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World File Search System创新能力
能力标准
单位代码基本能力400311319领先工作场所通信400311320领导小组400311321在工作场所应用批判性思维和解决问题的技术400311322在多样化的环境中工作400311323提议在组织中应用学习和创新的方法400311324使用信息400324.311321132111325 400311326评估环境工作实践400311327促进微小企业企业（MSMES）单位代码通用能力ICT315202 ICT315202应用质量标准ICT311203促进企业家技能AB-ICT1381200133302在云环境中管理访问权限AB-ICT1381200133303配置云资源监控服务AB-ICT1381200133304实施备份和恢复计划AB-ICT1381200133305障碍云基础结构有资格的人有能力：<
利用人工智能的能力培养反思能力
俄罗斯高等职业教育的特点是与国家经济领域变化的步伐不一致。根据经济合作与发展组织（OECD）的研究，当前的趋势要求一个人终身学习[12]。俄罗斯教育体系传统上更加重视并努力培养硬技能。然而，现代现实已将重点从硬技能转移到软技能，这应该需要对未来专家的培训过程进行广泛的重组。请注意，在这个转变过程中，利用成功形成硬技能的积累经验是合乎逻辑的。现代科学研究并没有明确揭示表示专家超专业能力的概念内容，特别是：“软技能”、“通用能力”、“元学科技能”。例如，在牛津词典中，“软技能”或软技能被定义为一个人的综合个人品质，决定了与他人进行有效和谐互动的可能性[3]。国内研究人员AI Ivonina、OL Chulanova 和 Yu.M. Davletshina 对软技能进行了综合定义，指出“这是员工在人际交往、时间管理、说服、谈判、领导、情商等方面的知识、技能和激励特征的综合体，具有社会和劳动特征，具备成功工作所必需的能力，能够满足职位的要求和组织的战略目标，这是一种潜在素质的特征，使我们能够描述几乎所有
MSC遗传咨询征询能力和能力
尽管瑞典政府努力提供负担得起的住所，但该国的住房短缺一直持续到今天。根据瑞典国家住房，建筑和规划委员会的说法，瑞典目前的住房危机是该国历史上最糟糕的（Danell＆Olausson，2016年）。住房短缺在斯德哥尔摩等大型大都市地区很明显。与斯德哥尔摩吸引了世界上许多移民，住房需求，任期和价格仍然很高。随着斯德哥尔摩住房市场的可用性和负担能力的降低，向瑞典公民提供的公共住房仍然是该市居民的流行选择（Danell＆Olausson，2016年）。矛盾的是，寻求提供的政策
