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World File Search System儿童心理
幼儿环境中外向的孩子
William A. Mosier博士是儿童发展专家，有执照的独立婚姻和家庭治疗师，有执照和任命的部长，以及俄亥俄州代顿市赖特州立大学教育与公共服务学院幼儿教育研究生课程的终身教授兼顾问。他也是退休中尉上校在美国空军储备金中，他曾担任医学人道主义援助和救灾任务的国际卫生专家。 Mosier是代顿Lynda A. Cohen儿童发育研究中心的研究主任，他的主要研究领域是婴儿toddler心理健康，普遍性发育障碍，注意力缺陷多动障碍，儿童心理药理学和学习障碍。上校在美国空军储备金中，他曾担任医学人道主义援助和救灾任务的国际卫生专家。Mosier是代顿Lynda A. Cohen儿童发育研究中心的研究主任，他的主要研究领域是婴儿toddler心理健康，普遍性发育障碍，注意力缺陷多动障碍，儿童心理药理学和学习障碍。
大曼彻斯特 0-5 岁儿童社会情感发展和福祉
• 与他人建立安全的关系 • 体验和管理自己的情绪 • 探索和学习。' 幸福感 儿童幸福感与社会情感发展密切相关，被认为是促进更全面了解儿童心理健康的重要概念。概念化往往是多维的，因此强调环境因素和更广泛的系统对儿童幸福感的影响。大曼彻斯特#BeeWell 计划是一个涉及多个合作伙伴的项目，旨在衡量年轻人的幸福感，从而为当地社区带来积极的变化。作为这个项目的一部分，大曼彻斯特各地的年轻人被问及幸福感对他们意味着什么。对年轻人来说最重要的幸福感领域是：
移民核心的儿童2023年5月
关于替代护理安排的新研究表明了新“家庭”的特征和背景，其中一个孩子留下的成长可能会导致心理健康结果差异很大。例如，拥有稳定的护理人员可能比儿童心理健康的护理人员类型更重要（Mazzucato＆Cebotari，2017年）。此外，替代护理人员本身的心理健康可能会影响儿童心理健康成果的力量（Fu等，2023）。有些孩子可能与他们的照顾者有牢固的联系，而另一些孩子可能没有。虽然护理人员的福祉可能是移民对儿童的影响的预测指标，从而为照顾者提供了更多的支持以及整体心理健康，这是支持剩下的孩子的关键。
治疗目标：负责开发儿童和青少年精神病学反应和耐受性的生物标志物。
摘要 当前儿童心理健康危机的特点是抑郁、焦虑和自杀率惊人。除此之外，儿童和青少年抑郁和焦虑症的一线药物干预产生了不同的反应，五分之二的青少年没有反应。鉴于儿童抑郁和焦虑症的治疗反应的异质性，药效学生物标志物对于开发精准疗法是必不可少的，因为它可以确定明确的靶点来指导治疗。这篇小型综述总结了候选生物标志物及其在儿童心理健康状况中的发展。还介绍了这些生物标志物如何与儿童和青少年的安全性、有效性（例如临床终点的替代物）、耐受性或靶点参与（即药物作用）相关的框架。总之，越来越多的数据表明，在患有各种精神疾病的儿童和青少年中，药效学生物标志物可以促进开发针对特定人群的明确靶点的药物，
成人的研究可以告知思想发展理论
有强有力的证据表明，在3 - 4年期间，儿童心理理论（TOM）的发展与语言和执行功能的发展有关。但是，这些关系可能存在两个原因。首先，对于儿童发展过程中的成熟tom能力可能是必需的。第二，语言和执行功能对于发展汤姆可能是必需的，但在成熟的汤姆中没有必要的作用。如果研究人员只研究幼儿，很难区分这些可能性。对成年人的研究可以直接提供有关语言和执行功能在成熟汤姆的作用的直接证据。最近的工作表明，执行功能受损在成人TOM中具有多个角色，但是严重受损的语法可以使Tom在结构上完好无损。对儿童的研究报告说，汤姆与语言和执行功能都相关，但成年人的发现表明，应以重要的方式解释这些关系。
HCFEA儿童精神病学和心理健康...
