我的绩效评估提出了 193 项建议,如果实施,将在五年内为达拉斯 ISD 纳税人节省超过 6990 万美元,同时再投资超过 1610 万美元用于改善教育服务和其他运营。净节省额估计将达到超过 5380 万美元。这些钱可以直接投入到它应该投入的课堂中。达拉斯 ISD 必须迅速采取纠正措施,以恢复社区的信任,并确保其学生接受最高质量的教育。学区必须确保学校董事会成员让管理人员不受干扰地管理日常运营;让管理人员和员工对自己的行为负责;建立一个以州问责制为重点的单一教育学生愿景;将技术融入课堂;重新谈判外部合同并对这些合同进行更严格的监督;并分散办公室工作人员,以便将服务提供给更接近他们影响的人,从而将中央办公室工作人员减少 3%,每年节省近 400 万美元。
我们的每所高中都提供高级安排(AP)课程。参加这些课程的学生仍在高中时处理学校水平的工作。当学生每年五月参加美联社考试时,他们可以赢得大学学分和安排。您不需要成为AP学生的顶级学生,但是您需要为选择的AP课程做好准备。一些AP课程建议您首先参加课程,所有AP课程都要求您愿意尽力而为。在学科中有38个AP课程,例如艺术,英语,历史和社会科学,数学和计算机科学,科学以及世界语言和文化。您应该根据自己热衷的主题以及在哪些课程中选择AP课程。请访问https://apstudents.collegeboard.org/what-is-ap以了解更多信息。
健康与生活ins费用:专业和技术服务3100 2,865,782 4,572,603 4,505,658 5,158,461 5,080,601 9,081,854保险和债券保险和债券保险费 815,133 Other Purchased Services 3900 44,027 48,086 82,131 59,853 32,832 333,175 Supplies 5000 132,212 347,761 378,941 481,229 660,507 999,902 Furniture, Fixtures, & Equipment 6000 71,304 7,810 - 1,345 27,950 4,185 Dues and Fees 7300 429,095 286,919 50,871 52,403 - 44,691 Claims Expense 7700 50,245,416 50,317,692 55,616,035 59,644,352 53,216,080 44,451,805折旧费用7800 8,271 105,066 106,815 106,331 108,986 107,861总健康与寿命费用55,201,985 56,837,37,357 61,526,526,278 66,344,524索赔 - - (2,765,331)净健康与生活费用55,201,985 56,837,357 61,526,278 66,344,524 59,805,086 53,073,073,275
联想 ThinkBook 16 Gen 2 AMD 商务笔记本电脑,16 英寸 WUXGA (1920 x 1200),IPS,防眩光,触摸屏,45% NTSC,300 尼特,60Hz 显示屏,AMD Ryzen 5 7535U 处理器,16GB RAM,512GB SSD,FP 读卡器,HDMI,RJ45,网络摄像头,Wi-Fi 6,Windows 11 Pro 897 美元台式机
华盛顿州金县西雅图第一学区董事会的一项决议,规定在 2025 年 2 月 11 日举行的特别选举中向学区合格选民提交一项提案,批准征收额外税款的计划,总额为 18 亿美元,用于资助“建筑卓越 VI 计划”建造、翻新、更换或扩建最多五所学校;在整个学区内建设建筑条件和基础设施改善,包括能源效率升级、屋顶更换、机械系统、内部和外部装修以及安全和安保系统的改进;用于购置和安装技术设备,以及在整个学区内实施培训和其他措施,以满足学生当前和未来的教育需求;取代即将到期的资本征收,此类征收将从 2025 年开始征收六年,并在 2026 年至 2031 年的日历年内征收。
