WU Bangyu Associate Professor Research Area(s): PDE, Inverse Problems, Machine Learning based seismic data processing/interpretation E-mail: bangyuwu@xjtu.edu.cn Homepage: http://gr.xjtu.edu.cn/web/bangyuwu/home Bangyu Wu received the B.S.信息工程学位(2005年)和博士学位。中国西安的西亚岛大学信息与通信工程学位(2012年)。 从2007年到2011年,他是加利福尼亚大学圣克鲁斯分校的来访学者。 他还曾在2012年至2015年担任(北京)技术服务公司(北京)技术服务有限公司(北京)的地球物理学家。 他目前是西安·乔港大学数学与统计学院的副教授。 他的研究兴趣包括地震波建模和迁移/反转,信号处理和机器学习。信息工程学位(2005年)和博士学位。中国西安的西亚岛大学信息与通信工程学位(2012年)。从2007年到2011年,他是加利福尼亚大学圣克鲁斯分校的来访学者。他还曾在2012年至2015年担任(北京)技术服务公司(北京)技术服务有限公司(北京)的地球物理学家。他目前是西安·乔港大学数学与统计学院的副教授。他的研究兴趣包括地震波建模和迁移/反转,信号处理和机器学习。
数学161工程数学I 4学分等级模式:标准字母,审计/非审计先决条件:数学160或数学placemnet考试,分数为22,传递位置测试;数学160本课程深入研究了高级演算主题,这对于数学分析和解决问题所必需。学生探索向量,参数方程和向量函数,以及三角函数。衍生品被广泛涵盖,包括多项式,指数,三角学和对数功能,采用产品,商和链条规则之类的规则。此外,还解决了指数增长,相关速率和优化之类的应用程序。集成技术,包括定义和无限积分,以及它们在微积分的区域,距离和基本定理中的应用。重点是深入理解概念,并将其应用于现实世界情景。先决条件:通过放置测试;数学160。
演讲者:Hatakeyama-Sato博士,Kan (Dep。材料科学与工程学,东京科学研究所)标题:利用基础模型将化学实验转换为数据空间材料科学与工程学,东京科学研究所)标题:利用基础模型将化学实验转换为数据空间
任务标题:策划一场披萨派对 年级或内容领域:7 年级数学 工具包作者:Natalie Dillinger、Amanda Yankey 和 Stephanie Haynes 原始任务创建者:Illustrative Mathematics 学季:1 课程和相关任务的理由 7 年级学生正在策划一场披萨派对庆祝活动。学生必须确定派对需要什么、在哪里购买用品以及用品要花多少钱。他们还必须确定哪些数量是固定的,哪些是可变的,同时要保持在 75 美元的预算之内。这项任务要求 7 年级学生尝试使用表达式和方程式来模拟一种情况。学生将思考相关数量,它们是固定的还是可变的,以及它们彼此之间可能有何关系。学生使用数字和变量来表示数量和关系。这项任务还提请关注约束的概念以及如何表示它们。没有一组正确的表达式或方程式可以控制披萨派对上的潜在数量。重点是建模过程本身——确定相关数量、做出假设、创建模型和评估模型。内置讨论以营造协作和积极思考和倾听的环境。鼓励学生在此期间分享他们的想法和问题。课程和相关任务概述计划披萨派对准备*(点击这里)计划披萨派对课程*(点击这里)计划披萨派对练习*(点击这里)* 彻底复习所有组件。对于 7 年级学生,本课程和相关任务可作为表达式、方程式和不等式的介绍。本课程还可作为固定和可变数量的介绍,以及为现实世界情况创建约束。重要的是根据学生确定的约束,将学生为披萨派对选择的物品与表达式、方程式和不等式联系起来。本课程和相关任务计划在 3 个课时内完成。第 1 天