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SEND 战略 2021-2024
2019 年，威斯敏斯特估计有 78,405 名 0-25 岁的儿童和青少年（ONS 年中人口）。该行政区的学校为 3,794 名有特殊教育需求的学生（约占学校人口的 17%）提供服务。然而，该行政区的小学适龄学生数量正在减少，这反映了伦敦出生率的下降，以及英国宣布脱欧后欧洲家庭决定离开伦敦。相比之下，英格兰的 SEN 患病率持续上升，已达到所有在校学生的 15.4%。教育部 (DfE) 于 2021 年 2 月和 3 月为了解 Covid-19 的影响而进行的简短调查（85% 的当局完成了调查）显示，全国范围内报告的教育、卫生和护理 (EHC) 需求评估新申请数量显着增加。 2020 年，由于新冠疫情，我们的特殊教育儿童及其家庭面临着巨大挑战。我们知道，现在预测特殊教育儿童和青少年的学习和健康结果的长期影响还为时过早，但我们警惕一些儿童和青少年可能受到不利影响的风险。我们知道，有些人在应对变化方面面临更大的困难，而另一些人由于一直处于孤立状态或在临床上极度脆弱，因此知识方面存在差距。我们已开始采用不同的工作方式，打破组织之间的界限，迅速做出并实施决策，以确保我们的孩子和家庭的安全。我们热切希望这些创新能够融入未来的服务发展中。
发送信息报告
2.4.6。一旦做出标识，信息如何以及何时共享？sen登记册森林登记册（已知为k（已知）或a arbor上的e（ehcp））是一个标志，它告知相关利益相关者，给定的个人有教育需求，需要在学校满足。此登记册上的学生正在收到其他不同的规定来支持他们的发展，他们将通过我们的Edulink和Arbor Systems可以为员工提供一个Oneplan。瞳孔护照森注册上的所有学生都将与包容性学习团队的成员一起编写一个单计划，并在一页上总结了如何在学校满足学生的需求。这些将与父母共享，并且是根据需要根据需要更改的工作文件。所有员工都必须知道这些学生是谁，并采取必要的步骤来通过差异化，脚手架和适应性教学来支持他们的学习。至少每年与包容性学习部门的学生和父母合作，每年都会更新单个计划。有关所有学生的医学信息医疗信息均在Arbor上，并要求父母每年更新此信息。关键信息在Edulink和Arbor上标记，因此在计划课程，资源，旅行和评估时，教师可以考虑相关的医疗信息。有医疗需求的学生需要在课堂上意识到，可以通过Arbor访问医疗计划。我们向他们保证就是这样。父母有权期望老师知道孩子的需求（无论是森还是医疗），并根据提出的建议采取行动，以确保每个人都在课堂上满足这些需求。
发送设计和技术中的条款
•更加重视学习的建模和脚手架 - 较小的视觉步骤。•使用视频以清晰的方式向孩子们展示期望，使用ICT允许他们在需要时重新观看，逐步向他们重新观看 - 不必依靠他们的短期或长期的回忆，iPad上的儿童可供儿童使用。•如果孩子可以阅读，则如果没有可用的视频，则提供逐步说明/视觉线索。•新学习适合学生已经知道的内容（取决于单元）•智能分组 - 与更有能力的读者/作家配对。•建立很多重复。•为学生提供了在实际作品之前在设计阶段练习技术的机会。
SEND 充足计划 2022-2025
SCC 承认，尽管投入了大量资金，但目前当地提供的专科教育和服务还不能满足所有有特殊教育需求的儿童和年轻人的需求。随着需求的不断增长，系统的压力将继续增加。作为 SEND Capital 计划的一部分，已经开展了大量工作，将创造 874 个新的专科岗位。但是，如果要满足萨福克儿童的特殊教育需求，还有很多工作要做。未来的计划将包括让更多儿童和年轻人离家更近，并普遍增加萨福克当地提供的教育。将建议为 SEND Capital 计划增加第三阶段，以确保在需求增加时能够提供专科教育。
2023-2027 年 SEND 与包容性战略
我们在特殊教育需求与包容性战略中确定的改进措施得到了更广泛的特殊教育需求与包容性改进计划的支持。该计划的实施将由全系统的特殊教育需求与包容性伙伴关系委员会管理，并将监测进展情况，并向内阁、大曼彻斯特综合护理伙伴关系管理机构和奥尔德姆教育机构（包括早教机构、学校和学院）报告，作为持续报告周期的一部分。
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Halton SEND 战略 2021-2025
简介 Halton 致力于为 0-25 岁的儿童和青少年提供包容性的教育、健康和社会活动。我们期望所有服务都能使所有儿童和青少年发展、学习、参与并取得最好的成绩。儿童的人权已写入《联合国儿童权利公约》（UNCRC），以保护儿童和青少年参与社会/当地社区活动的权利；免受歧视和剥削；并提供涵盖其福利（如教育、医疗保健等）。UNCRC 还规定，所有成年人都必须为儿童和青少年做最好的事情 - 这意味着我们所有人都应发挥作用，确保这些权利得到尊重。UNCRC 规定，所有儿童和青少年都享有权利，应得到支持以：
