事建议。5. 定义。参见词汇表。
