为避免触电,请务必:1.使用正确接地且电压和电流处理能力正确的电源插座。2.请勿将 EASYpure UF 直接放置在需要电气服务的设备上。如果放置不当,本机的日常维护可能会造成水溢出,从而导致触电危险。3.使用相同类型和额定值的保险丝更换。4.请勿拆卸水管或拆卸墨盒,以免溢出的水接触需要电气服务的设备。拆卸水管和拆卸墨盒会导致水溢出。可能导致触电危险。5.维护和维修前,请断开电源。为避免人身伤害: 1.请勿在易燃或可燃材料存在的情况下使用;否则可能会引起火灾或爆炸。本设备包含可能点燃此类材料的组件。2.本设备仅供水使用。必须按照本手册中的说明使用消毒/清洁剂。不遵守上述规定可能会导致爆炸和人身伤害。3.避免将消毒液溅到衣服或皮肤上。4.确保所有管道连接紧密,避免化学品泄漏。5.确保通风良好。6.仔细遵循化学品容器标签和材料安全数据表上的制造商安全说明。7.打开墨盒检修门前,先给系统减压。8.请将维修事宜交给合格人员。
根据现行《联邦法规》第 14 篇 (14 CFR) 第 1 部分“定义和缩写”,飞机是一种用于或预期用于飞行的设备。用于对飞行员进行认证的飞机类别包括固定翼飞机、旋翼机、滑翔机、轻于空气的飞机、动力升力飞机、动力降落伞飞机和重量转移控制飞机。14 CFR 第 1 部分还将飞机定义为发动机驱动的固定翼飞机,其飞行依靠空气对机翼的动态反作用力。另一个尚未在 14 CFR 第 1 部分中编入法典的术语是先进航空电子飞机,它指的是包含带有移动地图显示的全球定位系统 (GPS) 导航系统以及自动驾驶仪等其他系统的飞机。本章简要介绍了飞机的结构,并在大多数说明中使用飞机。轻型运动飞机 (LSA),例如重量转移控制、气球、滑翔机、动力降落伞和旋翼机都有自己的手册,其中包含有关空气动力学和控制的详细信息。
全职带薪工程实习生,负责支持自主物流信息系统 (ALIS) 项目的工程和计算机编程团队。帮助维护运行 F-35 飞机的实时系统的数据并排除故障。获得的技能:排除数据故障、团队建设、数据完整性、系统工程方法、基本编码技能。
。“发布”是指共享,传输,分发,分发或提供对录音的访问,无论格式或中等程度如何,都向他人(或个人),包括但不限于同一班级部分中的其他学生。此外,如果录音或录音记录在全部或部分上载于任何媒体平台上,包括但不限于社交媒体,书籍,杂志,报纸,传单或第三方票据/辅导服务,则将其视为发表。未经书面同意书出版录音的学生可能会受到根据UF法规受伤和/或纪律受伤的人提起的民事诉讼因由4.040学生荣誉守则和学生行为守则。
申请美国政府出口管制授权。UFRI 出口管制方面的主要联系人是副主任兼出口管制官,可通过电子邮件联系,地址为 exportcontrol@research.ufl.edu。 教职员工 教职员工在大学出口管制合规和管理中发挥着不可或缺的作用。需要与教职员工合作开展所有活动以识别和管理出口管制活动。教职员工传播安全信息、管理技术或商品控制并监督各自的学生和访客。 学院和系级研究管理员 研究管理员是与教职员工、行政部门和 UFRI 进行第一线沟通的人员,确保信息准确输入记录系统。研究管理员协助教职员工将数据输入 UFIRST、资产管理、旅行登记等系统。此外,研究管理员还负责通知和更新 UFRI 即将签订的合同和需要出口管制协助的活动。 赞助项目部 赞助项目部 (DSP) 负责促进所有提案提交的机构批准,接受和管理资助奖励,并代表佛罗里达大学协商合同和研究协议。这些领域的代表负责审查所有可能存在出口管制问题的奖项、合同和协议,并将其转交给 UFRI。DSP 通过内部审查系统和 UFIRST 中的一系列问题触发 UFRI 进行额外审查,以确定在谈判或奖项阶段可能存在出口管制影响的项目。
15%的中期项目:研究论文演讲:每个学生将选择一份研究论文,最好与其定期项目,量子计算领域相关,并在课堂上呈现。演示文稿将基于1)表演者清楚地描述问题,解释解决方案并评估(实验或仿真)结果的能力,2)提供给问题的答案的质量; 3)幻灯片的内容。最终项目40%:最终项目应在整个课程中学到的量子计算的主题上,由以下部分组成(i)动机(ii)背景,(iii)技术方法(IV)结果,(v)讨论和(vi)结论。演示文稿的时间表将在课程电子学习网站上提供。项目演示的一半应该是项目的研究字段的概述,另一半应清楚地确定问题,执行计算,建模或模拟,并在项目中研究的内存设备上得出自己的结论。
