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神经科学在
Poeppel，David； Mangun，George R。； Gazzaniga，Michael S. （ed。）。 认知神经科学。 MIT出版社，2020年。 Bjorklund，David F. Gopnik，Alison。 Gardner and the Carpenter：新的儿童发展科学告诉我们父母与孩子之间的关系。 2017。 Greenough，William T。； Black，James E.逐示于大脑结构的经验：底物。 ：发育行为神经科学：明尼苏达州关于儿童心理学的座谈会。 2013。p。 155。 Kandel，Eric R.记忆存储的分子生物学：基因和突触之间的对话。 Science，第294节，n。 5544，p。 1030-1038，2001。 科尔布，布莱恩。 大脑的可塑性和经验。 在：大脑和行为发展的神经生物学。 学术出版社，2018年。 341-389。 Kuhl，Patricia K.早期语言获取中的大脑机制。 Neuron，第67页，n。 5，p。 713-727，2010。 perfetti，查尔斯。 阅读能力：词汇质量与理解。 阅读科学研究，第11卷，第11页。 4，第4页。 357-383，2007。 价格，凯茜J. 对宠物的前20年和fMRI研究的综述和综合，对言语，口语和阅读的研究。 NeuroImage，v。62，n。 2，第2页。 816-847，2012。 Sénéchal，Monique； Lefevre，Jo -Anne。 父母参与儿童阅读技能的发展：一项五年纵向研究。 儿童发展，第73页，n。 2，第2页。 445-460，2002。 Shaywitz，Bennett A.等。 Trevarthen，Colwyn。Poeppel，David； Mangun，George R。； Gazzaniga，Michael S.（ed。）。认知神经科学。MIT出版社，2020年。Bjorklund，David F. Gopnik，Alison。 Gardner and the Carpenter：新的儿童发展科学告诉我们父母与孩子之间的关系。 2017。 Greenough，William T。； Black，James E.逐示于大脑结构的经验：底物。 ：发育行为神经科学：明尼苏达州关于儿童心理学的座谈会。 2013。p。 155。 Kandel，Eric R.记忆存储的分子生物学：基因和突触之间的对话。 Science，第294节，n。 5544，p。 1030-1038，2001。 科尔布，布莱恩。 大脑的可塑性和经验。 在：大脑和行为发展的神经生物学。 学术出版社，2018年。 341-389。 Kuhl，Patricia K.早期语言获取中的大脑机制。 Neuron，第67页，n。 5，p。 713-727，2010。 perfetti，查尔斯。 阅读能力：词汇质量与理解。 阅读科学研究，第11卷，第11页。 4，第4页。 357-383，2007。 价格，凯茜J. 对宠物的前20年和fMRI研究的综述和综合，对言语，口语和阅读的研究。 NeuroImage，v。62，n。 2，第2页。 816-847，2012。 Sénéchal，Monique； Lefevre，Jo -Anne。 父母参与儿童阅读技能的发展：一项五年纵向研究。 儿童发展，第73页，n。 2，第2页。 445-460，2002。 Shaywitz，Bennett A.等。 Trevarthen，Colwyn。Bjorklund，David F. Gopnik，Alison。Gardner and the Carpenter：新的儿童发展科学告诉我们父母与孩子之间的关系。2017。Greenough，William T。； Black，James E.逐示于大脑结构的经验：底物。 ：发育行为神经科学：明尼苏达州关于儿童心理学的座谈会。 2013。p。 155。 Kandel，Eric R.记忆存储的分子生物学：基因和突触之间的对话。 Science，第294节，n。 5544，p。 