CMPE323 信号与系统 CMPE418 VLSI 测试 CMPE422 数字信号处理 CMPE447 模拟集成电路设计 CMPE449 硬件安全与信任 CMPE471 电子与计算机工程实验技术 CMPE491 标题中包含“安全”一词的任何课程。 CMSC442 信息与编码理论 CMSC443 密码学 CMSC447 软件工程 I CMSC449 恶意软件分析 CMSC455 数值计算 CMSC487 网络安全简介 CMSC491 标题中包含“安全”一词的任何课程。上述 A、B 和 C 列表的修订配置已于 2022 年 3 月获得 UGPC 批准,于 2022 年 9 月 1 日获得本科生理事会批准,并于 2022 年 9 月 15 日获得教务委员会批准。LaBerge 博士于 2024 年 11 月 6 日确认了 A、B 和 C 列表与本科生目录一致
Seth P. Lerner 医学博士是泌尿外科教授,担任泌尿肿瘤学 Beth and Dave Swalm 主席,并担任贝勒医学院斯科特泌尿外科系教务副主任。他是泌尿肿瘤学和多学科膀胱癌项目主任。他从贝勒医学院获得医学学位,在西雅图弗吉尼亚梅森医院完成外科实习,然后回到贝勒接受住院医师培训。他在南加州大学完成了为期两年的泌尿肿瘤学和重建外科研究,师从 Peter Jones 和 Don Skinner,之后于 1992 年回到贝勒全职任教。他的临床实践、教育和研究活动致力于泌尿肿瘤学,特别是下尿路和上尿路尿路上皮癌。Lerner 博士是 220 篇同行评审文章的作者,也是膀胱癌综合教科书的联合编辑。他是《膀胱癌》杂志的创始联合主编。他创建并指导贝勒大学的多学科膀胱癌研究项目,其研究兴趣包括使用选择性雌激素受体调节剂治疗膀胱癌、基因治疗、膀胱和上尿路癌症的综合蛋白质组学分析以及根治性膀胱切除术和盆腔淋巴结清扫术的结果。
● 学院于 2022 年春季开始初步规划,校长在毕业典礼 (2022 年 1 月) 期间介绍了学院使命宣言的审查和战略计划的制定。 ● 学院理事会审查了学院使命宣言,并于 2022 年 12 月进行了表决 ● 在 2022 年秋季毕业典礼上向学院提交了战略计划流程的时间表 ● 大学和大学规划协会 (SCUP) 提供专业发展和培训。 ● 四 (4) 个月内,指导委员会每两周开会一次,为四项要务中的每一项制定目标和成果。 ● 学院理事会在 2023 年春季学期分别审查每一项要务 ● 2023 年春季学期在校园内举行了三次学院对话,让教职员工和学生就目标和战略成果提出意见,并提出活动来实现这些目标和战略成果。 ● 举行了一次社区意见会议,让学院分享迄今为止的进展,同时也为社区提供了提供意见的机会。 ● 在 2023 年可持续发展博览会上提出了战略计划 ● 举行了 Makaloa/教务委员会/学生政府演讲 ● 2023 年秋季学期举行了一次学院对话,以决定在头一到两年内应完成哪些活动 ● 此次学院对话的结果已提交给学院理事会
Deborah Benvenger,MBA 首席招生官(已退休) William Craver,DO '87 PCOM 南乔治亚学院院长兼首席学术官 Robert DiTomasso,博士 专业与应用心理学学院院长 Peter Doulis 财务副总裁兼首席财务官 Matthew Elkes,MBA* Almo Corporation 首席财务官(已退休) Mindy George-Weinstein,博士 首席研究与科学官 Bryan Ginn PCOM 佐治亚学院首席校园官 Adrianne Jones,MLS 首席招生官 Christina Mazzella,MS 首席人力资源官 Gregory McDonald,DO '89 健康科学学院院长 A. Scott McNeal,DO '88* 特拉华谷社区健康公司总裁兼首席执行官 Marisa Niedbalski,MBA 首席信息安全官 Marcine Pickron-Davis,博士 首席多元化与社区关系官 Wendy Romano 首席营销与传播官 Wayne Sikes* 已退休 David Simon,JD 首席法律事务官 Richard Smith,MBA 首席信息官 Shawn Spencer,博士,RPh 药学院院长 Rebekah Thomas,PharmD,PA-C 教务委员会主席(2019-2020) Kenneth Veit,DO '76,MBA 教务长、学术事务高级副总裁兼院长 Frank Windle 首席设施官
