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温尼伯计划指南
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标题I大学范围的计划计划
如何使用标题I资金？您将专门使用这些资金来实现或p购买与您的里程碑和行动保持一致。资金将用于维持高素质的教学人员，同时还提供SU学生的成就。他们还将用于协助有效的实施人员，将根据评估数据，pdps a演练和观察结果确定其他专业发展的专业发展。教学资源用于SUP Technology工具，以增强课堂和M的学习。金钱还将用于为学生提供干预措施，以帮助您进行教学。放学后的辅导将提供个性化的教学学生。
扩大学习机会计划计划指南
“扩大学习”是指放学前，放学后，夏季或间歇学习计划，重点是通过动手，吸引人的学习经验来发展学生的学术，社会，情感和身体需求和利益。是立法机关的意图是以学生为中心的学习计划，以瞳孔为中心，包括社区合作伙伴和补充，但在常规的上学日和学年不复制学习活动。（EC第8482.1节[A]）“扩展的学习机会”的含义与EC第8482.1节中定义的“扩展学习”相同。“扩大学习机会”并不意味着教学时间的延长，而是将学生参与丰富，游戏，营养和其他发展方面适当的活动的机会。（EC第46120节[E] [1]）
2020 年学生生活总体规划
> 收集：此阶段从项目启动会议开始，在会上确认了愿景和目标。随后，设计团队与大学密切合作，通过来自主要利益相关者群体的各种代表收集有关学生生活各个方面的信息：住宿生活、餐饮、娱乐、大学中心 (UC)、学生会和教职工会。虽然提出并讨论了一些初步概念，但主要任务是收集有助于制定总体规划的数据。由于 COVID-19 和学生提前放学，社交媒体调查平台 Social Pinpoint 被用来与更广泛的 UM 社区进行虚拟交流，讨论校园概况、学生生活和娱乐/户外娱乐等话题。