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Edunorm Journal是一本国际学术期刊
当专门针对乘客考虑时，机场需要改善自己，并更加实际，迅速地满足期望，这与越来越多的乘客及其期望日益相符。机场最具挑战性的问题之一是无法以健康的方式管理大型客运。出于这个原因，近年来，已经努力大量地使用技术提供的要素，以便有效地管理机场内的客运。在这一点上，主要目标是指导乘客到达技术集成工具以进行必要的程序，以减少机场的拥塞，从而更快地完成程序，并减少他们在机场上花费的时间。这种情况不仅是乘客人群造成的必要性；它也是了解机场管理质量并能够与其他机场竞争的关键要素。近年来，机场管理人员非常重视数字要素，以及在机场授权的人员来管理这些元素。本研究研究了在机场使用技术在机场上花费的时间最小化的效果，并在此问题上提出了各种系统和应用建议。
喷泉学院 10-12 年级学术指南 2024-2025
哈利法克斯圣心学校符合并超越了省教育部的所有要求和标准。我们知道教育本质上是一种关系，因此我们投资于小班教学，聘请敬业的教师和情感积极、学术上积极向上的同龄人。在 10-12 年级，通过学术和大学先修课程 (AP)，我们的学生可以加强批判性思维技能、建立自信并为上大学做好准备。我们还有一位经验丰富的大学预科辅导员，帮助指导我们的学生进入他们选择的大学。为了完善学术体验，我们提供丰富的课外活动计划，包括教育旅行、体育、艺术发展、学生领导力、机器人技术、技术、辩论、社会行动和体验式学习，所有这些都旨在让每个学生为他们的人生旅程做好准备。
肯特学术存储库
1联邦科学中心“全俄的研究与技术家禽研究所”，俄罗斯科学院，塞尔吉耶夫·波萨德，莫斯科，莫斯科oblast 141311，俄罗斯2联邦州立州预算高等教育的预算教育机构”彼得斯堡国家农业大学”，普希金，圣彼得堡，196601，俄罗斯3 Biotrof LLC，普希金，普希金，圣彼得堡，196602，俄罗斯4 K. I. Skryabin莫斯科州兽医医学和生物技术学院王国6英国布里斯托尔BS4 2RS的Vitagene and Health Research Center 7，Trakia University，Trakia University兽医学系微生物学和生物化学系，6000 SATAA ZAGORA，保加利亚8号，保加利亚8动物营养系，农业与环境科学系，Szent Istvan Istrant，Houstrant Istvan istvan University，H-2103 G-2103 G.杜布罗斯克（Dubrovitsy），波多尔斯克（Podolsk），莫斯科牛皮纸研究中心，俄罗斯142132，俄罗斯
B. Tech（常规全日制）学术规定（R15）
口试将由系主任和两名资深教员组成的委员会进行。综合口试旨在评估学生在 B. Tech. 学习期间对所学各个科目的理解程度。委员会将对综合口试进行 50 分评分。综合口试没有内部分数。如果学生在 50 分的总分中获得 40% 或更多的分数，则应获得综合口试的 2 个学分。如果学生未通过综合口试，他/她应在进行 IV/II 补充考试时重新参加考试。综合口试将在学期内的任何时间进行，以方便系委员会和学生。综合口试没有外部考试。
学术直播项目2024-25
GAO优化基于滑动模式的可重新配置步长尺寸PB＆O MPPT控制器具有网格集成EV充电站的目标：该项目的主要目的是开发一个基于GAO的基于GAO的基于GAO基于GAO的滑动模式可重新配置步骤尺寸PB＆O MPPT控制器，以最大程度地提高PV Systems的PV Systems的效率。该系统将与网格连接的电动汽车充电站无缝集成，以确保最佳的能量利用和可靠的24/7充电。
学术主管名单 - 2024 年 1 月实习
商业与金融学院 Jalan Universiti, Bandar Barat, 31900 Kampar, Perak 电话：05-468 8888 备忘录 致：2024 年 1 月参加工业培训的 FBF 学生 发件人：FBF / FGO 日期：2024 年 1 月 11 日 主题：核实公司名称和地址 _________________________________________________________________________________ 请检查 2024 年 1 月学术主管名单中的公司名称和地址
2025-03-05草案：学术图书馆工作者的AI能力
3 Hervieux，S。和Wheatley，A。（2024）。建立AI扫盲框架：指导图书馆员和当前信息素养工具的观点[白皮书]。选择。https://www.choice360.org/research/white-paper-building-an-ai-literacy-framework-framework-perpspectives- from-Instruction-librarians-librarians and-corrent-current-corrent-information-enformation-information-formation-literacy-literacy-torlacy-tools/https://www.choice360.org/research/white-paper-building-an-ai-literacy-framework-framework-perpspectives- from-Instruction-librarians-librarians and-corrent-current-corrent-information-enformation-information-formation-literacy-literacy-torlacy-tools/
学术公告 2022 23
BITS 愿景 “我们打算在这里做什么？我们想教授真正的科学，无论是工程、化学、人文、物理还是其他任何分支。我们想在皮拉尼发展一种科学方法，这意味着不会有教条。我们将探索真理。我们打算在这里培养科学头脑。”