1030-1038，2001。 科尔布，布莱恩。 大脑的可塑性和经验。 在：大脑和行为发展的神经生物学。 学术出版社，2018年。 341-389。 Kuhl，Patricia K.早期语言获取中的大脑机制。 Neuron，第67页，n。 5，p。 713-727，2010。 perfetti，查尔斯。 阅读能力：词汇质量与理解。 阅读科学研究，第11卷，第11页。 4，第4页。 357-383，2007。 价格，凯茜J. 对宠物的前20年和fMRI研究的综述和综合，对言语，口语和阅读的研究。 NeuroImage，v。62，n。 2，第2页。 816-847，2012。 Sénéchal，Monique； Lefevre，Jo -Anne。 父母参与儿童阅读技能的发展：一项五年纵向研究。 儿童发展，第73页，n。 2，第2页。 445-460，2002。 Shaywitz，Bennett A.等。 Trevarthen，Colwyn。Greenough，William T。； Black，James E.逐示于大脑结构的经验：底物。：发育行为神经科学：明尼苏达州关于儿童心理学的座谈会。2013。p。 155。 Kandel，Eric R.记忆存储的分子生物学：基因和突触之间的对话。 Science，第294节，n。 5544，p。 1030-1038，2001。 科尔布，布莱恩。 大脑的可塑性和经验。 在：大脑和行为发展的神经生物学。 学术出版社，2018年。 341-389。 Kuhl，Patricia K.早期语言获取中的大脑机制。 Neuron，第67页，n。 5，p。 713-727，2010。 perfetti，查尔斯。 阅读能力：词汇质量与理解。 阅读科学研究，第11卷，第11页。 4，第4页。 357-383，2007。 价格，凯茜J. 对宠物的前20年和fMRI研究的综述和综合，对言语，口语和阅读的研究。 NeuroImage，v。62，n。 2，第2页。 816-847，2012。 Sénéchal，Monique； Lefevre，Jo -Anne。 父母参与儿童阅读技能的发展：一项五年纵向研究。 儿童发展，第73页，n。 2，第2页。 445-460，2002。 Shaywitz，Bennett A.等。 Trevarthen，Colwyn。2013。p。 155。Kandel，Eric R.记忆存储的分子生物学：基因和突触之间的对话。Science，第294节，n。 5544，p。 1030-1038，2001。科尔布，布莱恩。大脑的可塑性和经验。在：大脑和行为发展的神经生物学。学术出版社，2018年。 341-389。Kuhl，Patricia K.早期语言获取中的大脑机制。Neuron，第67页，n。 5，p。 713-727，2010。perfetti，查尔斯。阅读能力：词汇质量与理解。阅读科学研究，第11卷，第11页。 4，第4页。 357-383，2007。价格，凯茜J.对宠物的前20年和fMRI研究的综述和综合，对言语，口语和阅读的研究。NeuroImage，v。62，n。 2，第2页。 816-847，2012。Sénéchal，Monique； Lefevre，Jo -Anne。 父母参与儿童阅读技能的发展：一项五年纵向研究。 儿童发展，第73页，n。 2，第2页。 445-460，2002。 Shaywitz，Bennett A.等。 Trevarthen，Colwyn。Sénéchal，Monique； Lefevre，Jo -Anne。父母参与儿童阅读技能的发展：一项五年纵向研究。儿童发展，第73页，n。 2，第2页。 445-460，2002。Shaywitz，Bennett A.等。Trevarthen，Colwyn。破坏发育阅读障碍儿童阅读后脑系统的破坏。生物精神病学，第52页，n。 2，第2页。 101-110，2002。伴侣理解的内在动机：它们对婴儿心理健康的起源，发展和意义。婴儿心理健康杂志：世界婴儿心理健康协会的官方出版，第22卷。 1-2，p。 95-131，2001。
神经科学杂志
