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第61届俄亥俄州初级科学与人文学科...
w rom c apital u niversity的p rovost是我的荣幸，欢迎您参加61 St Ohio Junior Science and Wanumantium！JSHS的资金由美国陆军研究办公室，美国海军研究办公室和美国空军研究办公室提供。至48个区域座谈会，JSHS将整个美国的学生，波多黎各和欧洲和太平洋的国防部学校汇集在一起。今天的活动展示了俄亥俄州一些最有才华的科学，技术，工程和数学学生，以庆祝他们所完成的工作。通过他们的研究项目，学生演示者展示了他们在高中教室内外获得的技能和知识。将选择来自每个区域JSHS计划的两名学生决赛入围者和三名代表参加国家JSHS，该国民JSHS将于2024年5月1日至4日在弗吉尼亚州弗吉尼亚海滩举行。您今天将看到的演讲是在敬业导师的指导下进行数小时工作的结果。我向指导这些才华横溢的学生的老师，科学家和家庭成员表示感谢。您与这些学生的工作为从事科学，技术，工程和数学从事职业的人提供了机会。您愿意培养年轻科学家，工程师和数学家的利益。祝贺您的辛勤工作和成功。JSHS计划是由俄亥俄州本地人George F. Leist上校创立的。感谢您加入我们的活动！真诚的，乔迪·S·弗尼尔（Jody S.感谢您抽出宝贵的时间，并在这个充满挑战的世界中努力支持俄亥俄州的学生与导师，老师和学者世界不懈地合作的俄亥俄州学生，为我们带来了一大批研究的研究水平，这些研究具有巨大的潜力，从而影响了我们的世界。我特别谦虚地，在这个不确定性的时代，学生和导师也许更有动力地遵循他们的研究追求，我们很高兴有机会庆祝这些成就。我希望每个学生都对自己的成就感到有价值和充满信心，并且导师会感到支持，并与志趣相投的同龄人找到丰富的合作和友情。家庭，我们还向您提供了一个个人的欢迎，可以向我们的校园提供一个，鼓励您在这里感到舒适，并可以随意与您已经带来的学生一起留下回忆。1958年俄罗斯卫星卫星施主尼克（Sputnik）上校发起了初级科学与人文专题讨论会，为中学生。从1958年的第一次研讨会到2024年的61 ST，俄亥俄州初级科学与人文专题讨论会继续促进高标准和促进研究，并成为一种有益的教育经验。现在，STEM教育对我们的州，国家和星球至关重要。真诚的，卡门·迪克森（Carmen Dixon）教育助理教授
数字人文学科中的半自动注释缩放
在当今的数字时代，大量数据无处不在，包括自然语言的话语，例如新闻文章，社交媒体帖子或论坛主题。数字人文学科旨在定性和定量分析此类数据。对于解释性研究，很难从大数据中受益。一个例子是扎根的理论，一种解释性方法，可以通过注释或编码来处理较大的数据集。但是，这种方法太耗时了，无法弥合从定性到定量分析的差距。在这项工作中，我们提出辅助方法，以半自动地将少量的手动注释扩展到大型语料库。我们的方法使用带注释数据的上下文化床位来发现类似的发生。通过交互式提供从用户交互中自动学习的建议，我们的方法提供了一种方便，快速的方式，以减少努力来注释大型语料库。该方法最终产生一个能够注释整个数据集的clas-sifier。我们对多个任务和数据集进行了实验，以评估我们的方法证明了强劲的性能。此外，我们为希望扩展基于注释的研究的研究人员设计了一个软件，将差距从定性到定量结果弥合了差距。
神经模拟：描绘人文学科描绘大脑
神经科学的心理功能可视化描绘了什么？本文认为，从圣地亚哥·拉蒙·卡哈尔的钢笔和水墨画开始，神经科学成像就属于模仿传统，即处理现实的艺术表现。卡哈尔的锥体神经元和神经胶质细胞的标志性图像令人惊讶地表明了一种描绘大脑和思维的非现实主义方法，从而在人文学科和神经科学之间开辟了新的方法论联系。其中，美学作品提供了神经科学模仿实践的视角，深入了解了使原本不可见的心理现象可观察的表现策略。这种方法引起了人们对隐喻在神经科学研究中的作用的必要关注。它还重新构想了跨学科学术研究如何与艺术作品互动。虽然人们通常从神经科学内容的角度来解读以大脑和/或心灵为特色的人文物品，但像本文探讨的《无头女人》（La mujer sin cabeza，导演：Martel，2008）这样的电影表明，这样做很容易抑制具有更大解释力的解读。卡哈尔的图像和马特尔的电影共同帮助阐述了一种新的方法论范式——不同于神经心理分析——将美学物品定位为一种长期被忽视的大脑研究工具，因为它（而不是尽管）投入了想象力。
人文学科 - 帕塔克森特伙伴关系
paxpartnership.org › MDJSHS_2021_3 PDF 2021 年 3 月 16 日 — 2021 年 3 月 16 日 7,200 名人员为 C-5 和 C-17 飞机提供支持，分配给第 436 和……马里兰大学，人机交互实验室主任。
数字人文学科进步奖 2025 资助机会通知
