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研究文章 创业韧性、领导风格和员工绩效的定量分析：结构方程模型方法
本研究采用先进的统计方法，通过领导风格的调节作用，研究了创业韧性对中小企业 (SME) 员工绩效的影响。使用 AMOS 的结构方程模型 (SEM)，分析了通过 449 份有效回复的调查收集的数据，以探索创业韧性的四个关键维度之间的关系：个人能力、对负面影响的容忍度、对变化的接受度和控制力。变革型领导力被分析为中介变量，以评估其在提高员工绩效方面的作用。研究结果显示了统计学上显著的关系：创业韧性直接对员工绩效产生积极影响，而变革型领导力会放大并部分调节这种影响。研究表明，中小企业可以通过培养韧性文化和变革型领导力来提高绩效和适应性。
创业 - 辅修
1 选择 2 门三小时课程或 1 门三小时课程加 3 门一小时课程。就读德克萨斯 A&M 大学卡塔尔分校集群的学生可在获得顾问批准的情况下，用最多 6 个学分的转学课程替代另一所教育城机构的课程。2 课程有先决条件；学生在注册前应咨询学术顾问或讲师。3 需要批准。4 选择至少 300 至 400 级的三个小时课程。5 MARA 445 仅适用于商科专业。6 就读德克萨斯 A&M 大学卡塔尔分校集群的学生可在获得顾问批准的情况下，用最多 3 个学分的转学课程替代另一所教育城机构的课程。7 部门代码适用于研究或实习重点；需要部门批准。8 符合条件的本科生可以完成 MGMT 632 技术商业化以满足此要求；需要批准。
创业态度与创业绩效之间的关系...
影响山东省济南市千禧一代大学生创业意向的因素。共收集了405份有效问卷作为样本，并使用SPSS 27版对数据进行了分析，以评估相关性和影响。除了原始数据外，我们还查阅了研究文章和在线资源等二手资料以获得更多见解。结果表明，创业态度、创业教育和创业自我效能对创业意向有正向影响，其中创业自我效能是最重要的因素。该研究的价值在于为教育机构、政策制定者和支持组织提供见解，以培养千禧一代的创业精神。未来的研究应考虑更大的样本、多样化的数据收集方法（例如线下研究和访谈）以及纵向研究，以更深入地了解和指导创业发展。
青年创业、适应性就业和……情况说明书
LONO 是科特迪瓦的一家生物技术公司，将有机废物转化为电能和肥料。该公司的重点是通过利用生物质等废料创造附加价值来增强农业价值链。其目标是推广可持续的做法，提高农场的生产力，特别是在农村地区，农业仍然是经济的支柱。通过利用通常被视为废物的堆肥、生物气、生物炭和其他有机材料，其目的是改善土壤质量、保水性和恢复力，这对农民的生计至关重要，尤其是在面临气候相关挑战的情况下。土壤是农民的重要资产，尤其是最近的气候事件，如持续的厄尔尼诺现象和创纪录的高温，对农业生产产生了重大影响，尤其是对可可等重要作物，导致价格上涨。作为回应，该组织正在努力引入循环经济解决方案，将有机废物转化为资源，帮助农民提高土壤生产力，提高恢复力，并确保长期可持续性。
俄勒冈州创业指南
独资经营者注册 ................................................................................................................................................................................ 28 普通合伙企业注册 ................................................................................................................................................................ 28 假定企业名称注册 ................................................................................................................................................................ 28 有限责任公司注册 ...................................................................................................................................................................... 28 商业公司注册 ...................................................................................................................................................................... 29 非营利性公司注册 ................................................................................................................................................................ 29 外国企业实体注册 ................................................................................................................................................................ 29 注册商标或服务商标 ................................................................................................................................................................ 29 向 FinCEN 报告实际所有权信息 (BOI) ............................................................................................................................................. 29
香港科技园公司与HYAB推出“HYAB青年创业实习计划”
人才是推动创科发展的关键。在计划下，HYAB 将提供薪酬补贴，支持园区公司聘用和培育下一代人才。计划反应十分热烈，已有超过 130 家初创企业提供超过 150 个为期三至六个月的实习职位。计划将选出 100 个机会让青年申请不同领域的实习职位，包括数据分析、软件工程、研发、业务发展和市场营销。透过多元化平台和与大专院校的合作，香港科技园公司的园区公司在过去两年的青年创业计划共收到近 1,700 份实习申请，反映年轻人对创科界的浓厚兴趣，以及计划在吸引顶尖人才方面取得的成功。香港科技园公司人才及人力资源总监黄淑芬表示：“我们很高兴继续与 HYAB 合作推出 HYAB 青年创业实习计划，响应政府扩大创科人才库的努力。自 2023 年以来，该计划已惠及 114 家初创企业和 200 多名年轻人，他们支持这一举措，鼓励年轻精英在 YSIP 完成后在 I&T 生态系统中发展长期职业生涯。我们希望协助不同范畴的青年发掘更多可能性，支持企业快速成长，为香港创科业未来的成功奠定重要基础。”香港科技园公司致力培育未来创新科技领袖，提供多元化人才计划，去年吸引超过350名来自本地及国际知名大学的实习生。由2025年3月起，成功申请HYAB青年创业实习计划的实习生将开始实习。除了在初创企业工作外，参加者将有充裕的机会与香港最大的创科生态系统中的同行和创新者交流，促进合作及拓展专业网络。香港科技园公司亦将安排一系列活动，包括交流活动、技能提升工作坊、参观领先科技公司及参观创新设施等。此外，为期三天两夜的大湾区探索之旅将是实习计划的亮点，让参加者亲身体验内地创业环境，把握大湾区机遇，为未来发展奠定基础科技与创新职业。
创业精神（ENTR）
ENTR 3170. 创业 - 可行性分析。（3 学分）先决条件：（ENGL 1010 或 ENGH 1005）和大学高级资格通过体验分析潜在商业机会的可行性。提供从事新企业或现有业务的机会。使用基于项目的学习分析、评估和开发机会。应用科学方法和设计思维来研究市场、价值主张、财务模型和管理团队的可行性。涵盖与可行性相关的主题，包括合法商业实体、知识产权、税收影响、所有权结构和咨询委员会。使用二手研究来定义和建立围绕可行性的假设。使用一手研究来测试和验证客户期望和产品设计。实验室使用费为 13 美元。
M&T 银行创新创业中心
昆尼皮亚克大学学生在普罗维登斯学院迈克尔史密斯商业道德案例竞赛中获得第二名 2024 年 2 月 该中心很高兴赞助四名 QU 学生——Adam Zujewski、Evan Croteau、John Cichonski 和 Jacob Iby——参加普罗维登斯学院迈克尔史密斯商业道德案例竞赛。该团队由商学院学生体验助理主任 Kyle Trusch 担任顾问。今年的案例以人工智能监管为中心，促使学生考虑其道德影响。更具体地说，该团队面临的挑战是评估与人工智能聊天机器人相关的问题，将他们的工作直接与道德理论联系起来。评委根据内容、传递方式、说服力、建议的道德合理性以及团队如何回答问题对学生进行评估。该团队获得第二名，获得 1,200 美元的奖金。
