我们国家对家庭儿童保育的依赖从未如此明显。面对 COVID-19 疫情,有执照的家庭儿童保育机构在小组环境中和非传统时间提供家庭保育,以支持我们的医疗保健专业人员和应急响应人员。虽然大多数小企业今年早些时候关闭,但三分之二的持照家庭儿童保育机构仍在营业,为一线工人的孩子提供照顾。1 如果得不到这种照顾,我们的一线工人就无法完成工作。尽管家庭儿童保育机构在疫情期间为社区提供支持发挥了关键作用,但它们面临的风险从未如此之大。与所有形式的儿童保育一样,家庭儿童保育存在于市场体系中,公共补贴——目前仅惠及六分之一的符合条件的儿童——与市场价格挂钩。然而,市场价格并不反映提供高质量儿童保育的真实成本——它们反映的是社区家庭的经济保障。家庭儿童保育机构通常会承担实际保育成本与市场支付成本之间的差额。这反映在他们的低工资、微薄的利润和极少的财务储备(如果有的话)上。在这种环境下,大多数家庭儿童保育提供者缺乏财务储备来承受与 COVID-19 相关的入学人数损失和关闭。即使是开放的项目也经历了收入的急剧下降。如果没有大量的投资和支持,家庭儿童保育项目可能无法在当前的商业环境中生存,父母在重返工作岗位时可能会发现自己没有儿童保育。家庭儿童保育覆盖了面临最大获得护理障碍的家庭的儿童,包括婴幼儿、低收入儿童、有色人种儿童、农村社区儿童以及父母工作时间不固定的儿童。根据国家早期护理和教育调查的最新可用数据,超过 700 万名 5 岁以下儿童在家庭儿童保育环境中接受护理。2 在公共卫生问题使少数群体难以获得护理的时候
简介 使命 密歇根州终身教育、进步和潜力 (MILEAP) 儿童发展和保育部 (CDC) 的使命是支持学习和学习者,尽量减少紧急情况和灾难的影响。 为了完成这一使命,密歇根州儿童发展和保育部必须确保其运营高效进行,并尽量减少干扰,尤其是在紧急情况下。 本文件为实施密歇根州终身教育、进步和潜力儿童发展和保育部应急准备计划提供了规划和计划指导,以确保该组织能够在所有威胁和条件下履行其基本使命和职能。 该计划包括一项策略,即与应急管理官员、许可机构和公共卫生官员合作,及时评估受影响地区内的损失和儿童保育提供者的状况。 目标:
俄勒冈州行政法规 (OAR) 第 414 章 早期学习和护理部儿童保育许可部门 认证儿童保育中心规则,第 305 部门,自 2024 年 1 月 1 日起生效 以及儿童保育设施一般规则,第 075 部门,自 2023 年 12 月 7 日起生效 本规则手册可在早期学习和护理部网站上获取。 您可随时下载其他副本。 这些规则的 PDF 和印刷版本可能不包含最近的规则修订。 请访问俄勒冈州国务卿行政法规网站,获取本规则的最新版本。 如需更多信息或最新更新,请访问:www.oregon.gov/delc 有疑问? 发送电子邮件至 CCLD.Customerservice@delc.oregon.gov 致电 1-800-556-6616 您有权免费获得语言协助服务和其他便利设施。 如果您需要语言帮助或其他便利设施,请拨打 503-947-1400 联系儿童保育许可部门。
• 与当地政府全方位托儿所负责人及其他业内人士合作,确定如何支持父母获得全方位托儿服务。 • 让学校或 PVI 提供商(包括保姆)在校内提供全方位托儿服务,除非有合理理由不这样做(已考虑过所有可用支持,尤其是国家全方位托儿计划的支持)。 • 如果您无法在校内提供全方位托儿服务,请与您的 LA 合作,确保至少为父母指明适当的服务。服务不得要求父母在学校上课时间和全方位托儿服务之间接送孩子。 • 推广和支持政府补贴,如免税托儿服务(TFC)和全民信贷托儿服务,这些补贴可以帮助父母负担得起托儿服务,并支持学校、信托机构和 PVI 提供商提供可持续的服务。