背景：环境因素在神经系统疾病中的作用构成了越来越重要的话题。欧洲大学的教学应扩大和更新该领域，以获得未来的健康专业人士，包括相邻学科。的目的：描述最新的努力，以创建涵盖至关重要的跨学科内容的课程，我们认为应该将其包括在现代教育中，并适应现代的教学策略。方法：与Rise（Rencontres Internationales Sant'E环境）合作，在法国，瑞典和土耳其开发了针对环境健康和医学（EHM）的选修课程（EHM）。课程结合了经典教学方法和新的教学和数字解决方案，以创造与环境相关的健康意识，并促进该领域的未来跨专业合作。结果：Uprise是一门创新的选修课程，于2020年在瑞典的乌普萨拉大学（Uppsala University）介绍了来自几个国家的讲师的参与，旨在招募来自不同大学的学生。总共45名，主要是女学生（68％）参加了该课程。在法国斯特拉斯堡，一项关于Envi Ronmental Medicine的新课程于2019年至2023年举行，并检查了90名学生，其中一半以上是女性。土耳其的九名毕业生护士参加了10个研讨会系列，重点是EHM。总的来说，学生对课程表示满意。结论：这项由崛起引起的高等教育课程项目受到了学术机构的赞赏和挑战。然而，由于付出了巨大的努力，介绍了EHM概念，这是2023年所有法国医学学院的第二年培训中所有医学生的独特强制性课程。在2023年，Uprise纳入了Epean University n etWork的启蒙，以通过更高的教育来促进L IFE，可持续性和G Lobal参与的公平质量。
神经人工智能
未来几十年，人工智能 (AI) 将以与过去半个世纪的计算机革命一样深刻的方式改变社会和世界经济，甚至可能以更快的速度。这场人工智能革命提供了释放人类创造力和促进经济增长的巨大机遇，将工人从最危险和最卑微的工作中解放出来。然而，要发挥这一潜力，我们仍然需要使人工智能在功能上更像人类的进步。从历史上看，神经科学一直是人工智能改进的关键驱动力和灵感来源，特别是那些使人工智能在人类和其他动物擅长的领域更熟练的神经科学，例如视觉、基于奖励的学习、与物理世界的互动以及语言 1,2。它仍然可以发挥这一作用。为了加速人工智能的进步并实现其巨大潜力，我们必须投资“神经人工智能”的基础研究。
神经武器
摘要 科学技术进步促进了神经武器的发展，神经武器是一种能够操纵人类大脑和中枢神经系统的生化、药理和能量武器。值得注意的神经武器包括使战斗人员保持清醒 90 多个小时的药物和使敌人瘫痪或受伤的声学武器。反恐和恐怖主义部队越来越多地部署神经武器来增强和削弱战士的身体和心理表现。尽管神经武器是战争的未来，但关于这一主题的研究却很少。本文利用定性方法、学术出版物和灰色文献，研究了 (1) 反恐和恐怖主义部队如何获取和使用神经武器，以及 (2) 神经武器如何通过生化和工程过程侵入和增强人脑。研究结果表明，神经武器将使反恐部队能够打击恐怖主义，同时减少附带损害。这项研究还得出结论，神经武器开启了新的第六个战争领域——人脑。
神经科学
理学学士学位课程 理学学士学位课程要求修完两门实证研究课程学分，即 NSCI 490 和 491。这些课程只对神经科学专业大四学生开放，并将获得字母等级。学生每周至少要在实验室花费 10 个小时，完成书面作业并进行演讲。除了在实验室的时间以及作为 NSCI 490 和 491 的一部分之外，学生还需要参加半定期的顶点研讨会，听取客座演讲者的意见，并与同学和本科生研究主任 (DUS) 讨论大四工作进展。研究可以针对原始、档案或联盟数据集进行。书面作业包括秋季学期开始时提交的简短研究计划、秋季学期结束时提交的资助提案以及春季学期结束时提交的最终报告。学生应该在两个学期内进行相同的研究项目，以资助提案为指导并作为研究和最终报告的背景。高年级学生还必须在春季学期的海报展示会上展示他们的研究成果。学生应在研究开始前的学期找到研究实验室。除非学生在耶鲁暑期班参加独立研究课程，否则耶鲁学院不会授予暑期研究学分。要注册 NSCI 490 和 491，学生必须在开学第一周结束前提交一份表格和研究计划，并附上参考书目，经教师研究顾问和 DUS 批准。
神经在其
