XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search Systemsmd
益生菌补充对绝经后妇女骨骼健康的影响：系统评价和荟萃分析
结果：包括十二个涉及1183名绝经后妇女的RCT。与对照组相比，接受益生菌补充的绝经后妇女在腰椎中表现出明显更大的BMD（标准化的平均差异[SMD] = 0.60，95％的固定间隔[CI] 0.14至1.05）和HIP（SMD = 0.74，95％CI 0.15 to 1.15 to smd = 0.74，95％CI 0.15）。此外，补充益生菌与CTX水平降低（SMD = -1.51，95％CI -1.88至-0.41）和BALP（SMD = -1.80，95％CI -2.78至-0.81）。就其他BTM而言，益生菌和对照组之间没有发现显着差异。亚组分析表明，与骨质疏松症的绝经后妇女相比，绝经后妇女的BMD增加更为明显。进行敏感性分析和荟萃回归后，腰椎和髋关节BMD的荟萃分析结果保持稳健。
美国太空计划第一
• “These [Class D] missions are thus a critical part of the SMD mission portfolio, but only if their management processes are aligned with their overall goals…SMD has been pursuing a streamlined process for implementing Class-D missions that recognizes their unique and important role in SMD's mission portfolio, which can only occur if management processes traditionally applied to other mission classes don't inadvertently suffocate the innovative potential of these missions.我们注意到，此类管理更改的先前尝试不够具体，无法推动这一思维过程。” 2
激光针灸治疗骨关节炎的疗效和安全性
Error 500 (Server Error)!!1500.That’s an error.There was an error. Please try again later.That’s all we know.
Voodoo 4 4500 PCI，DVI扩展-1.0
推荐工具： - 立体声工作显微镜或该死的好放大镜 - 预热设备 - 具有非常快速控制和仓库焊接的焊接站 - 高质量通量 - 高质量SMD焊料 - 高质量的SMD Tweezers -PCB AIDS
运动技能和神经系统软体征：它们仅仅是临床差异还是抽动障碍和原发性刻板运动障碍不同病因的反映？
虽然抽动障碍 (TD) 和刻板性运动障碍 (SMD) 在儿科诊所中经常共病，但它们的临床和病因差异仍然不太清楚。我们旨在通过评估神经系统软体征 (NSS) 和运动技能来研究区分 TD 和原发性 SMD 的临床特征。向儿童及其父母发放了《儿童情感障碍和精神分裂症量表（针对学龄儿童）-当前和终身版本 DSM-5 (K-SADS-PL)》和社会人口和临床数据表。临床医生完成了耶鲁全球抽动严重程度量表 (YGTSS)、重复行为量表修订版 (RBS-R) 和神经系统评估量表 (NES)。九孔钉测试用于测试精细运动技能，1 分钟坐站测试用于测试粗大运动技能，火烈鸟平衡测试用于测试静态平衡，指鼻测试用于测试双侧协调性。家长完成了康纳斯家长评定量表修订简表 (CPRS-RSF) 和发育性协调障碍问卷修订版 (DCDQ-R)。我们的样本包括 20 名 TD、20 名原发性 SMD、13 名 ADHD 患者和 20 名健康对照者 (HC)。SMD 组的 NES 复杂运动动作排序得分明显高于 HC。原发性 SMD 组的九孔钉测试优势手表现明显低于 TD 组。原发性 SMD 儿童的 1 分钟坐站测试得分明显较低；DCDQ-R 总分和分量表得分高于 HC，且发育性协调障碍风险更高。我们的研究结果为 TD 和原发性 SMD 的不同病因提供了宝贵的见解，为未来的神经生物学研究奠定了基础。
阿尔茨海默氏病的循环痕量元素变化