在担心儿童和青少年精神障碍增加的背景下，HCFEA儿童理事会发起了几份国家，分析和指南的报告，以自2019年以来对这些疾病进行更好的管理。特别是关于这个主题的，报告“学院5年的少年交叉”于2021年初出版，并于2023年初出版了报告“当孩子不好时，如何帮助他们？”6“。同时，HCFEA还指示了儿童心理困难的普遍主义者和早期预防价值的工作，其在其有关2018年幼儿的质量的报告中7，2019 8，2023 9和教育和社会预防在其关于“ 2020年儿童，屏幕和数字10”的报告中他关于保护性法规的建议得到了几个公共机构的确认，包括2024年的视听和数字通信监管机构（ARCOM）的报告。最终，作为精神卫生项目的启动的一部分，这是一个主要的国家事业，2025年，儿童理事会于2024年11月21日发表了意见，表明它继续对文件进行研究并续签了其先前工作的警报11。
机载DNA揭示了真菌的可预测的空间和季节性动态
心理化是为儿童而获得的重要能力，因为它允许人类理解他人或自己的心理状态，这是公开行为的基础（Fonagy＆Target，1996年）。在当前的研究中，我们研究了儿童心理化能力的发展与他们通过观察儿童互动并使用功能性近红外光谱（FNIRS）来玩偶的经验之间的关系。44个年龄在2至3岁的儿童中，他们的母亲分为两组（高和低），具体取决于玩偶的经历的频率。我们检查了娃娃游戏期间的母语互动。我们还使用FNIRS系统在观察视频剪辑的过程中测量额叶和颞区域中的脑血液动力学激活，显示出阻碍和帮助行为。结果表明，母亲的代理谈话与高级小组中的孩子的定向演讲有关，但在低群体中无关。FNRIS数据显示，在低组中，帮助状态的脑激活比高组更大。这表明娃娃玩耍的经验有助于心理化的发展，这使儿童能够意识到和理解他人的心理状态。
针对儿童脑白质研究的可分析且质量可控的资源
我们创建了一套资源，用于基于健康脑网络 (HBN) 研究的公开扩散 MRI (dMRI) 数据开展研究。首先，我们将 HBN dMRI 数据 (N = 2747) 整理到脑成像数据结构中，并根据最佳实践对其进行预处理，包括去噪和校正运动效应、与磁化率相关的失真和涡流。预处理后可供分析的数据已公开。数据质量在 dMRI 分析中起着关键作用。为了优化 QC 并将其扩展到这个大型数据集，我们通过专家评分的小型数据子集和社区科学家评分的大型数据集的组合来训练神经网络。该网络在保留集 (ROC-AUC = 0.947) 上执行的 QC 与专家的 QC 高度一致。对神经网络的进一步分析表明，它依赖于与 QC 相关的图像特征。总而言之，这项工作既为推动大脑连接和儿童心理健康的跨诊断研究提供了资源，也为大型数据集的自动化质量控制建立了新的范式。
当孩子不好时：如何帮助他们
在担心儿童和青少年精神障碍增加的背景下，HCFEA儿童理事会发起了几份国家，分析和指南的报告，以自2019年以来对这些疾病进行更好的管理。特别是关于这个主题的，报告“学院5年的少年交叉”于2021年初出版，并于2023年初出版了报告“当孩子不好时，如何帮助他们？”6“。同时，HCFEA还指示了儿童心理困难的普遍主义者和早期预防价值的工作，其在其有关2018年幼儿的质量的报告中7，2019 8，2023 9和教育和社会预防在其关于“ 2020年儿童，屏幕和数字10”的报告中他关于保护性法规的建议得到了几个公共机构的确认，包括2024年的视听和数字通信监管机构（ARCOM）的报告。最终，作为精神卫生项目的启动的一部分，这是一个主要的国家事业，2025年，儿童理事会于2024年11月21日发表了意见，表明它继续对文件进行研究并续签了先前工作的警报11.
数字童年
男爵夫人贝班·基德隆（Beeban Kidron）是英国上议院的交叉替补，也是5rights Foundation的创始人。在担任屡获殊荣的电影导演30年后，基德隆被任命为上议院，她是世界领先的数字监管和问责制的倡导者，最著名的是与18岁以下的儿童和年轻人有关。2018年，基德隆（Kidron）介绍了适当的设计代码（AADC），作为《 2018年数据保护法》的修正案。该代码在十年内促使了数字产品和服务的最大重新设计，并介绍了概念和定义，这些概念和定义已成为欧盟，美国及其他地区以儿童为重点的数字立法的基准。2022年9月，加利福尼亚州州长加文·纽瑟姆（Gavin Newsom）签署了《加利福尼亚州年龄适当的设计法》。男爵夫人Kidron是5Rights Foundation的主席，该基金会率先开创了一系列国际政策和计划，包括政府和国际组织的儿童保护政策；技术标准和商业行为守则，发布地面破坏研究；并支持联合国儿童权利委员会起草一般评论。25关于儿童权利与数字环境的相关性。联合国教科文组织可持续发展宽带委员会的专员；全球扩展情报理事会成员； AI牛津大学道德研究所咨询委员会成员；伦敦经济与政治学院实践教授；牛津大学计算机科学系高级研究员。联合国教科文组织可持续发展宽带委员会的专员；全球扩展情报理事会成员； AI牛津大学道德研究所咨询委员会成员；伦敦经济与政治学院实践教授；牛津大学计算机科学系高级研究员。马萨诸塞州的Angharad Rudkin博士（Oxon）CPSychol AFBPSS是英国心理学会的临床心理学家和副研究员。，她与儿童及其家人合作了20多年，利用她的学术背景来提供和监督基于证据的干预措施。Rudkin在南安普敦大学的临床心理学课程中在儿童心理学上讲授了12年，而那里则更多地专注于她的写作。 Rudkin定期为儿童发展和福祉的非临床组织咨询。 她向媒体提供有关儿童和青少年心理健康的意见，并以儿童和家庭问题的身份出现在电视和广播中。 本报告从以下贡献中受益：Rudkin在南安普敦大学的临床心理学课程中在儿童心理学上讲授了12年，而那里则更多地专注于她的写作。Rudkin定期为儿童发展和福祉的非临床组织咨询。她向媒体提供有关儿童和青少年心理健康的意见，并以儿童和家庭问题的身份出现在电视和广播中。本报告从以下贡献中受益：