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一年级和四年级工程专业学生在制定具有和不具有可持续性附加维度的设计解决方案时的认知差异
摘要 本文介绍的研究探讨了工程专业学生如何认知地管理概念生成，并衡量了可持续性的附加维度对设计认知的影响。12 名一年级工程专业学生和 8 名四年级工程专业学生针对 10 个设计问题提出了解决方案。其中一半的问题包括可持续性的附加维度。我们测量了学生开发的独特设计解决方案的数量及其神经认知激活情况。在没有额外的可持续性要求的情况下，一年级学生提出的解决方案明显多于四年级工程专业学生。一年级学生大脑中通常与认知灵活性以及发散和收敛思维相关的区域皮质激活程度更高。四年级工程专业学生大脑中通常与不确定性处理和自我反省相关的区域皮质激活程度更高。当存在可持续性的附加维度时，一年级学生提出的解决方案较少。四年级工程专业学生提出的解决方案数量相似。四年级工程专业学生需要较少的皮质激活来产生相似数量的解决方案。一年级和四年级工程专业学生的大脑皮层激活模式和解决方案数量各不相同，这开始凸显出学生在设计过程中管理和检索大脑信息方面的认知差异。随着教育的深入，学生管理可持续发展等复杂需求的能力可能会提高。
有44000名学生和大约5700名员工，...
有44,000名学生和约5700名员工，约翰·沃尔夫冈·歌德大学法兰克福大学是德国最大的大学之一。由法兰克福公民于1914年创立，自2008年以来，歌德大学再次以法律形式的形式建立，具有高度的自治，纪律多样性和创新能力。作为一所综合大学，歌德大学目前在五个地点提供16个学院的154个学位课程，具有出色的研究和第三方资金实力，并且通过其学者在各种互动中与社会紧密相关。此外，歌德大学还嵌入了莱茵 - 梅恩大学（RMU）网络中。在歌德大学生物学，进化与多样性研究所生物多样性和分子进化系中，在歌德大学生物学，进化和多样性，最早可以在最早的日期提供
医学生的态度和实践...
背景：互补和替代医学（CAM）涵盖了植根于传统信念和经验的各种健康实践。尽管CAM越来越多地用于管理印度的慢性病，但对医学生对CAM的态度和实践的研究有限，尤其是在喀拉拉邦。目标：本研究旨在评估喀拉拉邦一所私立医学院的医学生对CAM的态度和实践。材料和方法：在四个学年（2020- 2023年）的323名MBBS学生中进行了一项横断面研究。数据。基于反应评分正面和负面态度。通过CAM使用模式评估实践。使用SPSS软件分析了数据，采用描述性统计和卡方检验，p <0.05被认为具有统计学意义。结果：所有参与者主要通过朋友和家人听说过CAM（35％）。虽然有47％的人认为CAM在骨科和皮肤问题等特定条件下有效，但有39％的人持怀疑态度。CAM的使用量为73％，阿育吠陀（65％）和顺势疗法（34％）是最受欢迎的方式。不使用的原因包括对疗效（36％）和延长治疗持续时间（31％）的怀疑。大多数参与者（85％）承认CAM的公共卫生益处，有61％的人愿意与现代医学一起使用。积极的态度与较高的CAM使用和专业建议显着相关（p <0.01）。结论：研究表明，医学生对CAM的广泛意识和混合看法。将CAM知识纳入医学教育可能会在临床实践中促进明智的决策。关键词：互补和替代医学，阿育吠陀，医学生，态度和实践。
预防学校暴力是管理人员，教育工作者，学生和整个社区的重要关注点。同时学校安全启动
•促进阻止欺凌的积极学校文化：促进一个支持学校工作人员与学生之间积极关系的尊重，善良和包容的环境。建立安全和支持的学习环境可以改善学校的气氛并改善学生的学术成果。反欺凌和网络欺凌计划可以防止暴力和灌输包容性的文化，尊重，同时也制定了有关暴力，欺凌，网络欺凌和骚扰的明确，通信的规则。该部门创建了此视频，该视频提供了有关欺凌预防实践的信息。至关重要的是，在实施这些计划以确保整体成功时，学校至关重要。确保对这些程序进行教育，并了解这些政策。
博士生奖学金（全日制）
联系方式 请将博士论文题目发送至 Chun.Chan@xjtlu.edu.cn（西交利物浦大学主要导师的电子邮箱），邮件主题为博士论文题目。主要导师的简历链接如下：http://www.xjtlu.edu.cn/en/faculty/ChunChan
员工和学生部的安全法规...
