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World File Search System文学作品
推荐引用 推荐引用 Culliton, Brianne M. (2024) “生成式人工智能海盗？文学作品中版权与生成式人工智能的交集”，Cybaris®：第 15 卷：第 3 期，第 1 篇文章。可从以下网址获取：https://open.mitchellhamline.edu/cybaris/vol15/iss3/1
1 Leonid Taycher，《世界图书，站起来，被统计！你们全部 129,864,880 本书》，G OOGLE：Google Books 内部（2010 年 8 月 5 日），https://booksearch.blogspot.com/2010/08/books-of-world-stand-up-and-be-counted.html [https://perma.cc/98JK-N7CG]。2 Marie Kester，《世界上有多少本书》，M EDIUM（2022 年 6 月 9 日），https://medium.com/turning-pages/google-reveals-how-many-books-exist-in-the-world-and-the-number-is-surprising-557aa4f05b86 [https://perma.cc/4N5C-E3TM]。 3 17 USC § 101（美国《版权法》将文学作品定义为“除视听作品外，以文字、数字或其他口头或数字符号或标记表达的作品，无论其体现的物质对象的性质如何，例如书籍、期刊、手稿、唱片、胶片、磁带、磁盘或卡片”）。 4 请参阅 Sherry Lane，《书籍在教育中的重要性：重要来源》，E DUEDIFY（2022 年 9 月 1 日），https://eduedify.com/importance-of-books-in-education/ [https://perma.cc/EAM7-J5KC]；David D. Rodrigues，《版权与软件》，G OTTLIEB、R ACKMAN & R EISMAN，PC，https://grr.com/publications/copyrights-and-software/ [https://perma.cc/8L83- 27HJ]； Leandra Beabout，《35 种热门书籍类型终极指南》，READER'SD IGEST (2023 年 11 月 4 日)，www.rd.com/article/book-genres/ [https://perma.cc/H4HS-DQZP]；Arda Œ，《文学的力量：它如何塑造社会和文化》，M EDIUM (2023 年 3 月 1 日)，https://medium.com/illumination/the-power-of-literature-how-it-shapes-society- and-culture-28dc42f04222 [https://perma.cc/SP3F-MBB9]（展示了文学作品的重要性以及存在的多种文学类型）。
WMG 关于人工智能技术的声明
各方必须获得 WMG 的明确许可，才能使用（包括但不限于复制、分发、公开表演、翻录、抓取、抓取、挖掘、录制、更改、提取或准备衍生作品）任何由 WMG 拥有或控制的创意作品，或链接或提取与创建数据集相关的此类创意作品，作为任何机器学习或人工智能技术的输入，或训练或开发任何机器学习或人工智能技术（包括通过自动化方式）。这些创意作品包括所有由 WMG 拥有或控制的录音、视听录音、音乐作品（包括歌词）、文学作品以及任何相关元数据、艺术品和图形图像。
Allan Hancock College 2024-2025 CSU通识教育（39个学期）
注释：如果使用AP信用来为大学主要准备，请参阅特定的校园AP政策。¹为所有微积分考试授予的最多5.3 UC可转移学期单位。²最多可通过语言和文学作品考试授予的5.3个UC转移学期单元。`如果获得多项物理考试的学分，最多可转让的学期单位最多可转移。最多可为所有物理考试授予的5.3 UC转移学期单元。⁴最多可为所有工作室艺术考试授予的5.3个UC转移学期单元。
当前人工智能与虚拟人工智能的对比
虚构人工智能与当前人工智能之间的另一个主要区别是它们的自主性。虚构人工智能系统（如《2001：太空漫游》中的 HAL 9000）能够在没有人类干预的情况下自行做出决策。而当前的人工智能则需要人类的监督和干预。如果将虚构人工智能与当前人工智能进行比较，它们之间最重要的区别之一就是自主性水平。电影和文学作品中呈现的虚构人工智能通常被描绘成具有完全独立性和决策能力的人类。而当前的人工智能旨在执行特定任务，虽然它可以“学习”并随着时间的推移而发展，但仍然需要人类的干预和监督。
网络文学的出现：对教学的挑战......
