基因组编辑中的抽象新技术引发了关于他们为农业粮食生产和消费提供的机遇和不确定性的争议。2018年7月,欧盟法院将基因组编辑定义为一种新的诱变过程,这意味着由此产生的生物算作遗传修饰,原则上是欧盟指令2001/18/eg的义务。本文探讨了阿卡米亚,政治和经济的关键主角如何在战略性地结构围绕德国农业基因组编辑的辩论,然后在法院法院进行法律分类之前。它基于对96个官方声明的分析,包括职位论文,新闻稿和信息手册。我们的研究揭示了在基因组编辑论述中使用的八个战略框架,并发现了与先前关于1970年代,1980年代和1990年代绿色基因工程的论述所用的策略。基于竞争性框架理论的建立,该研究提供了对基因组编辑的辩论中使用和出现的使用和出现的解释。
成功完成本课程的前提是,学生将在整个课程期间(通常每周每学分 3 小时)为每个学分花费至少 45 小时用于教学、准备/学习或课程相关活动,包括但不限于实习、实验室和临床实践。其他课程结构的工作量预期与教学大纲中所述相同。a.项目:将为您提供最终团队项目,以实践 AI 原则。由 3-4 人组成的自选团队将共同解决课程中讨论的一些选定问题。该团队项目将是一个协作小组项目。您可以自由选择自己的合作伙伴,但您不能在项目中途更改合作伙伴。作为学习目标的一部分,学期项目的逐步设计和实施将通过作业完成。b.考试:将有一次期中考试和一次期末考试。c. 测验:将有 1-2 次测验,每次测验都将算作家庭作业。d. 家庭作业:每项家庭作业通常以应用程序为中心,包括书面和编程部分。
摘要 本文分享了一项教学实验的结果,该实验要求本科生使用文本生成 AI 软件在期末论文中“作弊”。对于这项作业,学生从 GPT-2 安装中收集内容,然后将这些内容编织到他们的期末论文中。最后,学生提供了论文的“公开”版本以及他们自己对实验的反思。在这项作业中,学生被特别要求面对即将到来的 AI 作为写作工具的可用性。以这种方式使用 AI 的道德规范是什么?什么算作抄袭?我们应该对 AI 辅助学生写作提出什么条件(如果有的话)?使用 AI 会如何改变我们对写作、真实性和创造力的看法?虽然学生(有时是 GPT-2)对这些初始问题进行了深思熟虑的思考,但实际上使用 GPT-2 进行创作让他们对使用 AI 写作的道德和实践有了更广泛的认识。在本文中,我分享了学生如何体验这些问题,将他们的见解与人文学科中关于写作和交流的更广泛对话联系起来,并解释了它们与语言模型的道德使用和评估的相关性。
• 必修列表中的课程(如果尚未算作必修课程) • Wahlpraktikum:心率变异性,Kucera(3 ECTS),KSL 453322 • Wahlpraktikum:细胞和转化心脏电生理学,Odening & Maguy(3 ECTS),KSL 453322 • 血管细胞生物学(2 ECTS),KSL 103079 • 书籍讲座(读书俱乐部):心血管(电)生理学,Rougier(0.5-1 ECTS),KSL 481180-0 或 481180-1 • CVD 项目月度会议(0.5 ECTS,出席和演讲),KSL 481915 • 期刊俱乐部 - 心脏外科实验室(积极参与出席可获得 0.5 ECTS,必须至少作为演讲者和讨论者参加一次),KSL 482647 • 合作伙伴项目的课程(USI、洛桑、慕尼黑)- 见附录列表 • 国际心血管会议:出席并发表演讲(由博士专业代表单独批准,每场会议 0.5 ECTS,最多 1 ECTS / 2 场会议可计入选修模块) • 其他心血管相关课程和/或实验室交流(由博士专业代表单独批准,ECTS 数量个人决定)
NICE 药物优化 - NG5 20151 将 SMR 定义为:“对个人药物进行严格审查,目的是:1. 与个人就治疗达成一致 2. 优化药物影响 3. 尽量减少药物相关问题 4. 减少浪费。”(以及环境影响 - NHS 长期计划)。以下内容不算作完整的临床药物审查,但可作为药物审查过程的一部分使用: 对药物清单进行技术检查或整理药物记录,例如从重复或剂量优化中删除未请求的项目 切换到处方项目 将药物“关联”到“问题” 重新授权重复清单或审查个别药物/疾病,而不审查上述所有药物 询问患者“其他一切还好吗?”咨询结束时 MUR,即社区药剂师进行的药物使用审查 请参阅我们的 BLMK 药物优化网站,获取有关 SMR 流程的进一步指导,包括 Arden 的 SMR 模板指南和养老院药房技术人员对养老院 SMR 流程的支持/意见:https://medicines.blmkccg.nhs.uk/categories/care-homes/care-homes-structured-medication- reviews/