• 出勤率低于 90%,无论缺勤是因故还是因校外停课而导致 • 一次或多次停课,无论是在校内还是校外 • 在任何评分期间英语语言艺术或数学课程不及格 • 英语语言艺术或数学在州级标准化评估中获得 1 级成绩,或者对于幼儿园至 3 年级的学生,根据 s. 1008.25(5)(a) 存在严重阅读缺陷。当学生表现出两个或两个以上的早期预警指标时,学校团队应与学生家长协商,为学生确定适当的干预策略,除非学生已经在学校多学科团队的指导下接受干预计划的服务。必须使用与学生早期预警指标相关的数据和信息来指导向学生提供的任何干预策略。高中加速机制通知 在每个学年开始时,应通知高中在读(或即将进入高中)学生的家长,告知他们参加大学先修课程、国际文凭、高级国际教育证书、双重注册和 Lee Virtual School (LVS) 课程的机会和好处,如 F.S. §1003.02(1)(i) 中所述。高中学生的平均绩点 (GPA) 存在风险的通知 如果 9、10、11 和 12 年级学生的累计 GPA 在每个学期末低于毕业所需的累计 GPA,则应通知其家长,学生存在无法满足毕业要求的风险。学区应负责通知所有高中学生未获得标准文凭的后果,包括可能没有资格获得高等教育机构的经济援助,如 §1003.4282(2),F.S. 所规定。成绩单 成绩单将每季度为所有小学、初中和高中学生发放。成绩单将清楚地描述每门课程或课程的学业成绩,在 1 至 12 年级,必须基于考试以及笔试、课堂参与和其他学业成绩标准,并且必须包括学生在其年级的表现或不表现。学生成绩单还显示以下信息:
Anaheim小学区提交了一份申请,根据加利福尼亚能源委员会招标GFO-17-607获得赠款,以替换八辆旧柴油校车。Anaheim小学区获得了八辆汽车到网格的电动校车和支持电动汽车充电基础设施的资金。阿纳海姆小学区购买了八辆电动校车,并通过加利福尼亚能源委员会安装了八个充电器。公共汽车在2021年7月12日至2022年1月4日之间进行了服务,并向地区提供了劳动力培训,以帮助支持新的电动车队的成功部署。旧的,柴油动力的公交车也被拆除并从服务中拆除。该项目发现电动校车将使终生温室气体排放量减少846.41吨,并将节省终生的成本为1,622,520美元。
使命和愿景 MFL MarMac 学区的使命是“为所有学生提供职业准备和大学预科课程”。我们的愿景声明进一步扩展了这项使命,即让更大的社区参与到这一努力中来。它指出,“我们挑战社区的所有成员共同承担实现这些目标的责任。我们相信,每个学习者都应有机会和资源来发挥其智力和身体潜能。我们还相信,每个学习者都应获得经验,以适当地应用成为成功的终身学习者所必需的工具和应用。在此过程中,他/她将培养尊重、责任感、足智多谋和团队合作精神,这是他/她学习不可或缺的一部分。当教师、家长和社区共同承担实现这些目标的责任时,这些就会实现。”
● 2023-2024 年学校预算可以说是“结转”预算,所有当前学术项目在来年保持不变。预算还包括增加对学术和运营领域的支持;以财政负责的方式应用,以便学区能够继续提供高地瀑布-蒙哥马利堡中央学区一直努力为学生提供的一流教育体验。
乔治国王的学生在学习者中有很多优势,我们的学校社区促进了学生之间强烈的联系,使他们能够与同龄人和整个学校都保持着深厚的联系。通过多级互动的流行率进一步增强了这种联系,从而创造了一个包容性的环境,其中各个年龄段的学生都被接受和尊重。多样性和包容性在我们学校内受到高度重视,学生全心全意地拥护这些原则。有趣的是,这种强烈的社区意识对学生的选择产生了深远的影响,因为他们经常决定留在我们的学校,尽管被提交给其他特殊计划的机构。我们学生的杰出品质之一是他们的多功能性,创造力和创新。他们具有适应不同情况并在框外思考的非凡能力,不断提出新的想法和解决方案。面对挑战,他们的韧性闪耀着,表现出了非凡的反弹和坚持不懈的能力。此外,我们的学生愿意为自己倡导自己,积极寻求机会表达自己的需求并主张自己的权利。对社区的强烈重视被我们的学生深深地根深蒂固,因为他们对他人表现出了真正的关注,并积极地促进了周围环境的改善。我们的学生带来的多种体验,丰富了我们学校的整体结构,进一步加强了对社区的承诺。善良和支持是定义我们学生的素质。除了成为独立学习者外,我们的学生还接受逻辑反馈,总是愿意倾听和改进。他们一贯表现出对同龄人的同情和同情心,从而促进了相互尊重和关怀的环境。此外,我们的学生在与成年人进行对话时表现出显着的成熟和自信,展示了他们以平静和清晰的表达思想和思想的能力。总的来说,我们的学校社区的特点是强烈的联系,接受和多样性。我们学生的多功能,创造性和创新性质,加上他们的韧性和愿意为自己倡导的意愿,使他们成为我们社区的典范成员。他们体现了善良,支持和成熟的价值观,同时保持反馈和拥抱独立的精神。在乔治国王(King George),我们非常重视发展成功自我指导学习所需的技能。我们相信为学生提供学习的机会,并