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2024 年 11 月 5 日 - 医学一分钟 - Girod 和 Parikh 当选 AACA | 三名医生加入肺移植团队 | Gonzales Duarte 获得团队精神奖
颁奖典礼将由 UTSW 校长 Daniel K. Podolsky 医学博士主持，并将表彰以下人员：从左至右：血液学和肿瘤学部教授 Jonathan Dowell 医学博士，将获得机构服务奖；内分泌学部教授 Ildiko Lingvay 医学博士、公共卫生硕士、MSCS，将获得指导奖；传染病和地理医学部副教授 Bonnie Prokesch 医学博士，将获得患者和家属表彰奖；心脏病学助理教授 Fiona Strasserking 医学博士，将获得校长临床护理多样性和人文主义奖；肾脏病学部教授 Miguel Vasquez 医学博士，将获得 UT Southwestern 临床护理领域的最高荣誉——Patricia and William L. Watson Jr. 医学博士临床医学卓越奖。
2024 年 10 月 29 日 - 医学一分钟 - Valve 团队取得里程碑式进展 | 医学院被任命为 NICHE 合作伙伴 | Rav 被任命为 HemeOnc 部门管理员
肝肿瘤转化研究主任 Yujin Hoshida 医学博士（左）和肝肿瘤项目医学主任兼肝病学主任 Amit Singal 医学博士（右），两人均为消化和肝病科教授，他们参与了一项前瞻性的全州和全国多中心研究，该研究验证了基于分子和临床变量的综合评分来预测肝癌风险。他们的研究结果将于本周发表在《胃肠病学》上，该研究可能有助于个性化和具有成本效益的风险评估和肝癌早期检测，从而增加治愈的机会。
卡根的合作学习策略
结构的神奇之处在于，在老师可以点名并回答班上两三个学生（每个学生给出一个答案）的相同时间内，老师可以让每个学生给出几个答案。在传统的一次点名一个学生的教学方法中，让每个学生说一分钟话大约需要一个小时，因为老师提出问题，学生回答，然后老师回答答案，给予纠正或表扬。此外，由于往往是同一组学生一直在回答，许多学生很少参与，甚至根本不参与。在传统方法中，我们最终会点名最多的是那些最不需要练习的学生，而最少点名的是那些最需要练习的学生。相比之下，有了结构，因为所有的学生都在同时回答，所以只需要两分钟就可以让每个学生有一分钟的积极参与时间，而且不仅仅是成绩优异的学生在回答——每个人都在回答。参与度上升，学习乐趣和成绩分数也上升了。
心率探索
说明：步骤1：从快速讨论开始•心脏做什么？•为什么心脏在运动后会更多？•血液如何通过我们的身体移动？说明可以通过计算一分钟内的节拍数来衡量心跳。步骤2：教孩子们如何找到自己的脉搏。他们可以感觉到它：•在手腕上（径向脉冲）•在颈部（颈动脉脉冲）练习15秒钟，然后乘以4次，以计算每分钟的节拍（bpm）。步骤3：测量静息心率•安静地坐一分钟以确保静息心率。•测量并记录BPM。步骤4：活动时间：让心跳加速！•选择一个简单的活动，例如跳跃插孔，慢跑到位或跳舞1-2分钟。•活动后立即测量心率并记录BPM。步骤5：冷却•活动后安静地静置2分钟，然后再次测量心率。这将帮助孩子们观察锻炼后心脏的慢节奏。步骤6：重复和比较•尝试不同的活动，例如步行或跳过，并比较心率变化。
应有责任的通知-COVID -1925春季V
1。是正常的做法，当政府部门提议承担超过300,000英镑的有责任的责任时，没有具体的法定授权，而有关部长则要向议会提出部门的一分钟，并给出了造成的责任的细节，并解释了情况；并避免承担责任，直到发行后几天的14个议会坐着，除非特别紧迫。
如何发展您的律师事务所（聪明的方式）
在许多其他方面，成立律师事务所根本不喜欢发展任何其他业务。因为时间对律师来说是宝贵的。您每分钟开发业务的每一分钟都是您不花在可计费工作上的一分钟。因此，在优先考虑日常活动和投资业务发展之间取得平衡至关重要，并且需要一个聪明的策略才能成功。