资助机会标题 数字人文进步补助金 资助机会编号 20250109-HAA 联邦援助清单编号 45.169 可选草案截止日期 2024 年 11 月 13 日，美国东部时间晚上 11:59 2025 年 3 月 24 日，美国东部时间晚上 11:59 申请截止日期 2025 年 1 月 10 日，美国东部时间晚上 11:59 2025 年 5 月 22 日，美国东部时间晚上 11:59 预计奖项公告 2025 年 8 月（1 月截止日期） 2025 年 12 月（5 月截止日期） 预计 2025 财年资助 约 2,200,000 美元 预计奖项数量和类型 每个截止日期大约有 10-15 项资助 奖项金额 级别 I：最高 75,000 美元 级别 II：75,001 至$150,000 第三级：150,001 至 350,000 美元 第三级申请人可以为每个项目额外申请 100,000 美元的联邦配套资金（总奖励最高可达 450,000 美元）。 是否需要成本分摊/配套 否，除非您申请联邦配套资金 绩效期 第一级和第二级：最长 24 个月 第三级：最长 36 个月 1 月截止日期：项目必须在 2025 年 9 月 1 日至 11 月 1 日之间开始。 5 月截止日期：项目必须在 2026 年 1 月 1 日至 3 月 1 日之间开始。 合格申请人 • 根据《国内税收法典》第 501(c)(3) 节免税的非营利组织 • 经认可的高等教育机构（公立或非营利） • 州和地方政府及其机构 • 联邦政府承认的美国原住民部落政府 有关更多信息，请参阅 C. 资格信息。计划资源页面 https://www.neh.gov/grants/odh/digital-humanities- advance-grants 申请前网络研讨会 NEH 将于 2024 年 10 月 24 日之前将预先录制的网络研讨会发布到计划资源页面。
学术日历 社会科学和人文学科领域 2024-2025 年
* 其他假期：12月8日（圣母无玷始胎节）、4月25日（解放日）、5月1日（国际劳动节）、6月2日（共和国日）、8月5日（罗韦雷托守护神节）
2022-2025 年战略计划
联盟和伙伴关系是马里兰人文学科工作的核心。与艺术、文化和历史组织的伙伴关系支持我们在公共人文学科中的共同参与。我们将培养促进全州人文学科发展的伙伴关系。我们的目标是提供一个空间，供大家分享知识、思想以及马里兰州人文学科和我们这个时代的问题之间的联系。我们将利用伙伴关系讲述新的故事并吸引新的受众。我们将通过发展和支持区域人文学科网络来加强我们在全州的影响力。这种方法承认每个社区都有自己的声音，而马里兰人文学科的作用是扩大和提供能力来支持这项工作。
档案、访问和人工智能 - 使用原生数字和数字化档案馆藏
数字人文学科是人文学科中一个不断发展的、跨学科的领域，采用基于计算机的方法。因此，该领域的研究是一项跨学科的努力，通常涉及人文学科和计算机科学的研究人员。这种合作影响了所应用的方法以及这些不同领域研究的基础和指导理论。这些影响需要根据不同人文学科的传统来解决。因此，该版本涉及所有采用数字方法的人文学科。数字人文研究进一步介绍了所有这些学科的出版物，探讨了数字研究在人文学科中应用的方法论和理论意义。该系列由 Silke Schwandt、Anne Baillot、Andreas Fickers、Tobias Hodel 和 Peter Stadler 编辑。
在高等教育中重新思考AI：教授如何利用AI来培养人文学科的批判性思维
“ AI可以模拟流利度，但它本质上并不是。由教育工作者确保学生了解其局限性并学会提出更好的问题。”“而不是将AI视为答案机，我们可以使用它来加深询问并重新定义人文学科的批判性思维。”
咨询项目指南 - 瓦拉纳西
设计：国家 薪资 等级 资格/经验 1 高级项目 54000-博士+3 年经验或硕士学位工程师/科学家工程/科学/设计/人文学科 1,00,000+6 年经验 2 项目工程师/47000-65500 工程博士或硕士学位/科学家/博士后科学/设计/人文学科+3 年口头研究员/经验或研究工程/设计学士学位+6 年经验助理 3 助理项目 35000-49000 工程/科学/工程师/设计/人文学科硕士学位或工程/设计学士学位科学家 + 2 年经验 4 助理项目 25000-42000 工程/设计学士学位工程师或科学/人文学科硕士学位 5 助理项目 21000-32000 科学/人文学科学士学位科学家 6 高级项目 20000-25000 工程学文凭 + 2 年经验，技术员 ITI 证书 + 5 年经验。 7 实验室技术员 16000-20000 12 级及格或高中 + 2 年实习。 8 实验室服务员 15800 10 级及格 9 JRF (GATE) 37000 + HRA BE/B.Tech。工程/科学/设计/人文学科硕士学位 + GATE 或同等考试成绩 10 JRF 25000 + HRA BE/B. Tech，工程/科学/设计/人文学科硕士学位 11. SRF 42000 + HRA BE/B.Tech 或工程/科学/设计/人文学科硕士学位 + 2 年研究经验。•