循环中的抽象痕量元素水平（血液，血清，血浆）被认为在阿尔茨海默氏病的病理生理过程（AD）中起作用；但是，可用发现中存在异质性。This study conducted a systematic review and meta-analysis of trace elements (including: copper (Cu), iron (Fe), zinc (Zn), selenium (Se), lead (Pb), cadmium (Cd), mercury (Hg), manganese (Mn), aluminum (Al), arsenic (As), and magnesium (Mg)) in AD patients and controls to assess the variation of trace AD患者循环中的元素。通过系统地筛选病例 - 对照研究对2000年至今的AD循环痕量元素水平在PubMed，Web of Science和Medline数据库中，最终荟萃分析中包括52项研究。随机效应模型的结果表明，CD的循环水平显着升高（SMD = 0.79，95％CI：0.35，1.24），Hg（SMD = 0.59，95％CI：0.03，1.16）和CU（SMD = 0.70，95％CI：0.37：0.37，1.37，1.04），同时，pec：0.37，1.0 r级别。 CI： - 1.03， - 0.13），SE（SMD = - 0.53，95％CI： - 0.85， - 0.21）和Zn（SMD = - 0.99，95％CI： - 1.52，-0.46）显着降低。本研究中形成的数据库为探索AD患者循环元素水平的变化提供了可靠的基于人群的研究证据。对老年人的循环痕量元素水平的监测和稳定可能是AD的潜在预防靶标。关键词阿尔茨海默氏病，病例对照研究，微量元素，循环系统
mental-2023-1-e51459.pdf
背景：注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 在学龄儿童中比较常见。基于技术的干预措施，例如计算机辅助训练计划、神经反馈训练和虚拟现实，在调节 ADHD 儿童的行为和认知功能方面显示出良好的前景。越来越多的随机对照试验已开展，以评估这些技术在改善 ADHD 儿童状况方面的有效性。目的：本研究旨在对针对学龄 ADHD 儿童的技术干预措施进行系统回顾，并对基于技术的干预措施的结果进行荟萃分析。方法：从 7 个电子数据库的 2404 篇文章中共选出 19 项随机对照研究，涉及 1843 名参与者，时间跨度从建库到 2022 年 4 月。本研究探讨了 ADHD 行为、认知功能、学习能力和生活质量。结果：随机效应荟萃分析发现，接受基于技术的干预的 ADHD 儿童在计算机评定的注意力不集中（标准化均数差 [SMD] -0.35；P <.04）、父母评定的整体执行功能（以执行功能行为评定量表衡量）（SMD -0.35；P <.04）、父母评定的破坏性行为障碍（以儿童行为检查表衡量）（SMD -0.50；P <.001）和破坏性行为障碍评定量表（SMD -0.31；P <.02）以及计算机评定的视觉注意力（以持续性能测试衡量）（SMD -0.42；P <.001）和反应时间（SMD -0.43；P <.02）方面表现出小而显著的效应大小。结论：基于技术的干预措施是改善学龄 ADHD 儿童某些 ADHD 行为和认知功能的有希望的治疗方法。试验注册：PROSPERO CRD42023446924； https://tinyurl.com/7ee5t24n
维生素D缺乏症与围产期抑郁症之间的关联：系统评价和荟萃分析
结果：审查了主要数据库后，包括13项研究。三项研究评估了产前抑郁症和维生素D水平，与对照组相比（标准化平均差异[SMD] = -0.41，95％置信区间[CI] -0.57至-0.25），使用固定效应模型，使用最小的杂物模型，显示出偏置组的水平明显较低（标准平均差异[SMD] = -0.41，95％置信区间[CI] -0.57至-0.25）。另外三项研究探索了产后抑郁症和维生素D，揭示了相当大的异质性（I 2 = 96％，p <.01），导致使用了random效应模型。这些表明抑郁症组中的维生素D水平要低得多（SMD = -1.62，95％CI -2.62至-0.62）。七项研究检查了抑郁症和维生素D缺乏症之间的联系，再次显示出明显的异质性（I 2 = 92％，p <.01）和抑郁症女性中维生素D较低的水平（SMD [标准平均差异] = 2.28，95％CI 1.60-3.25），未发现明显的出版物偏见。
促进行星科学和探索
5.0 SSERVI 对衔接和支持 HEOMD 和 SMD 的影响. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...