培养和生长营养类型:光养生物、化能生物及其亚群。自养生物和异养生物。培养基类型:合成、复合、富集、富集、选择性、分化、脱水固体和液体。培养基中的盐和 pH 值。细菌的营养需求和营养类别。细胞生长/群体生长的定义;世代时间 - 定义和公式、细菌生长曲线、生长阶段的特征。批量/连续培养:原理、稳定状态、化学恒化器/浊度恒化器。微生物控制的物理方法:加热、低温、过滤;渗透压干燥、微生物控制的化学方法;消毒剂。微生物实验室的仪器。微生物学良好实验室规范 (GLP) 和生物安全。实验室培养基的制备:蛋白胨水、营养肉汤和琼脂、斜面和底部的制备、萨博罗氏肉汤和琼脂、麦康凯氏肉汤和琼脂。大肠杆菌的生长曲线。运动性、染色、显微镜计数、干重、湿重、生物方法:SPC(连续稀释、活菌计数、菌落计数)、MPN。
•人口增长停止,生长曲线变为水平。•固定相通常是通过细菌在每毫升约10个细胞的种群水平下实现的。•其他微生物通常不会达到如此高的人口密度,原生动物和藻类培养物通常具有最大浓度约为10个6细胞的最大浓度。•在此阶段,可行的微生物的总数保持恒定。这可能是由于细胞分裂和细胞死亡之间的平衡而导致的,或者人口可能只是停止分裂。•微生物种群出于多种原因进入固定阶段。
i。微生物学的发展随着科学呈现了一些重要事件及其与其他历史地标的关系。详细讨论以证明疾病与特定微生物之间的关系。(6)II。什么是义务anaerobe?解释其生长模式并概述酶对氧效应的贡献,并提供一个强制性厌氧微生物的例子。(6)iii。定义了食源性中毒和食源性感染,给出了每种情况中涉及的微生物的一个例子。(6)iv。在封闭培养/批处理培养物中生长的微生物,其中没有添加营养,并且大多数废物未被清除,请遵循可重复的生长模式,称为生长曲线。绘制并讨论生长曲线的阶段。(12)
简单的统计分析:数据收集和分析:样本,制表,图形表示,描述位置,扩散和偏斜。入门概率和分布理论。采样分布和中心极限定理。统计推断:单样本和两样本的基本原理,估计和测试(参数和非参数)。实验设计简介。一单和两次设计,随机块。多个统计分析:双变量数据集:曲线拟合(线性和非线性),生长曲线。简单回归案例中的统计推断。分类分析:测试拟合和应急表的优点。多重回归和相关性:模型的拟合和测试。剩余分析。计算机素养:在数据分析和报告写作中使用计算机软件包。
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