2025年2月6日，加拿大温哥华NVG-291的临床试验，2025年2月6日 - Nevgen Pharma Corp.（TSX-V：NGE：NGEN）（OTCQB：NGENF）（OTCQB：NGENF），该公司是一家临床阶段的生物技术公司，致力于开发神经植物的治疗方法，该主题已宣布了该主题，该主题已成为该主题，并宣布了第一批人的群体，该主题是最初的启发。 1B/2A阶段概念证明，双盲，随机安慰剂对照临床试验（NCT05965700）评估其主要候选者NVG-291在脊髓损伤（SCI）中评估其主要候选者NVG-291。 该公司先前报告了慢性队列入学率的完成，并宣布预计在第二季度2025年慢性队列的结果。。 最近，该公司获得了IRB的批准，该修正案的重点是其1B/2A期临床试验的亚急性队列。 实施了协议的关键更改以促进入学率，例如，将亚急性SCI的时间修改为受伤后20至90天，并通过减少访问和评估的数量来减轻研究参与者的负担。 “鉴于在慢性和急性SCI的临床前模型中证明了功效，NV.D. Daniel Mikol，Ph.D。博士，Nerv.D。说，NERKGEN，PH.D。说，NERKGEN的首席医学官Daniel Mikol说： “我们很高兴地报告，在创伤SCI中，我们的1b/2a期临床试验的亚急性队列中的第一个主题已被纳入和剂量。 具体来说，主要目标是评估基于运动引起的潜在幅度的变化，在治疗后，定义的上肢和下肢肌肉群的皮质脊髓连通性的变化。2025年2月6日，加拿大温哥华NVG-291的临床试验，2025年2月6日 - Nevgen Pharma Corp.（TSX-V：NGE：NGEN）（OTCQB：NGENF）（OTCQB：NGENF），该公司是一家临床阶段的生物技术公司，致力于开发神经植物的治疗方法，该主题已宣布了该主题，该主题已成为该主题，并宣布了第一批人的群体，该主题是最初的启发。 1B/2A阶段概念证明，双盲，随机安慰剂对照临床试验（NCT05965700）评估其主要候选者NVG-291在脊髓损伤（SCI）中评估其主要候选者NVG-291。该公司先前报告了慢性队列入学率的完成，并宣布预计在第二季度2025年慢性队列的结果。最近，该公司获得了IRB的批准，该修正案的重点是其1B/2A期临床试验的亚急性队列。实施了协议的关键更改以促进入学率，例如，将亚急性SCI的时间修改为受伤后20至90天，并通过减少访问和评估的数量来减轻研究参与者的负担。“鉴于在慢性和急性SCI的临床前模型中证明了功效，NV.D. Daniel Mikol，Ph.D。博士，Nerv.D。说，NERKGEN，PH.D。说，NERKGEN的首席医学官Daniel Mikol说：“我们很高兴地报告，在创伤SCI中，我们的1b/2a期临床试验的亚急性队列中的第一个主题已被纳入和剂量。具体来说，主要目标是评估基于运动引起的潜在幅度的变化，在治疗后，定义的上肢和下肢肌肉群的皮质脊髓连通性的变化。我们认为，协议修正案将增加入学率，并为参与者带来更好的整体经验，尤其是通过减轻该队列的个人的负担接近受伤时，并且仍将获得护理康复水平。” Nervgen总裁兼首席执行官Mike Kelly说：“随着我们本年的开始，我们的团队正在努力报告第二季度慢性队列的数据，并在2025年整个2025年促进亚急性队列的入学率。”“我们真正相信这将是Nevgen的关键年份，我们期待进一步发展NVG-291，以帮助我们的SCI个人的最终目标。”关于第1B/2A阶段试验，双盲，安慰剂对照证明阶段1B/2A临床试验（NCT05965700）评估了NVG-291在两个单独的脊髓脊髓损伤的个体中NVG-291的安全性和有效性：在Injury后1-10岁（1-10岁）和下次下的效果（20-10 superied）（20-9-90 insifery fefferial），在20-90天（20-90 sipery），在20-90天中，精心策划）慢性和急性脊髓损伤。该试验旨在评估固定剂量的NVG-291使用多种临床结果指标以及客观的电生理和MRI成像指标和血液生物标志物的疗效，这些措施将共同提供有关功能恢复程度的全面信息，重点是改善运动功能。次要目标和探索性目标是评估许多临床结果评估的变化，重点是运动功能和强度，以及其他电生理测量的变化。该队列将由大约20个受试者组成，并将在数据可用时独立评估。该试验是由生命之翼的赠款部分资助的，这是基于几个里程碑的付款提供的，并将抵消本临床试验的直接费用的一部分。