2023 年和 2024 年入学人数激增:奥古斯塔大学 2023 年秋季的总入学人数比上一秋季学期增加了 6.7%。学院通过要求并支付教师超额授课来承担为新生和返校学生提供适当课程的责任。意识到这种解决方案既不可取也不可持续,教务长成立了一个智能增长委员会来推荐解决方案。化学教授兼教职员工和学生事务副院长汤姆·克鲁特博士是联合主席。结果是,科学与数学学院在 3 月份获得了 19 名新教师和 1 名新员工职位。虽然招聘周期已到后期,但主席和部门搜索委员会能够填补一半以上的新职位。新的教学型教师对于满足 2024 年秋季入学人数再次大幅增加的课程需求至关重要——本科生约占 6%,整个大学约占 10%。主席和搜索委员会正在积极努力填补剩余的智能增长职位,因为预计到 2025 年秋季本科生人数将再次增长 6% 以上。在校长 Russell Keen 推出的智能增长和建设教席计划的推动下,我们已经能够聘请新的教师,并将现有的拥有终端学位的讲师转为非终身制助理教授或副教授,从而更容易聘请到我们学生应得的优质教师。
参议院关于使用人工智能工具和学术诚信的决议鉴于第 5 条第 41301 款和加州社区学院校长办公室法律意见 07-12 和 95-31 号通过概述学术和职业道德及纪律处分来促进学术诚信并旨在阻止学术不诚实行为;鉴于教育法典 76224(a) 规定,在没有错误、欺诈、恶意或不称职的情况下,教师对成绩确定拥有最终决定权;鉴于人工智能 (AI) 进步神速,OpenAI 的 ChatGPT、人工智能驱动的 Bing 和谷歌的 Bard 等生成技术已经创造出强大的工具,学生可以借此对非个人努力的查询生成强有力的答案,并可能导致与学术诚信有关的潜在问题和道德困境;鉴于,众多学术部门和项目已经认识到生成式 AI 工具的变革潜力,并积极引导学生负责任且合乎道德地使用这些工具;鉴于,与此相反,有些学术部门和项目主张彻底禁止生成式 AI 工具,并对其对学术诚信和教育过程的潜在影响表示担忧;鉴于,塞里托斯学院缺乏专门针对和规范生成式 AI 工具使用的全面政策;鉴于,学生未经授权和不当使用生成式 AI 工具的现象日益普遍。塞里托斯学院教务委员会确认,接受或拒绝集成生成式 AI 工具的决定仍由个别教师自行决定。进一步决议:参议院要求将以下不诚实行为的例子纳入学区的官方学术诚信/不诚实政策中:
Katharine Stewart (联合主席) 副教务长、教务事务处、执行校长兼教务长 Marie Williams (联合主席) 副校长、人力资源处、财务和行政办公室 Philip Alarcon-Furman 博士威尔逊纺织学院学生 Jeff Baynham 大学发展服务部临时副校长 Mark Beasley 企业风险管理计划主任、毕马威会计师事务所 会计学教授 普尔管理学院 Rich Berlin 校园企业部副校长、财务与行政办公室 Jim Broschart 大学发展部副校长、大学发展部 Adrian Day 财务与规划部助理副教务长、执行副校长兼教务长办公室 Amira Hijazi 工业工程博士生、工程学院 Warren Jasper 纺织工程、化学与科学教授、威尔逊纺织学院 Leda Lunardi 电气与计算机工程教授、工程学院 Doug Morton 财务与行政办公室设施部副校长 Barbara Moses 财务与行政办公室预算与资源管理部副校长 Joyce Munro 农业与生命科学学院商业运营部助理院长 Barry Olson 工商管理部副校长、学术与学生事务部 Caroline Ortiz-Deaton 资源管理主任机构战略与分析办公室分析 Jason Painter 科学学院科学之家主任 David Rainer 财务与行政办公室环境健康与公共安全副校长 Shawn Troxler 总法律顾问办公室副总法律顾问 Nancy Whelchel 机构战略与分析办公室调查研究主任
