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物理数学方法
UNIT-IV 近似方法非简并和简并能级的时间无关微扰理论 - 应用于谐振子基态和氢的斯塔克效应。 参考文献： 1. 量子力学导论，David J. Griffiths，Pearson（2005）。 2. 量子力学，G. Aruldhas，PHI，印度。 3. 量子力学：概念与应用，N. Zettili，Wiley 4.量子力学，LI Schiff，Tata Mcgraw Hill Education Private Limited Tata Mcgraw Hill Education Private Limited（2010）。 5. 现代量子力学，J. J Sakurai，Pearson（1994）。 6. 量子力学：理论与应用，A. Ghatak，Macmillan India Limited（2004）。 7. 量子力学：导论，Walter Greiner 编，Springer (India) Pvt. Ltd. (2008) 8. 量子物理学：原子、分子、固体、原子核及实践，Robert Resnick 和 Robert Eisberg 编，Wiley India Pvt Ltd (2006)。
神经科学方法杂志
背景：一种可靠的生物标志物来识别负责产生癫痫发作的皮质组织以指导癫痫的预后和治疗。组合的尖峰波纹事件是癫痫组织的有前途的生物标志物，目前需要专家审查才能准确识别。本专家审查是耗时且主观的，限制了可重复性和高通量应用程序。新方法：为了解决此限制，我们开发了一种用于尖峰纹波检测的完全自动化方法。该方法由一个卷积神经网络组成，该卷积神经网络训练以计算频谱图像包含尖峰纹波的概率。结果：我们在专家标记的数据上验证了所提出的尖峰纹波检测器，并表明该检测器准确地分离了具有低癫痫发作风险的受试者。与现有方法的比较：所提出的方法以及需要手动验证候选尖峰纹波事件的现有方法。引入完全自动化的方法可降低主观性，并增加此癫痫生物标志物的严格性和可重复性。结论：我们介绍并验证了完全自动的尖峰纹波探测器，以支持在临床和翻译工作中使用该Epilepsy Biomarker的利用。
风洞方法
建筑框架上的风荷载通常使用建筑规范规定的简单规则或根据 ASCE 7 等标准中的分析程序进行调整来获得。这种方法（本文中简称为“建筑规范方法”）基于一些普遍适用的概念，包括将迎面而来的风速定义为特定通用暴露条件（“地面粗糙度”）的高度函数，以及原始建筑形状的压力系数或形状因子，这些可能是参考历史风洞测试获得的。“通用”暴露条件的特征是从几个预定类别中选择的均匀地面粗糙度，“原始”建筑形状几乎总是简单的矩形棱柱。对于真实环境中的真实建筑，这两种简化都限制了使用分析程序获得准确载荷的能力。例如，众所周知，位于附近类似或更高高度的建筑物密集区域内的建筑物将免受迎面而来的风的影响，并且可能会承受比规范预测的载荷低得多的载荷。另一方面，附近建筑物的特定布置已知可以通过将加速的风“引导”到狭窄的间隙中来增加负载。此外，由于逆风建筑物尾流中的平均和湍流特性，单个孤立的附近建筑物已证明可以使顺风建筑物的负载增加两倍或更多倍，对于迎面而来的风的某些相对方向。真实建筑物所经历的真实情况可能是所有这些现象在各个方向上的某种组合。
消费者研究方法
- 本课程保留给主层的学生（不能考虑学士申请人） - 该课程将以英语教授和评估，即所有讲座材料，咨询和研讨会论文都将使用英文。您的研究项目的数据收集也可以在德语中进行，在这种情况下，在研讨会论文中提供的插图的数据需要翻译成英文。没有其他用于数据收集的语言是可以接受的。- 假定对统计方法和定量数据分析的基本理解（例如，先前采用的定量方法课程或同等知识）。- 成功完成/A消费者行为课程是一个好处，但不是必需的。- 可以参加该研讨会的学生人数有限。如果申请人的数量超过了可用的空间，则将根据以前的营销课程中的成绩选择学生。- 参加22.10的会议。和5.11。是强制性的。不会例外，（甚至部分！）缺席将导致课程失败。- 研讨会只能通过一次。
定量研究方法
上次修订：2024年9月9日教授：Taylor C. Boas电子邮件：tboas@bu.edu办公室地点：232 Bay State Rd。，RM。311b /在约会办公室电话：617-353-4214办公时间：星期一12-2下午，星期三上午9-10上午9-10堂课地点和时间：星期一 /星期三10：10-11：10-11：55，232 Bay State Rd。，RM。312b。课程描述定量研究方法是政治科学家和其他人用来测试有关我们周围世界的经验主张的重要工具。本课程提供了概率，描述性统计，假设检验和回归分析的介绍，这些基础几乎所有社会科学中的定量分析都建立了基础。我们将使用软件来分析数据并实施我们所学的技术，将其重点放在理论上，即，概念，逻辑和数学以及应用程序的概念，逻辑和数学。我们还将学习如何评估其他使用定量方法的学者所做的工作。我不认为学生以外的（a）高中代数以外的数学背景，以及（b）BU社会科学数学训练营中涵盖的材料。对于新兵训练营的更高级主题，学生可能在BU之前可能没有涵盖过，例如矩阵代数和微积分，我们将在课堂上审查课堂上的相关技术，然后才能在作业和/或考试中进行介绍。由于这是政治科学研究生必需的课程，因此必须为不同的选区提供服务。它将为您准备更高级的定量方法课程，以便在政治科学或其他部门中进行。年级分解每周问题集：20％对于所有学生，本课程将使您对许多社会科学中用于实证研究的工具有一个基本的了解，从而使您能够更好地理解顶级期刊上发表的文章。对于那些对定量研究持怀疑态度的人，本课程将有助于告知您的怀疑主义，明确显示假设检验和回归分析所需的假设，为什么在实践中通常无法满足这些假设，以及出现问题。对于那些发现自己倾向于统计分析的人来说，本课程将帮助您教您如何进行良好的定量研究，而不是简单地批评数字来实现数字。最后，对于那些对定量方法不可知的人，我希望您能说服您，他们应该成为您的研究工具包的一部分！