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美国环保署提议的“睦邻”计划解决臭氧污染问题 - 概述
EPA 的“睦邻”提案将改善全国各城市和县的空气质量，保护人们免受可预防的过早死亡、哮喘发作和呼吸道疾病的困扰。EPA 预计，到 2026 年，拟议规则将防止约 1,000 例过早死亡、2,400 次住院和急诊就诊、130 万例哮喘症状和 470,000 天的缺课。这些公共卫生益处源于拟议的减少氮氧化物 (NO X ) 排放量，NO X 是臭氧“烟雾”形成的关键污染物，在臭氧季节，26 个州的电力部门排放量减少 29%，重工业排放量减少 15%。睦邻提案针对的是臭氧和形成臭氧的 NO X 排放，这些排放通常通过风跨越州界，而且距离很远。受上风州污染影响的下风区（城市、郊区和农村）将受益于该提案。该提案履行了 EPA 的《清洁空气法》义务，即在各州未能满足该法案的要求，制定和执行计划以减少威胁其下风向邻居空气质量的污染时，EPA 应采取行动。 ___________________________________________________________________________ 行动摘要 2022 年 2 月 28 日，美国环境保护署 (EPA) 提议大幅减少形成臭氧的 NO X 排放。这一行动将确保提案中涵盖的 26 个州通过减少污染来满足《清洁空气法》的“睦邻”要求，这些污染是下风向各州实现和维持 2015 年臭氧国家环境空气质量标准 (NAAQS) 的问题的重要原因。本提案中的污染减少措施不仅可以挽救生命并改善美国各地受雾霾影响社区的公共健康，而且对企业、工人和消费者来说也是具有成本效益且负担得起的。为了帮助实现 2015 年臭氧 NAAQS 的健康和环境效益，EPA 提议采取多种方法。
格拉塞尔高级作品集准备计划课程...
项目信息 ● 高级作品集准备 (APP) 项目为哈里斯和周边县的公立、私立和教区学校的学生提供出色的美术指导。 ● 高级作品集准备 (APP) 项目是为高中生提供的三年奖学金。 ● 该项目提供全学期奖学金，包括秋季和春季学期周六上午 9 点至中午 12 点举行的 3 小时课程。每学期为期 14 周。 ● 课程在 Glassell Studio School 举行。APP 课程由 Studio School 讲师讲授，使用正式工作室课程的课程和标准。 ● 学生完成课程后将获得结业证书。奖学金的续签和晋升取决于课堂项目的完成情况、讨论参与情况、出勤率和态度。每学期结束时，学生将收到书面通知，告知他们是否有资格继续下一学期。 ● 定期出勤是强制性的。无故缺勤三次或三次以上的学生将被取消参加该项目。无故缺勤包括学生或家长生病和强制性学校测试。无故缺课包括参加乐队、体育运动、啦啦队和合唱团等非强制性的学校活动。● 在该课程中连续学习多个学期的学生有充足的机会和指导来制作大学录取作品集，并接受有关美术学院课程申请流程的指导。课程设置 APP 课程包括二维和三维视觉艺术两个重点领域。一年级学生参加混合媒体工作室课程，在课程中他们将接受不同媒体的指导，并有时间完善他们的绘画技巧。二年级学生将接受绘画的高级指导。三年级学生探索三维设计并专注于作品集开发。这门课程指导高中生制作可靠的作品集、撰写艺术家陈述以及准备一份出色的简历。此外，学生还学习如何创建数字作品集。2-D 课程专注于素描、绘画和水彩画。
令人大开眼界的儿童保育报告显示，儿童保育问题对密歇根州劳动力和经济产生了影响，估计每年造成 28.8 亿美元的损失
令人大开眼界的儿童保育报告显示其对密歇根州劳动力和经济的影响 儿童保育问题导致密歇根州经济每年损失约 28.8 亿美元，给在职父母带来巨大压力并错失机会 密歇根州大急流城——根据美国商会基金会 (USCCF) 与大急流城商会、密歇根州商会和早期儿童投资公司 (ECIC) 合作发布的一份新报告，方便且负担得起的儿童保育是释放密歇根州经济潜力和收回近 30 亿美元损失的活动的关键，同时更好地满足在职父母和工作提供者的需求。这份名为《密歇根州尚未开发的潜力》的报告旨在量化儿童保育问题的经济影响，并帮助商界和政策制定者更好地了解该问题和潜在解决方案。该报告估计了六岁以下儿童的父母由于缺乏儿童保育而离开劳动力市场或失去教育机会的频率，以及他们因儿童保育问题而缺勤或缺课的频率。