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World File Search System学区
学区综合害虫管理计划
农药有效成分 农药有效成分 悬浮液 α-氰基-3-苯氧苄基 3-(2-2二溴乙烯基)-2,-2-二甲基 奇异草铵膦 PT 565 二甲醚 异丙醇 阿里盖尔 敌草快 Dimension 二硫吡啶 悬浮液 SC 溴氰菊酯 Trimec Plus 2-甲基 4 罗佐尔 囊地鼠诱饵 氯鼠酮-利法二酮 Pendulum 五甲叉草胺 RoundUp Pro Max 草甘膦 Sedge Hammer 氯磺隆-甲基 Dimension 2EW Dithiporyr
山景小学区最终报告
Mountain View小学区提交了一项申请，以获得加利福尼亚能源委员会（CEC）招标GFO-17-607的赠款，以替换三辆旧柴油校车。Mountain View小学区获得了三辆车辆到网格的电动校车和支持电动汽车充电基础设施的资金。Mountain View小学区购买了三辆电动校车，并通过CEC安装了六个充电器。公共汽车被安置在2020年12月17日，并向地区提供了劳动力培训，以帮助成功部署新的电动车队。旧的，柴油动力的公交车也被拆除并从服务中拆除。该项目发现，电动校车将温室气体排放量减少了0.223个短吨NOX（氮氧化物），0.011短吨PM2.5。和2166加仑的燃料，电动校车在报告期间节省了1,743.08美元。
面对逆境 - Kyrene 学区
“如果你不得不在哈德逊河迫降一架商用飞机，”新闻主播开玩笑说，“这就是你要找的人。”这个“人”就是全美航空飞行员切斯利“萨利”萨伦伯格三世，57 岁的前空军战斗机飞行员，在全美航空工作了 29 年。2009 年 1 月 15 日，萨伦伯格驾驶全美航空 1549 号航班从纽约拉瓜地亚机场飞往北卡罗来纳州夏洛特。1549 号航班于下午 3:25 离开停机坪。萨伦伯格以为这是一次普通的飞行——一次例行的日常旅行。飞行前 90 秒没有什么特别之处。然后，副驾驶杰夫·斯基尔斯注意到了一件事。在 3,000 英尺的高度，他看到一群加拿大黑雁朝飞机飞来。片刻之后，黑雁撞上了机身、机翼和发动机。150 名乘客感到飞机发出了一声巨响，随后发动机剧烈震动。一名乘客说，那声音就像运动鞋在烘干机里砰砰作响。一声巨响。机舱里烟雾弥漫。一阵难闻的气味弥漫，然后是一片诡异的寂静：两个引擎都失灵了。萨伦伯格通过无线电向空中交通管制部门发出求救信号，冷静地解释了情况。他们讨论了两种选择：飞机可以返回拉瓜迪亚机场，也可以降落在新泽西州的泰特波罗机场。萨伦伯格知道情况太糟糕了，飞机无法在空中停留足够长的时间，无法让任何计划成功。他有大约 30 秒的时间来寻找替代方案。飞行员决定
Dunmore学区过渡计划
提供：KG注册的信息和约会；小册子专注于早期学习技能，KG课程，与孩子在家合作，自由视觉筛查，KG Inter Is Title I员工筛查，访问学校护士以讨论医疗需求，访问学校指导辅导员，讨论任何需求或关注的学生，以及对学生的疑虑以及对KG
布兰登谷学区＃49-2
批准Brandon基础教育助理辛迪·墨菲（Cindy Murphy）批准请假请求，额外两天，4月29日至30日，2025年，总共六个累积的假期，没有薪水日至日期为3。
学区规划和响应团队
学区在支持学校制定全面的应急行动计划 (EOP) 方面发挥着关键作用，该计划涵盖所有危险、所有环境和所有时间，并侧重于五个准备任务领域——预防、保护、缓解、响应和恢复。该计划是学校处理紧急事件最有力的工具之一，可确保校园社区的安全和准备就绪，并满足所有学生、教职员工和访客（包括有出入和功能需求的访客）的安全需求。为了更好地阐明学区如何支持学校设计和实施 EOP，美国联邦政府于 2019 年发布了《学区在制定高质量学校应急行动计划中的作用》，这是美国教育部、司法部、卫生与公众服务部和国土安全部的共同努力成果。该指南又称为“学区指南”，是对之前发布的《制定高质量学校应急行动计划指南》（学校指南）的补充，旨在帮助学区级管理人员和员工了解他们在紧急事件发生之前、期间和之后的角色和职责，并支持学校创建并不断加强他们的 EOP。创建并不断加强他们的 EOP。
基林独立学区
•书签项目：在PDF上，右键单击并选择“显示导航窗格按钮”。查找书签的符号，然后单击符号。从那里您可以选择所需的主题。•查找：在导航搜索中输入课程号，课程名称或短语，然后单击“ Enter”。继续单击Enter将转到使用此号码或名称的下一页。本课程选择指南旨在帮助您和您的父母设计适合您需求的教学计划。在与辅导员见面以安排课程之前，请花时间研究课程的描述。已经提供了学生工作表供您使用。本指南可能出于各种原因列出了下一学年不会提供的课程。将在受托人批准后添加任何新课程。有关调度和/或注册的信息，请致电您的辅导员以获取高中校园和地区信息页面上列出的适当号码的指导。注释HNRS荣誉AP高级位置DC双信用先决条件 *先决条件需要成功完成。*荣誉，双重信用和AP已被确定为满足GT学生的需求。2015年基林独立学区不会在其计划和活动中区分种族，颜色，国籍，性别，残疾或年龄。已指定以下人员来处理有关非歧视政策的查询：德克萨斯州基林市北WS Young Drive 200号专业标准管理员。76543，254-336-0000。kisd no Incrimina Contra Raza，颜色，Origen Nacional，Género，Incapacidad o Edad e Sus an Sus y Adividades。la sigunite persona ha sido distionada para para precuntas relacionadas conlapólizadediviminación：行政行政专业人士专业人士200 North WS Young Drive，Killen，TX 76543，76543，254-336-0000。基伦独立学区（Killen独立学区）不允许基于标志的品种，肤色，国籍，蝎子，残疾或年龄的歧视。如果有关于非歧视指令的问题，则可以使用以下人员：专业标准管理员200 North W S Young Drive，Killen，TX 76543，254-336-0000。
学区专业发展计划... -NJ.Gov
下面提供了下面的地区专业发展计划声明（SOA）表格，以参考目的。1此表格不会提交新泽西州教育部。请参阅本指南文件的第一个说明，以获取特定专业发展计划SOA要求和提交程序。
学区远程学习计划模板
2020 年 6 月 24 日，杜西州长发布了 2020-41 号行政命令，在 COVID-19 期间优先考虑儿童和学校，涉及 2020-2021 学年学校重新开放。作为行政命令的一部分，所有公立学校均可提交远程学习计划 (DLP)，以获得在 2020-2021 学年为未获得亚利桑那州批准的在线教学 (AOI) 计划的学生提供远程学习选项的灵活性。学区必须在实施远程学习之前向亚利桑那州教育局 (ADE) 提交 DLP。学区可在向 ADE 提交计划后开始运营其 DLP。特许学校必须使用亚利桑那州特许学校委员会 (ASBCS) 提供的模板，并且必须按照 ASBCS 和每个特许持有人指定的教育项目经理在通讯中指定的方式提交其 DLP。