在教学,研究监督和学术管理方面具有强大背景的经验丰富的专业人士。专业化包括指导学生,指导论文以及通过严格的内部质量保证措施提高学术标准。与管理和教师有效合作,以加强研究计划并确保赠款。表现出精通管理多方面职责的熟练程度,包括作为IQAC协调员,研究院长和部门负责人的角色,以促进和提高学术卓越。
条件:在野外环境中被指派为营级或旅级工作人员的殡葬事务 NCO。您的指挥官要求您验证殡葬事务单位恢复团队的熟练程度。假设殡葬事务单位恢复团队由至少五名志愿非殡葬事务人员组成,位于距离殡葬事务事故现场 100 米处,ATP 4-46、TG 195A、DD 表格 565、567、1074、1075、1076、标记旗、野外现场笔记本、剪贴板、全球定位系统、丁腈手套、N95 口罩、面罩、一次性围裙、套靴、人体模型、人体遗骸袋、担架、地图、个人物品袋、生物危害袋、恢复标签、绳索、滑动封条袋、防盗封条和卡车货物。此任务不应在 MOPP 4 中进行培训。标准:使用 GO/NO GO 评估标准、IAW ATP 4-46 和 TG 195A 情况说明书 6,通过验证太平间事务单位恢复团队的知识、测试太平间事务单位恢复团队完成太平间事务事故现场操作的能力以及生成结果文件,验证太平间事务单位恢复团队的熟练程度,且不存在任何差异。
学习目标包括四个 HRL 学习目标。这些目标必须明确。它们也是可衡量/可评估的,并且应与学生的文化/身份、个人和学术需求以及学区学习标准相关联。优秀课程计划的目标应旨在促进学生的身份发展、技能/熟练程度、智力发展和批判性。您可以以“学生将……/学生将能够”开头,或使用直接/动作动词来陈述学生在教学和学习期间将做什么。
7. 接受过 NCC、童子军、音乐/艺术、戏剧或其他此类活动的培训,请注明级别、地位/所取得的熟练程度………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 8. 获得过优秀奖学金?如果是,是什么? ____________________________________ 9. 您能流利地读写和说哪些语言。 (a) _________________ (b) ______ _______ (c) _____ __ 10. 写过任何书籍/文章吗?如果有,请注明其标题/发表在哪些杂志上? ________________________________________________________________ 11. 经验:(截至 2025 年 4 月 1 日)从您的任命开始,按时间顺序填写详细信息
条件:该部队被指示提供挖掘支持。作战命令 (OPORD)、施工指令、计划、规范和标准操作程序 (SOP) 可用。上级总部 (HQ) 对作战区域 (AO) 和环境的分析可用。组织和设备表 (TOE) 分配的所有必要人员和设备都可用,并且完全具备任务能力 (FMC)。该部队不太可能受到攻击。注意:指挥官仍必须确定他们希望该部队执行什么级别的训练。爬行、行走或奔跑。这只能在考虑部队的训练水平后才能确定。指挥官在评估部队执行任务之前,必须确定任务是在现场、虚拟还是建设性环境中进行,此外还必须确定部队将在下述哪种条件下执行任务。针对此任务做出的选择是在训练有素的熟练程度下进行的。指挥官必须确定以下哪种环境最适合该部队以及该部队的熟练程度。在进行爬行或步行训练时,部队在达到标准之前不应增加强度,然后部队训练员应包括在所有条件下提高熟练程度的变量。注意:此任务的条件陈述是假设任务熟练度矩阵中反映的最高训练条件,这是评估部队获得“完全训练”(T)评级所需的条件。注意:条件术语定义:动态作战环境:在执行评估任务期间,三个或更多作战变量和两个或更多任务变量发生变化。分配的反任务的作战变量和威胁战术、技术和程序 (TTP) 会随着蓝军 (BLUFOR) 任务的执行而变化。复杂作战环境:四个或更多作战变量的变化会影响所选的友军 COA/任务。旅级及以上部队需要根据正在训练的任务以不同程度复制政治、军事、经济、社会、基础设施、信息、物理环境和时间 (PMESII-PT) 的所有八个作战变量。单一威胁:存在常规、非常规、犯罪或恐怖势力。混合威胁:正规部队、非正规部队和/或犯罪分子的多样化动态组合,它们联合起来实现互利效果。此任务不应在 MOPP 4 中进行训练。