7-9 岁接种过 Tdap 疫苗的人,应在 11-12 岁时接种常规青少年 Tdap 疫苗。如果 10 岁及以上的人接种 Tdap,该剂量可算作青少年 Tdap 剂量。如果孕妇需要接种含破伤风成分的疫苗,则应接种 Tdap。如果没有之前接种过疫苗的记录,请不要错过提供百日咳保护的机会;即使不需要伤口护理,也应接种 Tdap。为了伤口护理,如果没有 Tdap,请接种 Td。注意:有两个获得许可的 Tdap 品牌:Boostrix® (GSK) 适用于 10 岁及以上人群,Adacel® (Sanofi Pasteur) 适用于 10 至 64 岁人群。虽然没有获得许可,但这两个品牌都可以在有需要时用于 7-10 岁人群。 Adacel 虽然未获许可,但在 Boostrix 不易获得的情况下,可用于 65 岁及以上人群。不要错过机会,接种任何适合年龄的疫苗。
中心的验证活动组织得井井有条,大多数评估员都认为这是一次非常积极的体验。验证员看到了一些优秀的产品,这些产品在图案、面料和装饰方面表现出了高度的个性化和选择。评估员对识别构造技术并正确标记它们更有信心。明线缝制是一种可能造成困难的技术;如果一条缝线是使产品具有功能性的唯一缝线,那么这不应该被认定为明线缝制。如果缝线是装饰性的或提供额外的功能,那么它可以被归类为明线缝制。例如——如果一条带子被折叠并缝合,那么那条缝线就算作制作带子的一部分。如果带子的另一边也缝了,第二条缝线就是明线缝制。同样,如果在插入衬里后缝合了手提包的顶部,使手提包的外观更整洁,这就是明线缝制。大多数中心都很好地利用了评分网格,并提供了照片和详细的评论来支持他们的评分决定,这使得验证者能够准确地评估中心的判断。
i. 未满 18 岁;并且 ii. 在根据《华盛顿州修订法典》第 13.34 节进行抚养程序期间处于 DCYF 的安置中,直至程序驳回;并且 iii. 符合以下一项或多项条件:a. 经历过五 (5) 次或以上安置,不包括试行回家、家庭抚养和临时安置。临时安置指以下任何一种:与父母过夜、住院、暂托托管、青年营、离家出走或拘留。临时安置不包括酒店住宿、办公室住宿或夜间寄养安置。但如果个人在过去十二 (12) 个月或更长时间内一直处于同一安置中,则不应根据本节将其算作有五 (5) 次或以上安置,除非该安置属于合格住院治疗计划 (QRTP);或 b. 已被转介或处于州外集体护理安置中,或 c。过去六 (6) 个月内在酒店或办公室住过;或 d. 正在等待儿童长期住院计划 (CLIP) 床位。
* 如果儿童在 11-15 岁之间接种了 2 剂成人 Recombivax-HB 10 mcg,且两剂之间至少间隔 4 个月,则无需接种第 3 剂。** 系列中的最后一剂应在 4 岁生日当天或之后接种,且距离上一剂至少 6 个月。如果第 3 剂是在 4 岁或以上时接种的,且距离上一剂至少 6 个月,则无需接种第 4 剂。*** 州要求接种 2 剂麻疹和腮腺炎疫苗,以及 1 剂风疹疫苗。**** 州要求在 7 年级入学时接种 1 剂 Tdap 加强针;建议使用 Td 或 Tdap 完成剩余的额外剂量以完成系列。7 至 9 岁时接种的 DTaP 可算作补种系列的一部分。 10 至 18 岁期间意外接种的 DTaP 剂量可计为青少年期 Tdap 加强剂量。***** 州要求是在 16 岁或之后入学 7 年级时接种 1 剂 MenACWY,入学 1 剂;两剂之间至少间隔 8 周。
5 尽管在病毒爆发后,某些行业的招聘率似乎大幅上升,例如在线零售和杂货店,但有传闻称整体招聘活动相当有限。低于我们假设的招聘率代表着我们的预测存在下行风险。 6 对失业率初始冲击的估计与基于替代方法的其他近期估计大致一致(例如,Faria-e-Castro 2020 、Wolfers 2020 、Sahin 和 Yin 2020 、Coibion 等人 2020 和 Bick 和 Blandin 2020 )。然而,估计范围非常广泛,部分反映了影响失业和劳动力退出中失业分布的报告问题(如第 2 节所述)。在 Coibion 等人的研究中, (2020)中,绝大多数人在失业后进入非参与状态,而 Bick 和 Blandin(2020)中大多数人被算作失业者。相比之下,Sahin 和 Yin(2020)将已经通过新的失业救济申请衡量的初始失业情况分散到几个月内,从而为失业率提供了更为有利的路径。7 底层流入和流出率 δ t 和 ft 被指定为遵循 AR 过程(规范和估计值在附录 B.2 节中提供)。