摘要 本文揭示了在享有认知权力的专家机构,特别是政府间气候变化专门委员会 (IPCC) 手中,使用综合评估模型 (IAM) 作为主要工具,对气候变化缓解作为一项政策问题进行社会建构的行为。这对于应对气候变化的政治至关重要,因为 IPCC 模型和情景深刻地影响了人们所认为的可行的未来和缓解政策选择。分析技术官僚治理机构如何处理气候变化、其缓解以及相关的经济成本和影响,揭示了气候变化技术官僚政治内部的争论。通过 IAM 和 IPCC 情景对缓解作为一项政策问题进行的特定社会建构具有重要而真实的社会生态影响。这种对缓解技术官僚政治的参与使输入建模的五个关键假设变得复杂,并揭示了它们在政治上为何以及如何重要。我们还强调了 IPCC IAM 中内置的有争议的假设如何破坏其在规划缓解战略方面的可信度和实用性。
摘要 大多数关于责任的论述都集中于一种责任,即道德责任,或涉及道德责任的某个特定方面,如代理。本文概述了一个思考责任的更广泛的框架,包括因果责任、关系责任以及我所说的作为“解释责任”的一种形式的“叙事责任”,将这些责任概念与不同类型的知识、学科和对人类的看法联系起来,并展示该框架如何有助于描绘和分析人工智能 (AI) 如何以各种方式挑战人类的责任和意义建构。本文运用最近的技术解释学方法,认为除了道德责任等其他类型的责任之外,我们还有叙事和解释责任——一般而言和针对技术的责任。例如,作为人类,我们的任务是理解人工智能、与之合作并在必要时对抗人工智能。虽然从后人类主义的角度来看,技术也有助于意义建构,但人类是责任的体验者和承担者,在解释责任方面始终占据主导地位。面对和处理一个充满数据、相关性和概率的世界,我们注定要理解。此外,这也具有规范性,有时甚至是政治性的方面:如果我们想避免我们的故事被其他地方——通过技术——书写,承认和接受我们的解释责任是很重要的。
三.历史起源:1990 年前的空间建设.......................................67 1.古典帝国主义地缘政治中的空间建构.....................................................................................................67 a) 古典英美地缘政治:马汉和麦金德....................................67 b) 古典德国地缘政治:拉采尔和谢伦....................................72 2.第一次世界大战前海洋空间的建构和行动轨迹 ......................................................................................76 a) 英国作为广阔江河空间的网络强国 ......................................................................................77 b) 德意志帝国和冲进广阔空间的梦想 ......................................................................................................82 3.两次世界大战期间的古典地缘政治学 ......................................................88 a) 古典德国地缘政治学:豪斯霍费尔 ..............................................88 b) 古典英美地缘政治学:鲍曼、麦金德、斯皮克曼、李普曼 ....................................90 4.第二次世界大战前海洋空间的构建和行动范围.....................................................................................................95 a) 美国和英国作为广阔空间的网络强国.....................................................................................................95 b) 德意志帝国和向广阔空间的短暂突破....................................................................98 5.同盟中的思考:东西方冲突中的流动与空间 ......................................................100 a) 作为安全保障者的美国 ..............................................................................100 b) 保护盾下的联邦共和国 ..............................................................................116 6.中期结论................................................................................................121
简介:认真对待未来。1. 民主社会的未来。代际正义理论。2. 当代社会的时间景观。加速理论。3. 我们如何了解未来?未来研究理论。4. 未来如何决定?决策理论。5. 谁掌管未来?责任理论。6. 时间政治。社会节奏理论。7. 后英雄社会的政治。政治偶然性理论。8. 集体希望的政治建构。参考书目。
技术背景:科学、技术和社会 (STS) 研究的观点。科学、技术和社会 (STS) 研究中对技术的各种观点;技术的社会塑造 - 技术的社会建构、行动者网络理论、社会技术系统的转变。多层次视角,技术批判理论。Trench、Lewenstein、Jasanoff 和 Vishvanathan 的贡献——新兴技术背景下的治理和道德问题。当地背景的影响——民主化和“上游”公众对技术的参与。第四单元新媒体 9
项目式学习是一种以学生为中心,帮助学生建构知识的学习方式。学生运用所学知识解决现实问题,并产生视觉化的项目产品。迁移和创新是基于所掌握知识的高级学习活动。以项目式学习为框架,结合具体课例,阐述开发、实施和评估的过程,有助于教师进一步掌握设计项目的重点,注重提升教学和学习。学科领域
主要理论知识管理模型 62 冯·克罗格和罗斯组织认识论模型 62 Nonaka 和 Takeuchi 知识螺旋模型 64 Choo 意义建构知识管理模型 73 Wiig 知识构建和使用模型 76 Boisot I-Space 知识管理模型 82 复杂自适应系统知识管理模型 85 欧洲质量管理基金会 (EFQM) 知识管理模型 89 inukshuk 知识管理模型 90
在当前工作时,我在CFO中编写了公司的业务计划,我也有机会与CEO紧密合作。自从我开始工作时酒店关闭,我必须通过雇用Sta™,获得认证并指导较小的建构工程来打开实体。自从我们在年初开业以来,我获得了指导Sta效率,购买和大多数日常运营任务的宝贵管理经验。从2022年下半年开始,我一直在监督公司与项目负责人紧密合作的主要建筑和基础设施项目,以确保一切按计划进行。
适当的医疗服务访问和使用对于积极的健康结果至关重要。男人和女人可能会因决策能力不平等,身体流动性的限制和健康素养不足而具有不同的健康寻求行为方式。男女角色和责任(性别)的社会建构(性别)决定了他们各自访问和控制资源的机会,以及在家庭和社区中的决策能力,这会影响男女接触健康风险,健康信息和服务的接触,健康状况,卫生保健响应,疾病和经济的疾病和经济影响。