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放射技术专业学生学业压力测量与管理
菲律宾伊利甘市放射技术专业学生的学业压力对他们的幸福感和学业成功产生了重大影响。本研究旨在通过制定量身定制的压力管理活动来衡量和解决这种压力。本研究采用探索性顺序混合方法设计，结合定性和定量方法。对放射技术专业学生的定性访谈确定了主要的压力源，包括学业要求、人际冲突和社会期望。根据定性研究结果，制定了一项压力管理计划，该计划结合了自我意识、自我照顾和目标设定。在参加压力管理活动之前和之后，使用问卷测量压力水平。参与者包括已完成至少一个学期的放射技术课程的二年级、三年级和四年级放射技术专业学生。抽样方法包括简单随机抽样和有目的抽样。主题分析确定
罗德岛学院的BS生物技术专业的学术罗德学院地图•该罗德岛地图是8个学期的毕业途径
•通识教育要求的完成 - 请参见上表•填写主要要求 - 请参见上表•第100章或等效 - 在第一年进行•大学数学里程碑•通过安置考试或完成数学的完成度010•大学写作能力满足•FYW 100的满足 - 最低c•最低c•至少30级学分，至少在RIC上，包括15级或400级，包括15级或400级，包括1500级或400级，包括1500级或400级，包括1500级或400级。总体和主要课程至少为2.0，专业的总信用计数为69-76个学分，通识教育学分为40个学分。16代编辑。 M，NS，HP和选修课的学分可以两倍，因此该计划可以在93-100的学分中完成。16代编辑。M，NS，HP和选修课的学分可以两倍，因此该计划可以在93-100的学分中完成。
信息技术专业服务协议
4. 报酬。根据本协议的条款和条件，康奈尔大学应向顾问支付不超过 $_________________ 的金额以换取服务。付款时间表包含在附表 C 中。顾问应将所有发票提交给康奈尔大学应付账款部，地址为 377 Pine Tree Road, Ithaca, NY 14850 或通过电子邮件发送至 dfa-4040_invoice@cornell.edu，并注明采购订单号。尽管本协议有任何其他规定，康奈尔大学应为服务支付的总金额将通过将规定的报酬率应用于顾问实际提供的服务来确定。顾问不会提供服务，康奈尔大学也无需支付超过上述金额的任何服务费用，除非顾问已通过合同修正案事先获得康奈尔大学的书面批准。
第 2 卷 (2)，2024 年，39-45 | 研究文章 压力水平对医学实验室技术专业最后一年学生血糖水平的影响
摘要 背景与目的：最后一年的学生是一个由于学术生活、责任以及学术界的要求（例如完成论文、实地考察和其他学术负担）而感到压力的群体。此外，当前的疫情可能会导致与沟通和日常生活变化有关的压力。压力会增加肾上腺素、儿茶酚胺、胰高血糖素、糖皮质激素、β-内啡肽和生长激素的释放，从而导致皮质醇过量产生，从而升高血糖水平。本研究旨在确定医学实验室技术本科生的压力水平与血糖水平之间的关系。 方法：本研究方法采用横断面方法，符合纳入标准的样本为 35 个。使用的压力测量工具是抑郁焦虑压力量表 (DASS) 问卷。使用葡萄糖氧化酶过氧化物酶氨基安替比林法检查血糖。本研究中使用的分析是使用卡方检验的相关性检验结果：学生的压力水平显示正常压力高达 11%，轻度压力为 26%，中度压力为 46%，重度压力高达 17%。压力水平和血糖水平之间的双变量分析结果为 p=0.012 (p<0.05)。结论：Jenderal Achmad Yani 大学 Cimahi 的 D4 医学实验室技术专业最后一年学生的压力水平和血糖水平之间存在显著关系。本研究的结果成为糖尿病前期筛查数据之一。学生的压力管理需求可以成为避免糖尿病风险的因素之一。关键词：血糖水平；压力；学生。
科学硕士（M.S.）会计和信息技术专业
MSAIT计划需要令人满意地完成一个综合投资组合，该投资组合记录了该计划期间获得的能力。这些能力包括：应用会计知识的分析和批判性思维技巧；使用信息技术，数据分析和其他分析方法来评估会计问题，形成判断和交流；并将复杂的问题概念化为连贯，内容丰富且有说服力的书面或口头陈述。投资组合的整体评估，没有给出任何部分信用。在MSAIT CANVAS网站上提供了完成投资组合的详细说明和要求。未成功完成所需时间表中投资组合的学生将被驳回该计划。
论文III：生物技术专业论文
1。BT作物在农业中的意义是什么，标记基因在BT作物中的重要性有多？（5分）2。解释孟德尔继承原则。（5分）3。讨论了基因突变在遗传疾病发展中的作用。（5分）4。氧气转移在生物反应器操作中扮演什么角色，如何优化它？（5分）
论文III：生物技术专业论文
1。BT作物在农业中的意义是什么，标记基因在BT作物中的重要性有多？（5分）2。解释孟德尔继承原则。（5分）3。讨论了基因突变在遗传疾病发展中的作用。（5分）4。氧气转移在生物反应器操作中扮演什么角色，如何优化它？（5分）