这些安全法规适用于材料科学与工程部（MSE），工业工程与管理学院（ITM）以及《工作环境法》的补充。安全法规是根据法律的一般规定在化学，生物技术和健康方面的工程科学学院制定的，并构成了当事方租赁协议的组成部分。安全法规的目的是最大程度地减少与实验室工作相关的事故和疾病的风险。在MSE中工作的任何人都必须仔细研究并应用这些安全法规中规定的指示和行为规则，并告知自己与化学工作相关的《工作环境法案法案法案》（请参阅第5节中的链接）。
最后一年的IT学生主题
最后一年的IT项目创意学生2024给出了文章文本，在这里寻找最终项目主题的灵感？发现令人兴奋的计算机科学专业学生启动您的旅程的项目。探索AI，网络开发，网络安全等，以创造出惊人的东西。对于机械工程专业的学生来说，希望用双手建造一些很棒的东西？让我们开始吧！迷你项目对于真正的技能至关重要，可以在简历上打开大门。根据研究，有十分之八的公司希望拥有项目经验的学生。小型项目的成本不到100美元，并教您有价值的技能。在我大学时代，我也从简单的项目开始。他们每次都教我一些新的东西。今天，我将为计算机科学专业的学生分享一些最佳的最后一年项目主题。这些结合创造力，实际应用和技术复杂性。顶级想法包括：基于AI的聊天机器人学习的基于基于AID的预测系统IoT智能家庭系统区块链，用于安全交易这些项目涉及机器学习，人工智能和物联网等领域的技能。但是，最好的话题取决于您的兴趣和技术要探索。一些想法是：数据科学和机器学习Web开发网络安全云计算在选择项目时，请确保其与您的兴趣和技术趋势保持一致。一些不错的选择包括：使用区块链情感分析工具的自动简历筛选系统在线投票系统，适用于CSE学生，包括AI，机器学习，云计算和物联网的项目是理想的。伟大的项目主题包括：CSE中的语音识别系统迷你项目是针对一种特定概念或技术的小规模企业。示例包括学生信息管理系统，简单的聊天应用程序和库存管理系统。选择一个项目主题时，请考虑诸如兴趣，可行性，技能，创新和未来范围之类的因素。建议在最后一年项目中使用以下主题：构建聊天机器人，创建推荐系统，设计照片过滤器应用程序，制作文本情感分析器，训练模型以识别图像中的对象并开发测验网站。其他建议的主题包括创建语音助手，音乐推荐系统，语言翻译，垃圾邮件分类器，个人网站，在线商店，博客平台，健身跟踪器，食谱应用程序，预算应用程序，游戏应用程序，游戏应用程序，照片编辑应用程序，新闻应用程序等。可以通过安装各种设备（例如智能门铃，空气质量监视器和健身追踪器）来创建智能房屋。此外，VR中的连接气象站和虚拟健身教练可以增强生活体验。在包括制造和物流在内的各个行业中自动化库存管理。为自动驾驶汽车和无人机设计有效的系统，以增强农场监测和作物健康评估。开发智能家庭自动化，节能建筑物和废物管理平台等智能软件解决方案。创建创新产品，例如可穿戴设备，健康追踪器和健身设备，以促进健康和自我保健。制作一个空间站设计工具。构建尖端应用程序，以整合AI，IoT和机器学习以改善医疗保健，教育和运输系统。建立强大的网络安全措施，以保护敏感数据并防止网络威胁。在农业，能源消耗和废物管理中实施可持续实践，以减少环境影响。开发智能设备和平台来增强日常生活，例如智能扬声器，语音控制的家庭系统和个性化的助手。在这里给出了文章文字，期待明天在会议上看到每个人并讨论我们的策略。开发一个空间碎片跟踪系统。创建一个太空探索新闻应用程序。构建交互式空间图。返回默认值：system.out.println（“无效选择。“）;描述：使用API显示给定位置的天气信息。语言：JavaScript，HTML代码：天气应用
人格特征对大学生学习参与的影响：情感监管的中介作用
高等教育是建立强大的教育国家的重要联系，因此，它成为国内外研究人员的主要关注点之一。高等教育致力于培养可以掌握专业知识和技能的高级专家。学习参与是21世纪学生的重要教育成果（Fullan等，2018）。高等教育的本质是学习和学生发展（Hu，2005年）。研究表明，学习参与与大学生的学术成就和成长经验密切相关，此外，它是高等教育质量的预测指标（Axelson和Flick，2010； Liu，2015； Wu等，2023）。人格特征是指个人在不同种类的刺激下做出的心理结构以及行为反应（Zhao等，2019）。与智力水平相比，人格特质更可预测学生的学习成绩（Goff和Ackerman，1992）。了解大学生的个性特征是改善大学生学习成就并优化其成长经验的重要先决条件。情绪是对情况，行动或事件的反应。在
关于9年级访问（A＆B）学生访问的报告...
该计划以该研究所的技术人员领导的生物多样性步行结束。旨在增强学生对生物多样性保护的理解并帮助他们确定ICFRE-IFB校园周围的本地植物物种的步行。学生有机会探索托儿所，现场实验地点和专门实验室，包括专门用于土壤科学，昆虫学，分子生物学和非木堡森林产品（NTFP）研究的实验室。