大学社区的每一位成员——无论是学生、教职员工还是学术支持人员——都团结在这一使命和原则声明之下。虽然我们有很多共同点,但承认我们的优势、特权和机会各不相同至关重要。这些差异会影响我们获得麦吉尔提供的所有服务的能力,以及在校园环境中蓬勃发展的能力。目前,加拿大各地的大学都被要求认识和解决导致高等教育社会不平等的历史和当代力量。许多这样的力量都源于意识形态和实践——例如殖民主义、奴隶制和父权制。虽然这些意识形态和实践不再反映麦吉尔的价值观,但它们的有害影响仍然存在。因此,我们对公平、多样性和包容性 (EDI) 的机构承诺必须承认并寻求解决历史不公正的持久影响,这些不公正继续挑战进入麦吉尔社区并在其中取得成功的平等机会。我们对 EDI 的承诺还必须受到这样的认识的启发:卓越是由拥有不同经历、身份和想法的个人和团体聚集在一起而实现的。麦吉尔的这项战略 EDI 计划旨在通过阐明未来五年的具体目标和实现目标的措施来履行这一承诺。在此期间,麦吉尔将把 EDI 嵌入大学的所有核心领域,借鉴麦吉尔校长和教务长在过去十年发起的多个战略性大学级文件(附录 A)。受 EDI 在整个大学中的横向特征和重要性的启发,这项战略 EDI 计划将其目标映射到麦吉尔校长兼副校长 Suzanne Fortier 教授为我们的校园社区确定的五个优先领域:
1. 重要信息 规定 博士课程的录取将受教务委员会不时制定和批准的条例的约束。 R-1 研究学者的分类 研究学者应按以下方式分类: (A) 根据投入博士课程的时间 (i) 全职 (ii) 兼职 (B) 根据职业 i) 教师,担任教学机构某个系的教职人员。 ii) 非教师,担任非教学雇员的人员,包括任何研究所/部门、组织的官员干部。 iii) 项目人员,从事研究所(NITKKR)承担的项目的人员。此类候选人的博士研究领域应与项目工作相关。 (C) 按国家划分 i) 印度,即持有有效印度公民身份的人士 ii) 外国人,即通过各自政府大使馆录取的外国人,需获得印度外交部批准、印度政府教育部出具“无异议证明”或根据谅解备忘录录取。如果符合条件,外国人可按照 R-3 规定的录取程序直接被学院录取。 (D) 按经济援助划分 i) 自筹资金,即在攻读博士学位期间未获得学院或任何其他来源经济支持(奖学金/助学金)的研究员。学院保留此类研究员的录取权利。 ii) 奖学金获得者(也请参阅 R-17) (a) 获得学院奖学金的研究员。 (b) 从政府/半政府机构(如 CSIR / UGC / DOE / DST / DBT / NBHM / INSPIRE 等)获得奖学金/研究学者。 (c) 从 ICCR、印度政府或印度政府任何机构获得奖学金/研究学者。 (d) 在 NITKKR 开展的研发项目下获得奖学金的研究学者。 (e) 从任何私人实体(包括外国大学、信托或赞助机构)获得奖学金的研究学者。
4. 任命完全基于合同,如果在职人员在任职期间的表现令人满意,则可延长合同期限。 5. 任命须在非司法印花纸上签署提供的格式的“合同书”,金额为 10 卢比(最好),并立即将原件提交给教务处以采取进一步行动,否则其任命将不予考虑。此类助理教授(合同制)的表现将每年由 IQAC 或主管部门决定进行审查。 6. 助理/副教授(合同制)应准备好按照提供的格式提交报告,包括(i)半年自我评估报告和(ii)年度自我评估报告,并提交给教务处。 7. 助理/副教授(合同制)的固定月薪(固定工资)应根据专家委员会的建议和主管部门的批准发放。 8. 大学可随时核实候选人的背景或提交的文件,包括在任命时或任职期间,如果在招聘过程中以及任命后的任何时间发现候选人提交的文件是伪造的,或者候选人故意通过提交伪造/伪造的文件进行误导,则将立即取消/终止其候选资格/服务,而无需说明任何理由。 9. 上述规定的基本资格/经验是最低要求,仅拥有这些资格/经验的候选人不能获得面试资格。大学保留提高相应职位“基本资格”中规定的资格标准门槛的权利。大学有权根据资格和经验,将参加面试的候选人人数限制在合理数量,高于规定的最低人数。10. 最终被选为该职位的现任者将被派往大学的不同地点。11. 不完整的申请将不予受理。