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World File Search System会计课
生物学 10 第 3 课 - DNA 突变
1. 排在最前面的人会写下一个句子，然后说给下一个人听。2. 然后，第二个人会向排在第二位的第三个人重复他们听到的内容。3. 小组中的最后一个人会写下他们听到的内容。4. 重复！
第 1 单元第 2 课：细菌课程计划
琼脂：由从某些藻类细胞壁中获得的多糖组成的胶状物质。 琼脂板：也称为培养皿，用于提供使用琼脂和其他营养物质混合物的生长培养基，可以在显微镜下培养和观察微生物（包括细菌和真菌）。 细菌：一组单细胞生物，没有细胞核，繁殖迅速，不使用显微镜就看不见，有时会引起疾病。 菌落：可见的细菌群。 培养（细菌）：在受控实验室环境中培养细菌的方法。 疾病：一种损害身体或其某个部位正常功能的疾病。会影响人类、动物和植物。 裂变：一个细胞分裂成两个，这是细菌繁殖的方式。
实际课5微生物的生理学。 ...
•由于碳和氮的吸收，在微生物中区分了不同类型的营养。根据碳摄取的特性，微生物分为两种类型 - 自养和异养。自养食物（希腊语，汽车 - 自我，滋养 - 营养）可以使用简单的无机化合物（主要是二氧化碳和其他无机碳化合物）来合成所有含有碳的复杂有机物质。许多生活在土壤中的细菌（硝化，血清细菌（硫细菌）等）属于自养。取决于能源的使用 - 使用光和化学自动营养素使用有机化合物的光自动营养。异育（希腊语，异性 - 其他，trophe -Nutrition）使用有机物作为碳的来源。他们从碳水化合物（主要是葡萄糖），氨基酸和其他有机化合物中吸收碳。取决于使用能源的能源 - 使用有机化合物的光和化学肉芽芽孢杆菌。目前，术语自养和异育术分别被新术语Organtroph和岩性养殖所取代。岩石营养之所以如此命名，是因为它们可以在纯净的矿物环境中生长。
2017 年沙特投资银行综合报告
• 南非金融管理局修改了国际财务报告准则 (IFRS)，用于天课和所得税的会计处理，该准则要求采用国际会计准则委员会 (IASB) 发布的所有 IFRS，但国际会计准则 (IAS) 12 – “所得税”和 IFRIC 21 – “征税”的应用除外，只要这些与天课和所得税有关。根据南非金融管理局 2017 年 4 月 11 日发布的第 381000074519 号通函以及随后通过与天课和所得税会计处理相关的某些澄清所作的修订（南非金融管理局通函），天课和所得税应按季度通过保留收益下的股东权益计提；
Kittrell - 课堂上的人工智能（AI）
Archibald, M., & Clark, A. (2023)。聊天 GTP：它是什么以及护理和健康科学教育如何使用它？《高级护理杂志》，第 4 期。https://doi.org/10.1111/jan.15643 Buchanan C.、Howitt ML、Wilson R.、Booth RG、Risling T. 和 Bamford M. (2021)。预测人工智能对护理教育的影响：范围审查。《医学杂志》
人工智能（AI）在课堂上的应用
• 禁止：使用 ChatGPT、Grammarly、DALL·E 或代码生成器等 AI 工具进行头脑风暴、编写、编码或创建任何内容；使用 AI 协助编辑、引用管理或创意生成。
税务和天课服务 - Keypoint
总部位于沙特的领先控股公司，专注于水泥分销、脚手架施工、运输、仓储和物流、建筑材料和农产品 沙特-韩国合资企业，专注于建筑业 总部位于印度的领先重型工程公司，专注于石油和天然气领域，业务遍及海湾合作委员会 总部位于沙特阿拉伯的保险公司，在整个海湾合作委员会提供传统和回教保险服务 大型多元化沙特家族企业，专注于石油和天然气、能源、医疗保健、IT、消费和建筑行业 领先的房地产投资公司，总部位于巴林，业务遍及海湾合作委员会 领先的全球供应链解决方案提供商，在沙特阿拉伯拥有广泛业务 机场管理和航空咨询服务企业，总部位于爱尔兰 总部位于卢森堡的塑料生产公司，在沙特阿拉伯拥有广泛业务 历史悠久的货运支持、集装箱相关、运输和冷藏相关服务提供商
商业新闻课 - 电动电池
“尤其是欧洲很大程度上取决于中国通过建立圆形供应链，从依靠地面挖出的原材料到重新使用花费的电池，这是一个强烈的推动力。”蒙哥马利说“有一系列法规浪潮将激励回收行业发展。”
在课堂上使用益智音乐
对大脑功能、情绪、脉搏率、呼吸、血压、姿势和压力水平产生积极影响。 激活认知、视觉、听觉、情感和运动系统，因为它在大脑两个半球的专门区域进行处理。 充当“边缘触发器”，改变学习者的状态/情绪，从而改变行为。 影响几种大脑化学物质（如肾上腺素、内啡肽和皮质醇）的水平。 使学习不那么令人生畏，更有吸引力，从而促进学习。 使学习更加难忘；重新刺激先前的学习并促进回忆。 在学生第一天上课时是一个很好的破冰游戏。 促进从一项活动到另一项活动的过渡。 掩盖小组讨论，使个人可以自由发言。 是大多数学生生活中熟悉的、不可或缺的一部分。此外，音乐可以