注意:会议将通过 Zoom 举行。 链接访问会议以遵循议程。 时间:下午 2:00 – 下午 3:00 委员会成员: Patsy Zeller,MSN,APRN,FNP,主席 Melissa Oropeza,DNP,APRN-BC,CGRN,V. 主席 Jade Ramsdell,MBA,公共成员 Jamie Harrington,DNP,APRN,CNM,FNP-BC Dawn Gosnell,MSN,APRN,CNS,CCRN Benjamin Cochran,DNP,APRN,NP-C Josie Bell,MHS,DNAP,CRNA Shannon Gregg,APRN-C - KTRACS 工作人员: Carol Moreland,MSN,RN – 执行管理员 Jill Simons – 执行助理 I. 召集会议 II. 审查现场资料包 III. 议程的补充/修订 IV. 公告 V. 批准会议记录 – 2022 年 3 月 29 日 VI.未完成的工作 1. 处方监测计划 (PMP) 委员会报告 – Shannon Gregg 2. CNM-I 法规 – Courtney Cyzman,BOHA 总法律顾问 a. KAR 100-28b-8 – 标题;禁止的行为;不包括某些个人的行为 b. KAR 100-28b-9 – 执业范围;限制 c. KAR 100-28b-11 – 指导、监督或委托构成助产士独立执业行为的持照人;要求和限制
执行摘要 塞拉俱乐部 2019 年的“堪萨斯付出代价”报告展示了 Evergy 昂贵的燃煤电厂如何浪费了数亿美元的纳税人资金。自该报告发布以来,Evergy 发布了一项新的综合资源计划 (IRP),但该计划未能制定公正、迅速地让堪萨斯州摆脱煤炭依赖的计划。在这份新报告“堪萨斯付出代价,第 2 卷”中,我们提出了一项新分析,展示了 Evergy 如何在保持可负担性和可靠性的同时,在 2030 年前关闭其 Jeffrey 和 La Cygne 燃煤电厂并用清洁能源取而代之。此外,我们还讨论了如何将这些电厂的剩余债务证券化为客户带来进一步的节省,以及如何增加能源效率投资来帮助解决 Evergy 低收入客户所面临的高能源负担。
然而,堪萨斯州在推进减害立法方面取得了长足进步。2021 年,堪萨斯州抗击毒瘾 (KFA) 法案 KSA 75-778 建立了使用阿片类药物和解资金预防、减少和治疗物质使用障碍的流程。KFA 已将 KPDOAC 减害重点领域战略作为可允许的项目纳入其拨款计划。此外,2023 年,参议院第 174 号法案修订了吸毒用具的定义,以排除“用于检测芬太尼、氯胺酮或 γ-羟基丁酸 (GHB) 存在的测试”。芬太尼试纸合法化使州政府机构和其他组织能够使用联邦资金购买这些用品。最后,在 2024 年,堪萨斯州通过了参议院第 419 号法案的众议院替代方案,该法案颁布了《好撒玛利亚人法》,为那些因服药过量而拨打 911 的人提供法律保护。尽管对资格标准存在担忧,但这是减少堪萨斯州药物过量死亡的重要一步。
60-4601。对无水氨的所有者的责任免于责任。本法案中使用的:(a)(1)“所有者”的意思是:(a)任何合法拥有无水氨的人; (b)任何合法拥有包含无水氨的容器,设备或存储设施的人; (c)任何负责安装或操作此类容器,设备或存储设施的人; (d)任何合法销售无水氨的人; (e)为农业目的而合法购买无水氨的任何人;或(f)在合法地将无水氨用于农业目的时,任何操作或使用无水氨容器,设备或存储设施的人。(2)“篡改”是指承诺或有助于篡改的人。(3)“篡改”是指非法转移或试图将无水氨中的无水氨中转移到目前的容器,设备或存储设施到另一个容器,设备或存储设施。(b)篡改者承担了由于这种篡改者参与篡改行为而引起的任何人身伤害,死亡以及其他经济和非经济损失的风险。所有者根据篡改者的行动不受tamper剂的诉讼。(c)所有者不得根据任何可能造成人身伤害,死亡或其他经济或非经济损失的疏忽行为或遗漏的法律诉讼,或者根据驯养者的行为对任何第三方造成人身伤害,死亡或其他经济或非经济损失。本小节的规定应于2016年7月1日到期。历史:L。2002,ch。144,§1; L. 2006,ch。102,§1; 7月1日。(d)对本节授权的责任和诉讼的免疫力明确放弃,其行为或遗漏构成故意,肆意,鲁ck或故意行为的所有者。