资格 家庭优先 符合资格 1D.1 - 现役军人,配偶为全日制学生(军人) 符合资格 1D.2 - 警卫队/预备役军人,配偶为全日制学生(军人) 符合资格 3A - 现役军人,配偶为兼职学生(军人) 不符合资格 2A - 国防部/海岸警卫队单/双职工文职雇员(民用) 不符合资格 2B - 国防部/海岸警卫队文职雇员,配偶为全职工作人员(民用) 不符合资格 3A - 现役军人,配偶无工作(军人) 不符合资格 3B - 国防部/海岸警卫队文职雇员,配偶为求职人员(民用) 不符合资格 3C - 国防部/海岸警卫队文职雇员,配偶为全日制学生(民用) 不符合资格 3D - 金星配偶(民用) 不符合资格 3E - 国防部承包商(Civ) 不符合资格 3F - 其他符合资格的顾客 (Civ)
下一步 OPM 期待与各机构合作,不断完善和加强 CCSP 等关键员工计划。我们鼓励机构负责人和人力资源总监考虑如何通过实施更新后的指南中强调的有前景的做法,进一步改善员工获得公平儿童保育的机会。 OPM 将与机构 CCSP 管理员一起举办全政府网络研讨会,为机构评估/扩展其计划提供直接支持。如有疑问和进一步讨论,可通过 worklife@opm.gov 联系 OPM 的工作生活工作人员。抄送:首席人力资本官 (CHCO)、副 CHCO、儿童保育补贴计划经理和 EAP 计划协调员 附件:针对儿童保育补贴计划的机构特定政策指南
• 收入低于州平均收入 (SMI) 75% 的人 • 接受儿童保护服务或被认定有受虐待、忽视或剥削风险的人 • 接受 CalWORKs 现金援助的人 • 接受特殊需要儿童保育和发展服务的人 • 参加联邦移民计划的人;以及 • 在指定试点县因经历过无家可归而有资格获得儿童保育的人
我为罗瑟勒姆在幼儿教育领域取得的成果感到自豪,这得益于该领域全心投入的支持。目前(2023 年夏季),86% 符合条件的两岁儿童正在接受早期教育,这使他们能够从高质量的早期基础阶段课程中受益。该领域继续积极发展以满足需求,大量采用当地开发的 Tiny Talkers 语言和沟通计划以及政府为幼儿教育领域提供的劳动力培训计划,以支持员工和机构应对 COVID-19 疫情对最小和最弱势儿童的影响。
除了对联邦预算产生影响外,这些规定还会影响儿童保育工作者(包括幼儿园教师)和有孩子的家庭。本文介绍了这些变化可能影响经济的主要渠道——回答了国会议员提出的一些问题。了解这些渠道对于确定这些规定实施后对该机构的经济预测可能产生的影响非常重要。本文还介绍了儿童保育和幼儿园短期支出可能影响长期劳动力市场的渠道,以及这些政策将如何与现有的儿童保育税收补贴相互作用。
Heckman 的研究表明,对优质幼儿教育的投资是有回报的。让弱势家庭获得优质的幼儿教育 (ECE) 对经济繁荣至关重要。高质量的项目表明儿童及其父母的经济前景有所改善,使他们能够进入劳动力市场并增加收入,而儿童则获得未来生产所需的基本技能。投资全面的从出生到五岁的幼儿教育也是一种经济有效的方式,可以减轻贫困对儿童发展和成人机会的负面影响——提高技能和生产力,加强家庭,降低社会服务成本。母亲就业对向上流动尤其重要。儿童保育可以提高母亲的教育水平、劳动力参与率和父母的收入。对 ABC/CARE 计划的分析发现,每周五天提供优质的保育和学习,持续五年,使母亲能够重返劳动力市场,为母亲和参与的儿童培养技能,提高职业和收入。2 由于这些收益,仅凭母亲的收入,该计划在五年内就收回了成本。此外,赫克曼还发现,接受佩里学前教育项目治疗的儿童在教育、健康、就业和更强大的家庭生活方面都有所进步,这些进步也传给了他们的孩子。3 因此,投资优质早期儿童项目成为改善经济并消除代际贫困的有效途径。