在数字时代，人们生活在网络空间中，成为现代社会的一部分。他们所获得的信息来自万维网 (WWW)。WWW 已成为世界人民传播信息的重要媒介。由于网络技术的发展，网络文学应运而生。本研究探讨了网络文学的出现，它改变了各种机构的阅读和教学方式。这对教授文学的人来说是一个挑战，因为他们必须放弃印刷文本，转向数字文本，即所谓的超文本。网络文学的存在也迫使他们改变分析和批评文学作品的风格。因此，从文本到超文本的文学教学对他们来说是一个挑战。关键词：网络文学、出现、文本、超文本、网络空间、挑战、发展。
观点：人工智能作为作者——弥合机器学习与文学理论之间的差距
预计人工智能创作原创文学作品的能力将不断提升，本研究指出，文学性或构成文本文学性的因素在文本生成方面研究不足。从计算的角度来看，文学尤其具有挑战性，因为它通常使用比喻和模棱两可的语言。文学专业知识有助于理解这种艺术形式如何传达意义和情感，但这一点经常被忽视。我们建议让来自两个不同学科（机器学习和文学研究）的专家进行对话，以提高人工智能写作的质量。这项研究专注于评估作为文本生成过程的重要阶段，表明可以从文学理论角度获得好处。这些知识将改进算法设计，并使人们更深入地了解人工智能如何学习和生成。
梵语知识表达与人工智能
但是，这种二分法是语言学和人工智能领域大量研究的基础前提，但它是错误的。至少有一种语言，梵语，在近 1000 年的时间里，是一种活生生的口语，拥有大量自己的文学作品。除了具有文学价值的作品外，梵语还有一种悠久的哲学和语法传统，直到本世纪仍以不减的活力存在。在语法学家的成就中，可以算作一种释义梵语的方法，它不仅在本质上，而且在形式上与当前的人工智能研究完全相同。本文表明，自然语言也可以作为一种人工语言，而人工智能领域的许多工作都是在重新发明一个千年前的轮子。
一年级语言艺术与读写能力英语...
一年级 英语创新途径中的语言艺术和读写能力 一年级的学生通过平衡的读写能力方法培养阅读和语言艺术技能。学生将沉浸在国家地理阅读计划中，并将学习如何在全年课程中运用技能阅读真实的文学和信息文本。重点是学习必要的基础技能，以在各种情况下培养和加强理解力。学生将建立词汇和语法知识，以提高口语和书面语言能力。年级写作包括回应文学作品、创作叙事以及说明性/信息性作品。引人入胜的写作活动专注于写作过程、应用拼写规则和标准英语的惯例。学生将学会：
气候变化，定向创新和能源过渡
1 Aghion，Dehezleprêtre，Hémous，Martin和Van Reenen（2016）在汽车行业的清洁技术和肮脏技术之间的选择中提供了DTC和路径依赖性的经验证据。另请参见Popp（2002）或Calel andDehezleprêtre（2016），以获取DTC的进一步证据。2 Gentile（2024）在DTC模型中考虑了IRA，该模型的重点是间歇性和存储技术。她还发现，尽管IRA改善了福利，但在激励清洁能源过渡所需的新技术开发方面却远远不够。这项工作增加了越来越多的文学作品，该文献研究了IRA的宏观经济模型，并具有外源技术和逐步学习效果（例如Casey，Jeon和Traeger（2023）（2023），Bistline，Mehrotra和Wolfram和Wolfram（2023），Arkolakis和Walsh（20223））。
2024-25英语课程的暂定清单
英语10。今天的文学作品是斯蒂芬妮·伯特（Stephanie Burt）的所有文学在某个时候都是当代的，但是当代文学现在为享受，质疑和理解世界提供了特殊的机会。今天的文学重点是自2000年以来所写的作品，因为你们中的大多数人出生。它探讨了来自世界各地的作家如何与他们的个人和文化情况交谈，从而解决了当前的经济不平等问题，技术变革，结构性偏见和分裂政治问题。我们将遇到一系列流派，媒体和历史，以研究当代文学是一种生活，不断发展的系统。本课程独特地融合了文学研究和创意写作 - 学生将分析文学并创作文学。认为这些实践是互补的信念将为我们的阅读和课程作业提供信息。