** 所有流量以 cfs 为单位 ** 截至:日期 LNSK MEKS TSTK NWCK GLNK BLTK MPSK NLSK EPKS 12/31 26 16 29 64 12 13 23 41 123 1/1 26 14 28 64 13 14 23 40 119 1/2 27 14 28 66 12 13 23 40 119 1/3 27 15 21 68 12 13 23 38 119 观测值 1/4 27 15 28 68 12 15 24 39 115 预测值 1/5 27 15 27 67 12 15 25 40 111 1/6 27 15 26 67 12 15 25 40 111 1/7 27 15 26 66 12 15 25 40 110 1/8 27 15 26 65 12 15 25 40 109 1/9 27 15 26 65 12 15 25 40 108 1/10 27 15 25 64 12 15 25 40 107 1/11 27 15 25 63 12 15 25 40 106 1/12 27 15 25 63 12 15 25 40 106 1/13 27 15 24 62 12 15 25 40 105 1/14 27 15 24 61 12 15 25 40 104 1/15 27 15 24 61 12 15 25 40 103 1/16 27 15 24 60 12 15 25 40 103 1/17 27 16 23 59 12 15 25 40 102
22-3415。适用于证人的法律;免于起诉或惩罚。(a)在强迫证人的出席率和证词,他们的审查,宣誓和肯定的管理以及蔑视的诉讼中,执行救济和保护当事方的权利的诉讼以及诉讼程序应扩展到刑事案件,除非有其他规定的规定,否则法律规定,除非适用于其他规定,否则在民事案件中的法律规定,他们的审查,审查,审查,宣誓和肯定的管理以及诉讼,以执行各方的权利,并应延伸到刑事案件的本质上,除非他们适用于其他规定。(b)县或地方检察官或总检察长可以随时代表国家,以书面形式授予任何人:(1)交易豁免权。任何授予交易豁免权的人均不得因授予这种免疫力的任何犯罪或因同一事件而产生的任何其他交易而受到起诉。(2)使用和衍生免疫。任何被授予使用和衍生产品免疫力的人都可能因任何犯罪起诉,但国家不得对这种豁免权或从该证词获得的任何证据进行任何证词。任何被告都可以向法院提出一项动议,以书面形式抑制,以防止国家使用证据,证明证据是根据证词或授予免疫力的证词或陈述而对被告获得的。动议应规定支持指控的事实。在对此类动议的听证会上,国家应通过明确而令人信服的证据证明证据是独立获得和从附带来源获得的。历史:L。1970,ch。129,§22-3415; L. 1972,ch。(c)根据第(b)(1)或(2)款授予豁免权的任何人,除非该证词可能构成违反联邦法律的基础,否则该证词可能会自我犯罪,否则尚未授予该豁免权的基础。任何人都不得在该人为被告的任何程序中作证。(d)K.S.A.中提供的伪证均不得授予豁免权。21-5903及其修正案,该修正案是为了提供此类证据的。122,§1; L. 1999,ch。56,§3; L. 2011,ch。30,§128; 7月1日。
堪萨斯州实际个人收入 (KPI) 是衡量该州居民从其获得的所有收入中获得的经济福利的指标,预计 2024 年将增长 2.4%,2025 年将增长 2.2%,2026 年将增长 2.0%。11 月份使用的实际 KPI 预测显示,2024 年 KPI 将增长 1.7%,2025 年将增长 2.0%,2026 年将增长 1.9%。目前的估计表明,2024 年美国整体实际个人收入 (USPI) 将增长 2.4%,2025 年将增长 2.2%,2026 年将增长 2.0%。通货膨胀率 2024 年所有城市消费者的消费者价格指数 (CPI-U) 预计为 3.0%,与 11 月份的预测持平估计。目前预测 2025 年通胀率为 2.5%,2026 年通胀率为 2.4%,反映的通胀预期略低于 11 月预测的 2025 年和 2026 年通胀率为 2.6%。就业
对于位于 Fort Leavenworth 地区以外的客户,您会发现其他可能离您更近的 DEERS 地点:堪萨斯城 - ARNG 110 MEB - 7600 Ozark Road, Kansas City, MO 64129 (816)-922-5033 - 仅限直接到访,办公室于 1515 关闭(如果直接到访的人数太多,办公室将关闭)圣约瑟夫 - Building 51, 705 Memorial Dr., St. Joseph, MO 64503,(816) 236-3330 **** 仅限预约,周二至周五(0900-1500)开放怀特曼空军基地 - 509 FSS, 330 Ellsworth St, Whiteman AFB, MO 65305,(660) 687- 6426 **** 仅限预约,先到先得,周一至周五 800-1500
5.1.5 CK 教师理解构成通信系统模型的概念。 5.1.6 CK 教师理解应用于通信系统的音频、视频、电子、电信、数据、技术、摄影、计算机技术和图形通信相关的概念、术语和过程。 5.1.7 CK 教师知道如何为给定的通信系统设计和规划有效的信息。 5.1.8 CK 教师知道通信技术和媒体对社会和文化的影响。 5.1.9 CK 教师理解有关使用通信和信息技术的法律和道德问题(例如版权、隐私、安全)。 5.1.10 CK 教师知道信息和通信技术中的问题和趋势。 5.1.11 CK 教师知道如何评估、使用和维护通信产品和系统。 5.1.12 CK 教师知道如何应用数学和科学原理解决与信息和通信技术相关的问题。 5.1.13 CK 教师了解与信息和通信技术相关的安全规则和规定。