条件:该部队被命令修复作战区域内的机场。工程侦察报告和包含特定机场要求的计划可从作战命令 (OPORD) 中获得。所有分配的设备和人员都可用。营可应要求提供材料和其他施工设备。机场没有爆炸危险。注意:指挥官仍必须确定他们希望该部队执行什么级别的训练。爬行、行走或奔跑。这只能在考虑部队的训练水平后才能确定。指挥官在评估部队执行任务之前必须确定任务是在现场、虚拟还是建设性环境中进行,此外还必须确定部队将在下述哪种条件下执行任务。针对此任务做出的选择是在训练有素的熟练程度下进行的。指挥官必须确定以下哪种环境最适合该部队以及该部队的熟练程度。在进行爬行或步行训练时,部队在达到标准之前不应增加强度,然后部队训练员应包括在所有条件下提高熟练程度的变量。注意:此任务的条件陈述是假设任务熟练度矩阵中反映的最高训练条件,这是评估部队获得“完全训练”(T)评级所需的条件。注意:条件术语定义:动态作战环境:在执行评估任务期间,三个或更多作战变量和两个或更多任务变量发生变化。分配的反任务的作战变量和威胁战术、技术和程序 (TTP) 会随着蓝军 (BLUFOR) 任务的执行而变化。复杂作战环境:四个或更多作战变量的变化会影响所选的友军 COA/任务。旅级及以上部队需要根据正在训练的任务以不同程度复制政治、军事、经济、社会、基础设施、信息、物理环境和时间 (PMESII-PT) 的所有八个作战变量。单一威胁:存在常规、非常规、犯罪或恐怖势力。混合威胁:正规部队、非正规部队和/或犯罪分子的多样而动态的组合,统一起来以实现互利效果。此任务不应在 MOPP 4 中进行训练。
条件:该部队被指示提供分级支持。作战命令 (OPORD)、施工指令、计划、规范和标准操作程序 (SOP) 可用。上级总部 (HQ) 对作战区域 (AO) 和环境的分析可用。组织和设备表 (TOE) 分配的所有必要人员和设备均已可用且完全具备任务能力。所有爆炸危险都已清除。注意:指挥官仍必须确定他们希望部队执行什么级别的训练。爬行、行走或跑步。这只能在考虑部队训练水平后确定。指挥官在评估某个部队执行任务的能力之前,必须确定任务是在实况、虚拟还是建设性环境中进行,此外还必须确定该部队将在下述哪种条件下执行任务。针对此任务做出的选择是经过训练的熟练程度。指挥官必须确定以下哪种环境最适合该部队以及该部队的熟练程度。在进行爬行或步行训练时,部队不应增加强度,直到部队达到标准,然后部队训练员应包括在所有条件下提高熟练程度的变量。注意:此任务的条件陈述是假设任务熟练度矩阵中反映的最高训练条件,这是评估部队获得“完全训练”(T)评级所需的。注意:条件术语定义:动态作战环境:在执行评估任务期间,三个或更多作战变量和两个或更多任务变量发生变化。分配的反任务的作战变量和威胁战术、技术和程序 (TTP) 会随着蓝军 (BLUFOR) 任务的执行而发生变化。复杂作战环境:四个或更多作战变量的变化会影响所选的友军 COA/任务。旅级及以上单位需要根据正在训练的任务以不同程度复制政治、军事、经济、社会、基础设施、信息、物理环境和时间 (PMESII-PT) 的所有八个作战变量。单一威胁:存在常规、非常规、犯罪或恐怖分子。混合威胁:常规部队、非常规部队和/或犯罪分子的多样化和动态组合,所有这些都统一起来以实现互利效果。此任务不应在 MOPP 4 中进行训练。
先决条件:通过试听和/或面试展示对乐器的熟练程度。试听要求可以通过参加 MUS-201、MUS-203、MUS-210、MUS-211 或 MUS-212 的试听来满足。建议准备:同时参加乐器表演合奏(MUS-201、MUS-203、MUS-210、MUS-211、MUS-212)、适当的音乐理论课程(MUS-103、MUS-104、MUS-253、MUS-254)、适当的音乐才能课程(MUS-175、MUS-176、MUS-277、MUS-278)和钢琴课程(MUS-111 或 MUS-112)。转入 UC/CSU C-ID:MUS 160 可修读的时间:4
职位描述:比较基因组学实验室(UPF)正在寻找可以根据群体必需品在许多不同项目中独立有效地工作的生物信息学家。我们希望候选人有一个团队合作的经验,与其他研究人员合作,并积极参与将要分配的不同任务。申请人将用于分析Illumina NGS数据和大量整个基因组数据集的数据。此外,申请人也有望显示MySQL数据库和LIM的熟练程度。开发前端网页将是一个加号。