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Arene 对应用技术大学使用人工智能的建议
• 启用：必须提供人工智能工具，并且必须向教职员工和学生指导其使用。 • 指导：人工智能工具的使用必须符合良好的科学实践。 • 确保平等：人工智能工具的使用不得影响对学生、教职员工或其他利益相关者的平等待遇。 • 共享信息：向利益相关者传达人工智能工具的能力、局限性和用途 • 培训：应用科学大学必须培训学生和教职员工负责任地使用人工智能工具。 • 确保：使用人工智能系统存在泄露敏感信息和侵犯版权的风险。应用科学大学必须识别数据保护风险并适当处理敏感数据。 • 跟踪该领域的发展：作为应用科学大学，监测人工智能技术的发展并了解影响应用科学大学人工智能使用的新实践。如有必要，应用科学大学将评估和更新其道德和操作说明，以符合最新趋势和最佳实践。只要有可能，应用科学大学就会在参与有关人工智能道德使用的更广泛讨论和参与该领域组织为促进负责任地使用人工智能而开展的倡议时，在国家层面上影响此事的发展。• 监控使用情况：通过公开渠道收集有关人工智能使用的反馈并报告缺陷，应用科学大学促进了开放性并在其社区中发展人工智能的使用。
文章 - SARS COV-2主要蛋白酶中的生物学和应用科学突变降低了Boceprevir亲和力
摘要：严重急性呼吸综合症冠状病毒2（SARS-COV-2）引起的冠状病毒疾病2019年（COVID-19）是全球健康紧急情况。主要蛋白酶（M Pro）对于冠状病毒的生命周期至关重要。boceprevir是SARS-COV-2 M Pro的潜在抑制剂和药物候选者。在这项研究中，研究了M PRO的蛋白质结构的变化，这是由于SARS-COV-2突变以及这些变化对Boceprevir亲和力的影响（重要的潜在治疗剂）。用RDP4和Megax分析了突变。通过Promod3产生了突变M Pro的三维模型。定性模型能量分析，下原和或而者是用于野生型和突变体M蛋白的结构验证和建模。使用I-Tasser TM得分计算野生型和突变体M Pro的拓扑差异。使用Autodock 4.2进行分子对接。使用Dynomics创建了功能动态结构模型。在SARS-COV-2的M Pro中检测到了七个突变（L89F，K90R，P108，A191V，T224A，A234V和S254F）。突变导致潜在的蛋白酶抑制剂Boceprevir的亲和力降低。Boceprevir停靠到M Pro的活性位点，对于野生型和突变体而言，结合能分别为-10.34和-9.41 kcal.mol -1。通过弹性网络模型分析计算的Debye – Waller因子分别为0.58和0.64Å2，野生型M Pro和Mutant M Pro分别为0.58。是SARS-COV-2的重要药物靶标的结构中的突变可能会使现有的治疗疗法无效。
大幅缩短高强度粘合剂的开发时间<研究成果
Harutoshi Yamada、Teruki Tsurimoto（筑波大学纯粹与应用科学研究生院）、Sirawit Pruksawan 和 Naito（筑波大学纯粹与应用科学研究生院、国家材料科学研究所）
Tero Kaarlela 供应链管理中的人工智能 回顾与实践实验 论文 中央应用科学大学
第 35 页 代表委托机构或公司的导师 本论文探讨了当前在供应链管理中使用人工智能的方法。本论文的目的是通过回顾 SCM 中当前的 AI 应用方法并进行实践实验，确定当前的 AI 利用水平并发现差距和挑战。最终目标是回答以下研究问题：AI 在供应链管理中的当前应用是什么？以及在供应链管理中使用 AI 的当前挑战是什么？ 研究方法包括系统的文献综述和使用 AI 评估供应链的实践实验。审查中包括来自 ScienceDirect 数据库的十份出版物，并使用 Kaggle 平台进行了两项实践实验。主要结果是回顾了人工智能在供应链管理中的应用并讨论了结果。除了回顾出版物外，还提供了人工智能和供应链管理的背景。总之，人们对将 AI 应用于供应链预测、网络、评估和融资的兴趣日益浓厚。
富尔达大学应用科学经济事务系的研究和考试法规“供应链管理课程
（a）学生知道策略，目标，工具和方法以及供应链管理的结构和过程。可以使用合适的方法对供应链进行建模，分析和评估。学生能够开发替代方案并产生有能力的手动建议。（b）学生知道管理面向国际供应链的特殊要求。（c）已知使用合适的信息刺伤和电子数据处理的可能性和重要性。学生知道供应链管理的关键技术，并能够支持有关引入和实施新技术的决策。（d）供应链控制的工具和方法已知，可以用作供应链的建模，分析，评估和设计的一部分。（e）学生敏感以认识目标冲突以及供应链中由此产生的协调需求。在删除选项的开发中，学生可以通过其他科学学科的基本内容来补充已经知名的工商管理方法。（f）学生能够在供应链管理方面科学地开发与应用程序相关的领域将面对面事件和“遥远的学习”的结合介绍给学生，从事独立工作。即使在发生变化的框架条件下，学生也可以使用新的供应链MA管理概念和新技术来使用其获得的技能。（g）学生能够介绍学习和开发的内容，并在处理后的主题领域进行讨论。（2）硕士课程供应链管理当然可以在两个程度上获得不同的标准学习时间：
探索应用科学与技术
在工程领域，应用科学在系统和结构的设计、开发和优化中起着关键作用。工程师利用物理、化学和数学原理来创造高效和可持续的解决方案，例如可再生能源系统和先进材料。在医学领域，应用科学对于开发新疗法和医疗器械至关重要。生物学研究与工程原理的结合已在生物技术和医学成像等领域取得突破，显著改善了患者的治疗效果 [1,2]。环境科学也严重依赖应用科学和技术来应对紧迫的全球挑战，例如气候变化和资源管理。通过应用科学方法和先进技术，研究人员可以制定保护、污染控制和可持续发展的战略。这种跨学科方法可以全面了解复杂的环境问题并制定有效的解决方案。重要的是要将应用科学与纯科学区分开来，纯科学专注于追求知识本身。物理和化学等纯科学旨在理解基本原理和理论，而不直接关注实际应用。相比之下，应用科学力求弥合理论研究与实际实施之间的差距，推动社会创新和进步。
2009/2010 目录 - 百慕大学院
使命与愿景声明、核心价值观 第 2 页 申请程序 第 3-5 页 2009-2010 学年日期/学术日历 第 6 页 学术规定 第 7-14 页 更改课程 评分考试/学术记录 学术记录政策/校长和副校长名单/毕业 大学先修课程 (AP) 指南 国际文凭课程 (IB) 指南 学术新起点政策 百慕大学院联系人列表 第 15 页 在职成人学院 第 16 页 副学士学位课程 第17 - 36 文学副学士（艺术） 文学副学士（工商管理） 文学副学士（艺术与设计） 文学副学士（艺术与科学） 文学副学士（人类服务） 理学副学士（工商管理） 理学副学士（计算机信息系统） 理学副学士（教育） 理学副学士（酒店管理） 理学副学士（人类服务） 理学副学士（科学） 理学副学士（精算科学） 理学副学士（网络开发） 应用科学副学士（烹饪艺术） 应用科学副学士（电子技术） 应用科学副学士（供暖通风与空调） 应用科学副学士（机动车技术） 应用科学副学士（管道技术） 应用科学副学士（木材技术） 证书课程 p. 37 - 46 会计助理 电线技术 电子技术 供暖、通风和空调技术 机动车技术 办公室助理 办公室技能 管道技术 木材技术
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