友永真一郎 名誉教授,东京教育大学前校长,因其在量子电动力学方面的基础性工作而荣获 1965 年诺贝尔物理学奖,该工作对基本粒子物理学产生了深远的影响。
我们的愿景是让学生为他们选择的高中、大学和职业做好准备。塞缪尔·冈帕斯小学是一所致力于全人教育的公立学校。
适合 5 年级及以上:2 小时模拟太空任务适合 5 年级及以上学生。实地考察是学校课堂上 5-6 周学习单元的总结。在访问我们的中心之前,必须至少学习五节 20 分钟的课程,以便学生为亲身体验做好准备。课程涵盖应用科学、数学、技术和语言艺术。此外,模拟结构提供了强大的团队建设组件。学生在八个团队中的一个工作,每个团队都有自己的数据收集、实验,是成功完成任务不可或缺的一部分。有三个不同的场景,每个场景都在一年中的特定时间飞行。选择包括:
100% 的 Keystone 内容教师将在其每周计划中安排共同规划时间 75% 的 ELA 和数学课程计划符合 SDP 读写和数学框架的要求 75% 的 ELA 和数学课程交付符合 SDP 读写和数学框架的要求 每季度至少 90% 的 CPT 会议都留有时间使用数据并制定计划以满足学生的学习目标,专注于规划和提供符合年级水平、符合标准的教学,并讨论有效的教学实践,如 CPT 滚动议程所示
1. 本指南中详述的所有班级只对印度国民开放。但是,还为外国人和非居民印度人 (NRI) 的子女预留了一些席位。以外国人/非居民印度人子女类别申请的考生应参阅相关指南/附录。 2. 考生只能申请 I、VI 和 IX 类。 3. 即使已发出邀请申请入学的通知,学校仍保留不录取任何考生的权利。 4. 如果任何考生/申请人被发现参与任何犯罪、非法或反社会活动,并且其在校园内的存在会破坏学校的和平氛围,学校保留拒绝其入读任何课程的权利。 5. 在入学考试中使用不正当手段/冒充他人以及以任何方式拉票以确保入学的考生将被取消资格。 6. 应严格遵守每个班级规定的资格规则,在任何情况下都不得放松。考生应确保自己符合有关班级规定的入学资格要求。 7. 如果考生通过了认可学校的资格考试(如有要求),并且还符合转学证书、年龄等方面的所有其他资格要求,则考生有资格申请入学。如果年龄不足或超过一天,考生将没有资格入学。 8. 等待资格考试结果(如有要求)的考生也可以申请入学,但有明确规定,如果他们被选中,他们只有在入学时符合有关班级的所有资格要求才有资格入学。 9. 招生、入学规则和/或资格标准随时发生变化(如有),即使在通知后也适用于寻求入学的考生。 10. 下列情况可能拒绝申请表:
备注:1. 除非另有说明,本报告中的空缺、需求和成功/不成功分配数据显示的是当前轮次中在主列表下选定的课程类别。2. 同一门课程可能在不同的“选择课程”轮次中提供给不同的学生。检查课程是否在特定轮次中可用的一般指南如下:•“选择课程”第 1 轮是针对课程要求、限制/直接辅修要求和 CELC 英语要求的受保护轮次。•“选择课程”第 2 轮及以后包括大学水平要求和无限制选修要求的课程选择。3.“空缺”栏显示当前轮次选择课程分配时的配额(按学生职业)。可能会发生变化,例如管理员在为符合条件的学生运行分配过程之前分配的课程。在处理选择课程(第 3 轮)的课程分配和提交课程请求时,课程类别的所有可用空缺将合并。当课程班级已达到最大容量时,它将更新为“-”。在这种情况下,学生不得选择课程或提出申诉。4.“其他”栏包括课程已提前分配、课程被取消或学生课程状态不再有效等原因。5.请注意,大多数法律选修课程(涵盖所有学术职业)的总配额为 50。第 1 页,共 58 页截至 2025 年 1 月 5 日
备注:1.本报告中的空缺、需求和成功/不成功分配数据显示的是当前轮次中主列表下选定的课程类别,除非另有说明。2.同一门课程可能在不同的“选择课程”轮次中提供给不同的学生。检查课程是否在特定轮次中可用的一般指南如下: • “选择课程”第 1 轮是针对课程要求、限制/直接辅修要求和 CELC 英语要求的受保护轮次。• “选择课程”第 2 轮及以后包括针对大学水平要求和不受限制的选修课要求的课程选择。3.“空缺”栏显示当前轮次选择课程分配时的配额(按学生职业)。可能会发生变化,例如管理员在为符合条件的学生运行分配流程之前分配了课程。在处理选择课程(第 3 轮)和提交课程请求的课程分配时,课程班级的所有可用空缺将被合并。当课程班级达到其最大容量时,它将更新为“-”。在这种情况下,学生不允许选择课程或提交上诉。4.“其他”列包括课程已经提前分配、课程被取消或学生的课程状态不再有效等原因。5.请注意,大多数法律选修课程(涵盖所有学术职业)的总配额为 50。截至 2025 年 1 月 8 日,第 1 页,共 51 页
数学逃脱挑战 MS 和 HS - 5 个密室中的 5 个。■ 练习室 - 使用以前的 MESA Day 密室,让学生练习解决前几年的数学问题以及密室部分。主管将联系 Rose (rcureton@pacific.edu) 获取练习登录信息。■ 密室活动 - Brain Chase 提供在线密室(没有数学问题需要解决!),可以作为娱乐活动。这可以帮助学生和教师熟悉 Brain Chase 平台以及密室的机制。这是一种向学生介绍密室的有趣方式,而不必担心解决数学问题。中心主管可以购买这些房间,用作数学逃脱比赛前的无压力、有趣的补充活动。费用列在 BrainChase 网站上。
