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表 1:学习领域和 FMS 22 表 2:FMS 顺序 27 表 3:FMS 的学习和教学连续体 34 表 4:FMS 与多元智能的联系 38 表 5:儿童的回避策略及其可能的含义 40 表 6:教师的回避策略及其克服方法 41 表 7:简易设备 44 表 8:评估原则对共享信息的影响 45 表 9:与儿童共享信息 46 表 10:与其他教师共享信息 47 表 11:与学校共享信息 48 表 12:与其他成人共享信息 49 表 13:与社区共享信息 51 表 14:全天的简短 FMS 课程 60 表 15:外太空主题的评估标准 64 表 16:整个星期的 FMS 67