在过去的一年里,我们学院为 1100 多名学生提供了各种课程。我们扩大了学术课程,目前包括 29 个专业,并新增了植物科学专业和化学专业的生物化学课程。此外,除了创新辅修课程外,我们还引入了七个新的辅修课程,供学生选修。我们的教师将各种人工智能 (AI) 工具引入课程,例如人工智能研究平台 SciSpace 和我们自己开发的 NaviGator,即佛罗里达大学的人工智能大型语言模型。我们还为团队项目集成了一个名为 Feedback Fruits 的自我/同伴评估系统,该系统可增强学生在协作学习活动中对其工作给予和接受的反馈。这些扩展反映了我们持续致力于提供全面而现代的教育。
· 通常在周一布置作业;周五上课前截止,届时将讨论解决方案 · 目标是说明和强化讲座主题,并为测验提供练习 · 最低分将被删除 · 可以小组作业或从其他学生那里获得提示;您必须按下自己的计算器按钮,并且您提交的作业必须是您自己的。 · 如果您依赖别人告诉您如何做作业,那么您将不会从作业中学到太多东西。 · 在 Canvas 中在线提交作业,格式为 .pdf、.doc、.xls 或 .asc。 · 教师可自行决定是否接受迟交的作业,通常会减少学分。 · 根据我发布的解决方案迟交作业属于作弊行为。
地点:CSE E122 学期:2021 年秋季 讲师:Jenshan Lin jenshan@ufl.edu 352-392-4929 办公时间:每周一至周五下午 4:05 – 4:55(课后)在 NEB 559,或通过电子邮件安排 Zoom 会议(特别是针对 1FE2 和 2FED 的学生) 助教/同伴导师/指导教学 学生:N/A 课程描述 EEL 5462 高级天线系统,3 个学分 评分方案:字母等级 电磁场理论及其在天线设计中的应用。 课程先决条件/共同要求 先决条件:电磁场。 如果学生已经修过 EEL4461,则不得选修本课程。 课程目标 本课程的目标是介绍天线的基本原理并将其应用于天线系统的设计和分析。学生将学习如何表征天线、如何使用天线以及如何通过电磁仿真工具设计天线。将介绍不同类型的天线及其应用,重点介绍线性线天线、环形天线、微带贴片天线、天线阵列以及在无线系统中使用天线的设计注意事项。材料和供应费用 N/A 所需教科书和软件
实验前和实验内部分。它们将分开评分。 4. 实验前步骤和结果应在实验开始前提交。 5. 您在与 UPI 联系时完成实验内步骤并提交 6. 未完成其中任何一项都将对您的实验分数产生负面影响 7. 实验手册和实验前文件将在您的实验日期之前提供 8. 将有办公时间回答问题并帮助您让实验正常运转 实验室补课政策:对于可执行的活动,您必须在活动前一周通知 Morgan Thomas。这包括考试、会议等。您必须向 Morgan Thomas 而不是您的实验室助教发送电子邮件以安排补课。如果您没有提前一周发送电子邮件,您可能无法补课。如果发生紧急情况导致您无法参加,请向 Morgan Thomas 发送电子邮件并抄送您的实验室助教,以便他们知道您当天不会参加。 实验室迟到政策:仅根据讲师的判断,逐案接受实验室迟到。如果您迟交实验室作业,请通知 Morgan Thomas 并抄送给您的实验室助教。实验报告:您的实验报告应在您计划参加的下一个实验室之前提交。您的预实验应在参加该实验课之前提交。如果您有安排的补课实验课,您的预实验将在参加该补课课之前提交,但您的实验报告仍将在您定期安排的实验时间提交。软件我们将在本实验中使用 EveryCircuit 来模拟电路。Everycircuit。从 https://everycircuit.com/ 下载(将提供课程许可证)我们将使用 Waveforms 和 DAD 板来测试电路。实验室零件:您将从 digikey 订购实验室零件。使用以下链接访问购物车。订购链接:如果您没有 Digilant 模拟发现板 (DAD),则需要为本课程订购一个。它将用于测试您所有的电路。