❖可交付成果:1。高级原则文档2。全球监管框架3。监管期望的分歧和协调领域4。逐步审查现有的ICH指南,以适用于ATMPS 5。整体ATMP路线图6。建议纸
1。我们希望这些文件会有慷慨的引用,但是我们不需要像您在正式法律写作中看到的那样逐句引文支持。相反,在辩论或与之互动时,或者在依靠它来提出实质性事实时,请参考文献。2。同样,我们有意不要求使用特定的引用格式。对我们来说最重要的是,我们可以看到并理解您用来提出观点的文献,以及(当作品分页时)在工作中我们可以找到特定的实质性支持。3。这些是共识文件。没有提交将完美捕捉团队中任何一个人的观点,也不应该。我们期望一路上有分歧,并做出一些努力来辩论并达成共识。4。如果在关键问题上存在分歧,并且在辩论后您无法达成共识,则可以通过提出相互矛盾的观点及其相对优势/劣势来指出。
12:45 pm 跨越分歧:情感两极分化是否会阻碍基层气候动员? 作者:Lucy Page 麻省理工学院 (MIT) 评论员:Italo Colantone 博科尼大学
1。概述2。地球模型规则的结构:六步接近步骤1:确定MNE组是否在范围内:在管辖权的基础上分配组成实体的收入塞浦路斯与全球最低税:一致性,分歧4。参考
1政府网站页面带有鲍里斯·约翰逊(Boris Johnsons)首次演讲为总理2政府咨询页面,该页面指出了政府与EJC裁决的分歧3基因技术的Defra咨询网页
在本课程中,我们旨在营造一个安全的环境,促进开放和诚实的对话。我们每个人都有自己宝贵的观点,我们都应为尊重、欢迎和包容的学习环境做出贡献。课堂讨论应始终以尊重所有班级成员的方式进行。在寻求分歧时,不应进行人身攻击和攻击,而应将其视为学习的机会,以科学证据为基础的客观性 - 这意味着我们应该寻求通过求助于科学证据来解决分歧,有时我们必须接受许多重要问题尚未得到科学的解决。讨论将使所有人都能进行严格的智力交流和更深入的学习体验。我努力在课堂上进行开放、诚实和引人入胜的对话,以促进我们的学习 - 如果我没达到目标,请随时与我交谈。您的反馈将有助于我改进这门课。
当今冲突的核心是马里和平进程的延迟,这为一系列现有武装团体扩大其势力范围进入尼日尔西部和布基纳法索北部地带创造了机会。暴力极端主义在长期存在的、更加棘手的群体间尖锐分歧的背景下扎根,而土地和自然资源冲突加剧了这种分歧,并导致了社区民兵的迫害和有针对性的暴力。此外,游牧群体的放牧生计正在逐渐消失,加剧了他们对一个他们认为不合法、社会缺位的国家的不满,使其成为暴力极端主义团体渗透的沃土。该地区面临的发展挑战也非常巨大,对于持久解决该地区的多重问题至关重要。在迅速恶化的背景下,迫切需要用更具包容性的自下而上的参与来取代自上而下的军事化方法,以维持稳定与和平努力。
每当提出军控问题时,紧随其后的就是对遵守情况的核查问题。人们普遍认为,安全取决于足够的军事力量。因此,签署限制其军事能力协议的国家将希望确保协议的其他缔约方也遵守其条款。这里有两个主要问题。一个是技术问题:各种核查技术的能力是什么——它们能做什么,如果进一步发展它们能做什么?另一个问题是政治问题。对于任何特定的军控协议,多少核查才足够?完全确定是无法实现的:多大规模的逃避才会具有军事意义?这些问题不仅仅是政府之间的问题。各国政府内部对此也存在广泛争论:关于核查的分歧往往掩盖了关于军备控制是否可取的分歧。本书由艾伦教授在斯德哥尔摩国际和平研究所休假期间撰写