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是时候重新考虑私募股权尽职调查报告了
两个月后，交易完成，团队开始制定价值创造计划。凯瑟琳又召开了一次会议。“祝贺我们成功竞标。然而，”凯瑟琳叹了口气，“我们的交易后诊断发现了一些令人惊讶的差距。虽然我们可以扩展 Bestportco 的产品线，但操作平台尚未准备好以经济高效的方式扩展。此外，它的技术看起来无法支持任何附加功能，所以我们需要解决技术债务问题。我怀疑目前的领导团队以前没有这样做过，所以我们需要找一位经验丰富的首席转型官。”
是时候重新考虑私募股权尽职调查报告了
两个月后，交易完成，团队开始制定价值创造计划。凯瑟琳又召开了一次会议。“祝贺我们成功竞标。然而，”凯瑟琳叹了口气，“我们的交易后诊断发现了一些令人惊讶的差距。虽然我们可以扩展 Bestportco 的产品线，但操作平台尚未准备好以经济高效的方式扩展。此外，它的技术看起来无法支持任何附加功能，所以我们需要解决技术债务问题。我怀疑目前的领导团队以前没有这样做过，所以我们需要找一位经验丰富的首席转型官。”
重新思考人工智能的监管 - EECS 人员
本文探讨了监管人工智能 (AI) 系统所面临的挑战，并提出了一种适合 AI 新功能的监管模式。与过去的技术不同，使用深度学习等技术构建的 AI 系统无法直接分析、指定或根据法规进行审计。它们的行为是不可预测的，源自训练而非有意设计。然而，将监督委托给专家机构的传统模式不应完全抛弃，这种模式在航空和核电等高风险领域取得了成功。相反，政策制定者必须控制当今不透明模型带来的风险，同时支持对可证明安全的 AI 架构的研究。借鉴 AI 安全文献和过去监管成功的经验，有效的 AI 治理可能需要整合权力、许可制度、强制训练数据和建模披露、系统行为的正式验证以及快速干预的能力。
全球可持续发展的整体方法 - think7
由于太阳能和风能具有间歇性，其可靠性也较低。此外，对可再生能源技术供应地域有限的依赖凸显了关键矿产供应链的脆弱性。在地缘政治风险加剧的情况下，七国集团在确保全球能源安全方面面临着复杂性。然而，随着所提出解决方案的实施，有可能出现重大积极变化。尽管能源效率有所提高，但人口增长、能源获取的改善、电气化、新技术和收入增长导致的能源需求增长却越来越高。本政策摘要提出了一些解决方案，包括为未减排燃煤电厂的退役提供资金、激励基于本地内容的能源技术制造、实现技术供应商多元化、通过制定电力交易的共同原则来增加电力交易以支持七国集团的目标并将这些好处扩展到全球。
可证明缺乏贫瘠的高原意味着经典的模拟能力？或者为什么我们需要重新考虑变分量子计算
简介。近年来，变异量子算法[1-3]和量子机学习[4 - 9]吸引的最初兴奋已被贫瘠的高原现象[10-56]缓解。也就是说，越来越意识到，大量的量子学习体系结构表现出损失功能的景观，这些景观将指数置于系统大小的平均值上。因此，确定事实证明不会导致贫瘠高原的建筑和培训策略已成为一个高度活跃的研究领域。然而，从某种意义上说，这些策略都利用了问题的一些简单基础结构。这引起了一个问题：是否能够避免避免贫瘠的高原以有效地经典地模拟损失函数的相同结构吗？在这里，我们认为这个问题的答案是“是”。具体来说，我们声称可以使用多项式时间内运行的经典算法模拟可证明不表现出贫瘠高原的损失景观。重要的是，此模拟仍可能需要在初始数据采集阶段使用量子计算机[57 - 60]，但是它不需要在量子设备或混合量子量子式优化环上实现的参数化量子电路。这些论点可以理解为无贫瘠高原景观中各种量子电路的信息处理能力的消除形式。
刷新您的IT思考的方法
选择Lenovo和Windows 11 Pro时，您将获得一系列新的好处。这些包括增强功率，改进的无线连接性（即使关闭盖子），5G和Wi-Fi 6天线设计的电池寿命更高，用于史诗般的连通性，以及在噪音环境中智能冷却和更清晰的声音。
重新思考心理健康护理
《重新思考心理健康护理：利用新方法》是《经济学人影响力》的一份报告。该报告探讨了心理健康政策和实践的现状，重点关注八个国家（中国、法国、德国、意大利、日本、西班牙、英国和美国），然后展望未来，进一步探索每个国家的潜在创新（特别是个性化和精准护理）和创新准备情况。每个国家的国家概况提供了心理健康政策和实践现状的快照，然后更详细地描述了我们的主要研究结果。这项研究和报告由勃林格殷格翰委托进行，这意味着勃林格殷格翰发起了该主题并资助了报告的研究和撰写。勃林格殷格翰在整个项目过程中提供指导，包括为其开发提供意见和审查最终报告，但《经济学人影响力》始终保留完全的编辑控制权。
护士按数字：预警系统对护士高阶思维的影响，一项定量研究