这些数据用于保守估计儿童保育问题对密歇根州经济及其雇主造成的直接财务影响。密歇根州商会总裁兼首席执行官 Jim Holcomb 表示：“要建设一个更强大的密歇根州，需要创新方法和协作来应对劳动力挑战。通过更好地了解儿童保育的可用性和成本对员工福利、离职率和缺勤率的影响，我们将能够更好地释放我们州的经济潜力，为在职父母和工作提供者提供成功管理各种需求的工具。” 报告亮点包括：• 儿童保育问题每年给密歇根州经济造成约 28.8 亿美元的损失。• 由于儿童保育问题，密歇根州每年损失约 5.76 亿美元的税收。• 14% 的父母在过去六个月内因儿童保育问题离职。• 52% 的父母在过去 12 个月内因儿童保育问题需要对他们的学校或工作培训做出重大调整。 “儿童保育对密歇根州的经济基础设施至关重要，为该州继续蓬勃发展的商业环境提供了稳定的基础，”
董事会会议 – 2023 年 9 月 12 日
董事会决议 5：2023-2024 年 Head Start 宣传月（2023 年 10 月）鉴于 Head Start 是一个由联邦政府资助的早期教育计划，成立于 1965 年，旨在通过支持整个儿童和整个家庭来打破代际贫困的循环；鉴于洛杉矶县教育办公室 (LACOE) 自 1979 年以来一直提供 Head Start 服务，是加州最大的 Head Start 受助者，每年为大约 7,500 名儿童和家庭提供服务；鉴于 Head Start 提供全面的从产前到五岁的教育计划，使儿童和家庭掌握在学校和生活中取得成功的技能；鉴于 Head Start 通过合作和有意义的参与计划，让父母参与并授权他们成为孩子的第一任和最好的老师；鉴于认识到 90% 的大脑发育发生在五岁之前，Head Start 计划从怀孕到入园提供全面的健康、营养、教育和社会服务，为入学准备和成功奠定基础；鉴于启蒙计划致力于每个孩子的健康成长，并为儿童和家庭提供预防和早期干预服务；鉴于启蒙计划致力于通过在包容性环境中提供个性化支持为残疾儿童服务；鉴于研究表明，参加启蒙计划的儿童在小学或初中长期缺课或留级的可能性较小，更有可能从高中毕业并上大学，成年后更有可能实现经济自给自足并拥有更佳的健康；鉴于启蒙计划工作人员帮助家庭确定需求并实现目标，例如参加教育或职业培训以及住房援助；鉴于启蒙计划是对当地社区的直接投资，联邦资金直接提供给当地组织，当地组织根据对社区条件的评估做出项目决策；鉴于父母可以选择适合其特定需求的方案，包括将他们的孩子送入中心、家庭或家庭儿童保育环境；鉴于启蒙教育者——包括教师、助手、家访员、家庭服务工作者和其他工作人员——通过建立包括优质教育和健康习惯在内的坚实基础，为儿童和家庭带来终生的改变；
STS-UY.2274 空间与时空-研究
STS-UY.2274 空间与时空 纽约大学坦顿分校技术、文化与社会系 教授：Jonathan Bain 休息时间：Zoom，周二 12:30-1:30pm 远程 6 MetroTech Rm207 jon.bain@nyu.edu 办公室：2 MetroTech，9 楼，Rm929 周一/周三 12:00-1:50pm https://research.engineering.nyu.edu/~jbain 2025 年春季 I. 教学形式：除非情况另有要求，否则将在课堂上进行教学。请注意 nyu.edu/life/safety-health- wellness/coronavirus-information/covid-related-guidance/protective-equipment.html 上的纽约大学口罩政策。口罩不是必需的，但欢迎佩戴。提醒一下，如果您生病了或者出现了生病的症状（咳嗽、打喷嚏、流鼻涕等），您应该待在家里，直到感觉好些并且症状消失。错过这门课的一两节课是可以的：只要和我讨论错过的内容，就可以轻松弥补。另一方面，如果您发现自己不得不缺课一周以上，请参阅下面的第 VII.3.ii 节。我会在整个学期内定期提醒全班同学这些政策。二、描述：空间的本质是什么？它是独立存在的物质还是由物理对象之间的关系组成？运动可以用物体的关系属性来描述吗，还是我们必须始终相对于绝对静止的基质来定义运动？左手手套的存在是否意味着绝对空间的存在？在本课程中，我们将思考这些问题以及其他有关空间和时间本质的问题，这些问题出现在从柏拉图和亚里士多德到笛卡尔和牛顿的哲学家的著作中，最终出现在爱因斯坦和 20 世纪的空间和时间概念中。