我们都生活在数字时代,其特点是可获得知识的内容和数量不断变化,现在是时候反思和思考铺天盖地的多学科知识和特定领域知识了。是时候寻找自然智慧了。知识获取的节奏无法跟上蘑菇式的知识爆炸。通过解释人类大脑在记忆容量方面的强大,教育工作者可以培养这种特权,并最大限度地利用它来为特定领域或多学科领域构建虚拟存在,这样初学者就可以从零开始,从基础水平逐渐成为指定领域的全能专家。直观地说,这还需要一个功能齐全、准备充分的教师来传播至少骨架知识,以便学习者以后可以用额外的知识来包裹骨架,最终获得健康的身体。关键词:人脑、神经元、数字时代、自然智能、PB、记忆多样性、跨学科、多学科、骨架知识引言我首先强调大脑的重要性,以及它作为知识/信息获取、处理、存储和传播的工具和容器的奇妙之处,以帮助读者和研究人员接受培养一名在其领域知识范围内拥有多才多艺、跨学科和骨架知识的教师的想法。
当今,服务业占据了世界各国经济的绝大部分。信息和通信技术的发展和快速创新、数字时代的兴起以及消费习惯的改变,帮助或迫使企业创造新的服务,也帮助个人做出更好的选择。这项研究的主要目的是提出与服务营销理论和实践相关的最新问题。借助先前研究的结果和来自多个服务行业的例子,从理论上考察了服务营销的潜力。本章主要讨论新技术(数字化服务、移动服务、自助服务技术、机器人等)与服务营销生态系统的整合及其优缺点。这些技术应该在一定程度上改变生态系统,因为特别是在一些服务行业,服务提供商可能需要回归基础,从零开始流程设计,采用这些新的服务模式、渠道、工具等。这种不断变化的服务营销环境应该引起企业和营销学者的关注。为了能够提供更卓越的价值并创造竞争优势,服务应以这种方式设计和交付。除了讨论当今的新事物之外,本章还包括对服务营销未来的预测和讨论。
人工智能领域的快速发展凸显了我们教育模式也需要同样迅速的转变。作为知识创造和传播的引擎,世界各地的大学都面临着一项紧迫的任务,即为以人工智能为中心的未来培养未来的劳动力。此外,在高度全球化的世界中,大学还肩负着成为国际人工智能中心的任务,吸引和培养来自世界各地的人才。本文深入探讨了大学的双重角色,概述了它们在促进学术界和工业界之间创新和动态关系方面的潜力。阿联酋最近已成为太空探索领域的强国。仅仅十五年前,这个国家从零开始,成功地打造了一个与全球价值链挂钩的可持续太空部门,标志着其工业战略的胜利。然而,阿联酋航天工业的发展历程不仅是国家成就的见证,也是人工智能在推动新领域创新方面所发挥的作用的证明。本文概述了阿联酋航天部门的发展以及人工智能在其发展中的作用,为战略和成果提供了宝贵的见解。白皮书强调了跨部门合作的必要性和影响。人工智能的快速发展和广泛应用需要政府、行业和学术界等各利益相关方之间的合作。这种合作有助于解决研究空白,确保人工智能在各个领域的实施,并实现更大的经济目标。