Augutis，W.，Flenady，T.，Le Lagadec，D。和Jefford，E。（2023）。 护士如何使用预警系统生命体征在农村，偏远和区域保健设施中的观察图：范围审查。 《澳大利亚农村健康杂志》，31（3），385–394。 https：//doi。org/10. 1111/AJR。12971澳大利亚卫生保健安全与质量委员会。 （2017）。 国家安全与质量卫生服务标准（第二版）。 澳大利亚卫生保健安全与质量委员会。 https：//www。SafetyandqUality。Gov。Au/澳大利亚卫生与福利研究所。 （2022）。 卫生劳动力。 澳大利亚政府。 2022年8月20日从https：//www。Aihw。Gov。Au/Report TS/Workf Orce/Healt H- Workf Orce＃农村Badr，M.N.，Khalil，N。S.和Mukhtar，A.M。（2021）。 国家预警评分教育计划对急诊医院护士知识的影响。 Medico-Legal更新，21（4），260–268。 https：//doi。org/10. 37506/mlu。v21i4。3140Benner，P。（2019）。 护理学方面的技能获取和临床判断：迈向专业知识和实践智慧。 Brill。 https：//doi。org/10. 1163/97890 04410 497_ 019 Benner，P.，Hughes，R。，＆Sutphen，M。（2008）。 临床推理，制定和行动：批判性和临床思考。 在R. Hughes（ed。）中 ），患者的安全和质量：一本针对护士的证据手册。 医疗保健研究和质量机构。 高级护理杂志，74（5），1150–1156。 （2024）。Augutis，W.，Flenady，T.，Le Lagadec，D。和Jefford，E。（2023）。护士如何使用预警系统生命体征在农村，偏远和区域保健设施中的观察图：范围审查。《澳大利亚农村健康杂志》，31（3），385–394。https：//doi。org/10. 1111/AJR。12971澳大利亚卫生保健安全与质量委员会。（2017）。国家安全与质量卫生服务标准（第二版）。澳大利亚卫生保健安全与质量委员会。https：//www。SafetyandqUality。Gov。Au/澳大利亚卫生与福利研究所。（2022）。卫生劳动力。澳大利亚政府。2022年8月20日从https：//www。Aihw。Gov。Au/Report TS/Workf Orce/Healt H- Workf Orce＃农村Badr，M.N.，Khalil，N。S.和Mukhtar，A.M。（2021）。国家预警评分教育计划对急诊医院护士知识的影响。Medico-Legal更新，21（4），260–268。https：//doi。org/10. 37506/mlu。v21i4。3140Benner，P。（2019）。护理学方面的技能获取和临床判断：迈向专业知识和实践智慧。Brill。 https：//doi。org/10. 1163/97890 04410 497_ 019 Benner，P.，Hughes，R。，＆Sutphen，M。（2008）。 临床推理，制定和行动：批判性和临床思考。 在R. Hughes（ed。）中 ），患者的安全和质量：一本针对护士的证据手册。 医疗保健研究和质量机构。 高级护理杂志，74（5），1150–1156。 （2024）。Brill。https：//doi。org/10. 1163/97890 04410 497_ 019 Benner，P.，Hughes，R。，＆Sutphen，M。（2008）。临床推理，制定和行动：批判性和临床思考。在R. Hughes（ed。），患者的安全和质量：一本针对护士的证据手册。医疗保健研究和质量机构。高级护理杂志，74（5），1150–1156。（2024）。https：//www。NCBI。NLM。NIH。Gov/books/nbk26 43/burns，K。A.，Reber，T.，Theodore，K.增强了预警系统对护理实践的影响：现象学研究。https：// doi。org/10. 1111/jan。13517calculator.net。样本量计算器。https：//www。calculator。
几何学计算思维的跨文化见解
当前的研究表明，具有强大的计算思维背景的高技能和积极进取的学生，他们寻求机会利用其在这个时代推动创新和成功的专业知识。这些研究还表明，学生的计算思维能力差异很大，具体取决于教育资源，课程重点和个人才能。尽管如此，人们越来越认识到培养这些技能的重要性，并正在努力将它们更全面地整合到全球的教育系统中，包括在印度尼西亚和日本，成为发展中国家和发达国家的代表。因此，评估这两个国家的计算思维能力将很有趣。采用描述性定性研究方法来描述印度尼西亚和日本学生的计算思维能力。学生工作表，专门为此目的而设计的，用于使用Scratch应用程序在学习过程中评估这些能力的发展。结果表明，学生采用了各种策略来解决给定的几何问题。另一方面，几何形状是可以使用此应用程序识别学生的计算思维的数学主题之一。这些发现用于对学生在两国的计算思维技能进行分类，并确定学生在提高这些技能方面遇到的潜在障碍。尽管如此，这些约束提供了对潜在的未来研究和增强领域的重要见解。随后的努力可以通过实施特定的学习方法或方法来确定在提高学生的计算思维能力方面有效的方法来确定进行实验。这项研究不仅强调了扩大学生计算思维技能研究的潜力，而且还概述了学习过程，学习文化以及学生使用其计算思维技能的分层难度水平解决几何问题的能力。