这是一门 4 学分的课程，为期 15 周。因此，您应该每周为这门课程投入 6.6 小时的补充时间。补充时间是课堂教学以外的时间，包括阅读作业、写作、考试准备、家庭作业和学习时间。有关 NYU 相关政策的更多信息，请参阅：www.nyu.edu/academics/accreditation-authorization-assessment/resources-faqs/required-weekly-minutes.html III. 目标 HuSS（人文和社会科学）通识教育目标 批判性、创造性和独立思考；展示信息素养；展示探究和分析技能；展示有效的口头交流技能；展示有效的写作技巧；将 HuSS 的观点运用到技术讨论中；展示道德推理。STS（科学、技术和社会）集群目标 • 展示对以下内容的基本理解：
NGSS 生物学教学大纲 当前 2024
● 第 1、2、4 节课由 Guensler 女士共同授课（支持力度加倍） ● 做好精神准备 ● 为 Chromebook 充电，带上您的单元包，带上钢笔/铅笔 ● Canvas 中有一个电子日历，上面有每日作业。每日热身是另一个可以找到夜间作业的地方。 ● 学生大约有 30 分钟的时间在课堂上开始做作业。 ● 未完成的课堂作业将成为家庭作业。 ● 缺失的作业将在成绩册中显示为红色，但您必须完成它才能使红色框消失。晚交一天的作业可获得 5 分中的 2 分或 3 分，晚交一天以上将在单元评估中获得 1 分。单元测试当天是该单元迟交作业的最后一天。 ● 如果您缺席，您有责任查看 Canvas 上的每日热身、日历和模块，以了解课堂上完成了哪些工作。您有与缺席天数相同的天数来补上作业。 ● 课堂最后三十分钟，不要在工作时间之前做课堂作业/家庭作业。● 任何在收集/检查后完成的作业都会被标记为迟交，缺课除外。● 不要在教学时间内做昨天的作业。你会落后 ● 完成工作是为了理解，而不仅仅是为了完成。工作是为了评估。● 如果你犯了错误，错过了作业或截止日期，承认它并找出可以做些什么！● 避免经常缺席；一旦落后就很难赶上。● 对自己改变行为的能力有信心。 ● 注意课堂讲义（所有笔记都发布在 Canvas 上；它们会帮助你完成作业。● 使用 Homelink 关注你的成绩！这是在线的，你（和家人）可以经常查看。如果成绩册中出现任何异常，请礼貌地询问。● 成绩会定期更新，Homelink 和 Canvas 日历中的截止日期是准确的。● 一有麻烦就寻求帮助！！● 上课时只能吃小零食，实验期间不能吃东西。● 手机将处于静音或飞行模式，放在墙上的手机支架上，直到老师在课间结束前指示。上课期间使用的手机将被保留到课间结束（然后发送电子邮件回家）。● 除非老师指示，否则禁止使用 Air Pods/耳机。
索马里兰ESPIG最终报告
这是全球教育伙伴关系 (GPE) 支持的索马里兰受旱灾影响社区项目的最终年度报告。报告涵盖了 2017 年 6 月 1 日至 2018 年 3 月 31 日 10 个月实施期内的成就、挑战和经验教训。根据教育和科学部 (MoE&S) 2017 年 1 月进行的评估，旱灾严重影响了教育。2016 年 11 月至 2017 年 5 月，索马里兰受灾地区 118 所学校关闭，约 18,000 名儿童辍学缺课。该项目支持了索马里兰所有地区的 50 所普通小学和 5 个临时学习空间 (TLS)，即 Marodijeh 、 Awdal 、 Togdheer 、 Sool 、 Sahil 和 Sanaag 地区。五个 TLS 分别建立在五个国内流离失所者定居点，这些社区因严重旱灾而迁入这些定居点。在选定的国内流离失所者营地建造的临时教育中心（TLS）为随家人迁移的儿童提供了教育和学习机会。每个TLS设有两间教室，教师由从社区中选拔并由项目工作人员培训的志愿者组成。这两个相互关联的项目成果有助于使受旱灾影响的弱势男女儿童在国内流离失所者营地继续并更好地接受安全、有保障的正规教育。该项目惠及50所普通学校的12,605名儿童（其中6,016名女孩（47.7%）），以及5所已建成的临时教育中心的649名儿童（332名女孩，占51%），共计13,254名儿童。该项目在普通学校和临时教育中心的受教育人数均超过了预期目标（7,800名儿童（50%为女孩））。该项目的综合性改善了目标学校的学习环境，并通过亟需的、即时的救生、保护和综合干预措施，使儿童能够继续接受优质的基础教育。