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（a）每个学区都需要通过双语或英语作为第二语言（ESL）课程模型提供双语教育，应为每个新兴的双语（EB）学生提供机会在其年级级别参加所需计划。每个学生的熟练程度应由语言能力评估委员会（LPAC）指定，该标题的第89.1220（g）条（与语言能力评估委员会（LPAC）有关）。学区应容纳指导，起搏和材料，以确保EB学生有充分的机会掌握所需课程的基本知识和技能，其中包括德克萨斯州的基本知识和技能（TEKS）和英语语言水平标准（ELPS）。参加双语课程模型的学生可能会证明他们对每个内容领域的家庭或合作伙伴语言或英语中的基本知识和技能的掌握。
Toms Voits
2024 Voits，T.，DeLuca，V.，Hao，J.，Elin，K.，Abutalebi，J.，Duñabeitia，J.A.，Berglund，G.，G.，Gabrielsen，A.（2024）多语言参与模拟的静止状态振荡活性在整个老化140，70-80的寿命神经生物学中。doi：10.1016/j.neurobiolaging.2024.04.009 DeLuca，V.，Voits，T.，Ni，J.，Carter，F.，Rahman，F.＆Segeart，K。（2024）绘制双语经验的各个方面，以适应大脑结构的适应。脑皮质34（2），Bhae029。doi：10.1093/cercor/bhae029 Voits，T.，Rothman，J.，Calabria，M.，Robson，H.和Pliatsikas C.（2024）轻度认知障碍患者的河马适应受双语语言经验调节。双语：语言和认知，27（2），263-273。doi：10.1017/s1366728923000354。Alrwaita，N.，Meteyard，L。，Voits，T.，Houston-Price，C。＆Pliatsikas，C。（2024）执行功能受双语言使用的背景调节：比较Diglossic和双语老年人。双语：语言和认知27（1），178-203。doi：10.1017/s1366728923000056。
多语言的经济效益 - NCELA
6 其他研究发现，多语言能力对收入没有统计学显著影响。一些研究表明，多语言能力的好处在当地劳动力市场中发挥的作用不同。参见 Chiswick, BR 和 Miller, PW (2016)。“双语能力对本土出生者有益吗？”，劳动经济研究所 (IZA) 讨论文件 9791 和 Robinson-Cimpian, J. (2014) 双语和单语西班牙裔劳动力市场差异。收录于 R. Callahan 和 P. Gándara (Eds.)。双语优势：语言素养和美国劳动力市场，（第 1-27 页），英国布里斯托尔：多语言事务。
TELPAS 教师指南
根据联邦和州法律，所有就读于德克萨斯州公立学校和开放招生特许学校（包括虚拟学校）的学生都必须参加德克萨斯州评估计划。就读幼儿园至 12 年级且年龄不超过 21 岁的 EB 学生必须每年接受一次英语语言能力评估，直到他们通过满足双语和英语作为第二语言教育计划网页上提供的 EB 学生重新分类标准而被确定为熟练。这包括在公共教育信息管理系统 (PEIMS) 中被归类为新兴双语 (EB)/英语学习者 (EL) 的学生，他们的父母拒绝了双语或英语作为第二语言 (ESL) 计划服务（PEIMS 代码 C）。
早期学习和早期的双语言程序
更重要的是，许多州的早期学习标准以及质量评级和改进系统（QRIS）仅提供了如何最好地提及如何最好地支持年轻的新兴双语儿童（Meek等，2020; Meek等，2022）。迄今为止，只有头开始具有针对年轻新兴双语者的国家标准（Head Start绩效标准，2016年）。虽然这些标准很有价值，但它们仅适用于入学的人。在没有明确的双语言早期护理和教育的明确质量指标，可以在各种类型的幼儿计划中使用，我们缺少机会为年轻的新兴双语者提供应有的访问和积极经验，以优化其学术潜力并扎根于他们的文化和身份。
使用人工语言研究词汇学习
词汇习得是学习一门新语言的关键部分。然而，由于自然语言具有结构性、历史性和个体差异性，分离特定因素对词汇学习的影响可能具有挑战性。人工语言是解决这一问题的多功能工具，允许研究人员系统地操纵语言的属性并控制学习者的过去经验。在这里，我们回顾了人工语言如何用于研究双语词汇学习，特别关注语言输入（例如词汇属性）和语言经验（例如双语）的影响。我们还讨论了人工语言在双语研究中的优势和局限性，并为考虑使用人工语言的研究人员提供了资源。如果使用和解释得当，人工语言研究可以让我们了解与词汇学习相关的各种因素。
Alexandra M. Harris-Watson Rebecca A. Marks-卫生与人类科学学院Alexandra M. Harris-WatsonRebecca A. Marks-卫生与人类科学学院
同伴审查：应用心理语言学，脑皮质，儿童发展，儿童发展观点，发展认知神经科学，发展科学，发育科学，阅读障碍，神经科学的前沿，人类大脑图，国际双语杂志，双语杂志，双语杂志，教育杂志，神经学杂志，神经学杂志，教育委员会，远程委员会，远程委员会，远程研究，读取了科学研究，读取了科学研究，研究了科学研究，研究小组，学习与教学学院研究中心执行委员会招聘委员会，合并了教育与心理学研究生录取计划，教育与心理学的合并计划合并了教育和心理学执行委员会密歇根州心理学学者协会（MAPS）指导委员会成员（2018-2019）；本科导师（2015- 2018年）
阿尔伯克基：经济概况
新墨西哥州以其独特的种族和文化多样性而闻名，这是该州社会格局的决定性特征。由于该州约 43% 的人口集中在阿尔伯克基都市区，该地区的多元化人口对寻求多元化劳动力的公司特别有利。根据美国社区调查，阿尔伯克基都市区 5 岁及以上人口中有 22.9% 是双语人士。这些双语居民中的大多数 (74%) 讲英语和西班牙语。
采购策略2023-2026
班戈大学的愿景是成为一所全球联系的大学，通过变革性，创新，影响驱动的研究和教学实现成功的机会，着重于可持续性 - 保护环境，振兴社会的健康，并促进经济，社会，双语，双语，双语和文化活力1。该大学的2030年战略受到机构可持续性的基础，其中包括努力努力的财务弹性，通过现代专业服务提供服务和数字第一方法的优先事项。必须有效地采购商品，工程和服务来支持大学实现其战略目标和优先事项。至关重要的是，这是一个过程，可以确保赚钱（全生寿成本和质量的最佳组合）在承担大学的非薪水支出时（大约3800万英镑）。管理良好的采购可以帮助实现大学所需的社会，经济，双语和环境成果，并成为鼓励创新的工具。本文件列出了大学2023年至2026年的采购策略。它描述了如何重新定位采购以成为更具战略性的功能，以便更好地支持大学战略计划的交付。该策略将得到高级行动计划和年度改进计划的支持，以及管理和报告进度和绩效的过程。2。采购的定义