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World File Search System分心
了解分心和分心缓解因素及其与
摘要这项研究的目的是调查强调在马拉维的Lilongwe农村西部教育部（LRWED）阻碍女子中学教育的文化因素。与男孩在教育中相比，女孩的表现不佳。因此，需要探索基础的社会文化因素。该研究采用了混合方法研究设计。使用多阶段抽样方法，从校长，教师，4名女学生和父母组成的LRWED的五个集群领导政府中学中选出了295名受访者样本。数据是通过调查问卷，主要线人访谈和焦点小组讨论（FGD）生成的。的发现表明，影响女孩教育的关键社会文化因素包括女孩的启动仪式，计划外怀孕，早婚和贫困。的起始仪式被发现有助于早期的性实验，从而通过不良的保留，重复和随后的辍学来破坏女孩的持续关注和对教育的持续存在。这些发现进一步表明，学校课程中缺乏性教育是父母对当地启动仪式的依赖的主要原因。这意味着将文化和性教育纳入学校课程或课程可以帮助遏制父母对女孩性教育的起始仪式的依赖，以及受社会文化因素影响的早期婚姻和辍学的挑战。
认知分心与工作场所安全
我们都曾听过“注意力不集中”这句话。然而，尽管我们本意很好，但大多数人可能都经历过分心，导致错误或中断手头的任务。不同的力量不断争夺人们的注意力。试图集中注意力在一个甚至几个相关的信息流上可能很困难，并会导致错误。为了增加复杂性，基本的重复和单调也会导致注意力不集中，从而导致错误。因此，在许多工作场所，对抗分心和中断的潜在灾难性影响是一项挑战。这有什么危险？认知分心往往会降低生产力并增加工人犯的错误数量（Ratwani、Trafton 和 Myers，2006 年）。中断对安全尤其有害，因为它们会延长操作员的注意力。许多工作都可能受到影响，但有害影响最常发生在
1 多无人机中的无聊和分心...
1 通讯作者，77 Massachusetts Avenue 33-311，Cambridge, MA 02139，(617) 252-1512，(617) 253- 4196（传真），MissyC@mit.edu
四月是分心驾驶意识月
如需技术支持或报告不安全或不健康情况，请联系 Fort Buchanan ISO，电话：(787) 600-4478，邮箱：usarmy.buchanan.imcom-atlantic.list.safety@mail.mil
NHTSA 驾驶员分心互联网论坛
16. 摘要 美国国家公路交通安全管理局 (NHTSA) 主办了一次互联网虚拟会议（2000 年 7 月 5 日至 8 月 11 日举行），旨在了解车载电子设备爆炸式增长带来的分心风险。互联网论坛为技术专家和公众（美国和国际）提供了一个机会，让他们下载研究论文、提出问题并分享使用车载设备（手机、导航系统、无线互联网、信息和娱乐系统、夜视系统等）的经验。网站上的内容分为两个基本领域：(1) 技术经验和 (2) 技术问题。前者为驾驶公众提供了机会，让他们分享在驾驶过程中使用特定技术的经验，并就使用这些技术的基本问题提供他们的观点。讨论强调了手机、导航系统、夜视系统、无线互联网以及信息和娱乐系统的使用。“技术问题”部分专门讨论与车载技术的安全影响有关的一般跨领域问题；提供了五个单独的讨论领域：定义好处和安全风险、与测量分心相关的技术挑战、设备设计特点和设计解决方案、法规、指南和执法，以及围绕安全使用的安全运动和公众教育
评估汽车中的认知分心
是造成道路伤亡的重要原因。事实上，美国国家公路交通安全管理局 (NHTSA) 估计，注意力不集中导致了警方报告的所有撞车事故的 25% (Ranney、Mazzae、Garrott 和 Goodman，2000 年；Wang、Knipling 和 Goodman，1996 年)。其他估计表明，注意力不集中是造成所有撞车事故的 35% 到 50% 的一个因素 (Sussman、Bishop、Madnick 和 Walker，1985 年)。最近，来自 100 辆车自然驾驶研究 (Dingus 等人，2006 年) 的数据显示，注意力不集中是造成所有撞车事故和险些撞车事故的 78% 的一个因素，使其成为分析中最大的撞车事故单一原因。然而，在每一项分析中，注意力不集中的分类都是一个包罗万象的类别，涵盖了各种现象，包括疲劳、驾驶相关的分心（比如在合并过程中看后视镜）、视线非特异性地偏离前方道路，以及由于车内次要活动而分心。
2022 年虚拟现实分心治疗报告
对于许多儿童和青少年 (CYP) 来说，住院和接受治疗的经历可能会令人痛苦，有时甚至会成为创伤事件。一些住院的 CYP 会患有某些疾病，需要他们定期去医院，这可能会对他们的心理健康和幸福产生长期影响。Brown 和 Patte (2013) 等研究发现，游戏在医院环境中最重要的功能是它能够分散 CYP 的恐惧和焦虑。游戏对于 CYP 的社会化至关重要，使 CYP 能够一起玩耍，建立社会联系并提供社会支持。探索技术对游戏的价值的研究发现，它提供了提高 CYP 在医院的控制和联系水平的机会 (Tonkin & Etchells, 2014)，同时也是一种很好的分散注意力的方式。Tonkin 和 Etchells (2014) 发现新技术在为 CYP 在医院玩耍提供机会方面具有巨大潜力。
早餐消费对学生的关注和分心水平的影响
II。 文学评论早餐经常被称为一天中最重要的一餐，大量文学支持了这一主张。 研究表明，早餐消费与各种健康益处呈正相关，包括改善营养摄入量，更好的体重管理和慢性疾病风险降低（Rampersaud等，2005）。 营养丰富的早餐与较高的必需维生素和矿物质（例如钙，铁和维生素C）的摄入量有关（Deshmukh-Taskar等，2010）。 几项研究探讨了早餐消费和认知功能之间的关系，尤其是在儿童和青少年中。 Hoyland，Dye和Lawton（2009）进行了系统评价，该评论强调了早餐对认知表现的积极影响，尤其是在需要注意，记忆和执行功能的任务中。 Benton和Parker（1998）发现，食用早餐的孩子表现出更好的记忆召回II。文学评论早餐经常被称为一天中最重要的一餐，大量文学支持了这一主张。研究表明，早餐消费与各种健康益处呈正相关，包括改善营养摄入量，更好的体重管理和慢性疾病风险降低（Rampersaud等，2005）。营养丰富的早餐与较高的必需维生素和矿物质（例如钙，铁和维生素C）的摄入量有关（Deshmukh-Taskar等，2010）。几项研究探讨了早餐消费和认知功能之间的关系，尤其是在儿童和青少年中。Hoyland，Dye和Lawton（2009）进行了系统评价，该评论强调了早餐对认知表现的积极影响，尤其是在需要注意，记忆和执行功能的任务中。Benton和Parker（1998）发现，食用早餐的孩子表现出更好的记忆召回