综合干预措施包括：• 在学校提供高热量和营养丰富的食物，如奶粉、枣、糖和粥。• 通过运水车提供清洁饮用水。• 开展卫生宣传活动，包括建造和修复学校供水点和厕所，以预防可能出现的急性水样腹泻 (AWD) 和霍乱。• 通过培训和加强对学校管理和社区动员实践的参与，增强社区教育委员会 (CEC) 的能力。• 为受旱灾地区失学的男孩和女孩提供上课机会和出勤率。• 通过建造 TLS、提供包括娱乐材料在内的教学材料、为 260 名教师提供奖励以及为教师提供儿童心理社会和情感健康方面的培训，使男孩和女孩在受保护的学习环境中接受优质教育。
水和卫生倡议战略
2010 年 7 月 28 日，联合国将水和卫生设施视为基本人权，但这并未保证每一位公民都能获得充足、安全、可接触和负担得起的水和卫生设施。孟加拉国是人口最稠密的国家之一，有 1.6 亿人口，其中很大一部分生活在偏远的农村地区。孟加拉国政府于 2012 年批准了偏远地区战略，并已将沿海地带、吉大港山区、霜冻地区、沙洲、洪水易发区和干旱易发区等 1,144 个地区确定为偏远地区。孟加拉国统计局预测，到 2031 年将有超过 6600 万人生活在城市地区。同时，快速增长的城市贫民窟的服务供给也仍然不足。由于城市人口的快速增长，城市贫民窟地区无法获得服务的绝对人数正在增加。基线研究显示，项目区内约 82% 的家庭使用至少基本水平的饮用水，只有 5% 的家庭使用安全管理的饮用水。水质是一个挑战，36% 的水源受到铁污染，31% 的家庭中存在大肠杆菌。大多数学校都有饮用水，尽管 22% 的学校水源受到大肠杆菌的污染。卫生中心提供的安全管理饮用水也很差：6 家卫生中心中有 2 家的水受到大肠杆菌的污染。基线评估显示，项目区内露天排便率为 0%，与 JMP 2017 相似，47% 的人可以使用安全管理的卫生设施。然而，仍有 46% 的人使用未改善的厕所。69% 的学校拥有基本卫生设施。然而，只有 10% 的学校达到国家标准，即每 50 名学生配备 1 个可用的厕所。 19% 的学校至少有一个或多个女厕所，并配有带盖垃圾桶，用于处理卫生巾。60% 的卫生中心确实有厕所，但没有男女分开。干预地区居民的洗手行为很少，只有 9% 的人拥有基本的洗手设施。在政策和机构层面，该项目的利益相关者分析清楚地表明，已经有许多利益相关者参与了水和卫生领域，许多利益相关者有潜力做出重要贡献，但目前参与程度不高。这表明需要全面动员和宣传，将现有和潜在的利益相关者聚集到一个共同的平台上，以实现国家和地方层面的目标 6。在孟加拉国，卫生推广仍然是一个被忽视的问题，这是实现确保“人人享有水和卫生设施”的国家目标的障碍。2013 年全国卫生基线调查显示，85% 的女性和青春期女孩在月经期间使用不洁衣物，40% 的女学生每月至少缺课 3 天，只有 1% 的学校在厕所内设有卫生巾处理设施。政府调查还显示，厕所的学生比例为每 185 名学生配备 1 个厕所，远远落后于每 50 名学生配备 1 个厕所的国家目标。
办公室内药品管理和药物分配
CDT® 是美国牙科协会的注册商标 服务描述 药物的肠外给药是指任何绕过胃肠道的给药途径。这些途径包括但不限于静脉给药、肌肉注射和皮下注射以及使用药物贴剂和鼻腔喷雾剂。牙科诊所可能会给患者提供许多药物以供其在家中使用，这些药物包括处方强度牙膏和漱口水，以及抗生素和止痛药。Exparel®（Pacira Pharmaceuticals, Inc）是一种缓释、长效局部注射剂，将布比卡因封装在多囊脂质体中。随着脂质膜被吸收，脂质体逐渐释放布比卡因，从而产生缓释和长时间镇痛。它旨在减少或消除在治疗术后疼痛时对阿片类药物的需求；然而，阿片类药物减少的临床意义尚未确定（Noviasky）。根据 CA AB2585：虽然非药物疼痛管理策略在牙科领域并不常见，但如果合适，应鼓励使用。临床证据 Gorecki 等人（2018 年）进行了一项前瞻性、随机、双盲、安慰剂对照、平行组 II 期单中心研究（ClinicalTrials.gov NCT01706588），以评估在下颌第三磨牙手术前局部黏膜下注射双氯芬酸 HPβCD 的疗效、安全性和局部耐受性。 75 名需要进行下颌第三磨牙手术的患者被随机分成 5 组：5 mg/1 mL 双氯芬酸 HPβCD、12.5 mg/1 mL 双氯芬酸 HPβCD、25 mg/1 mL 双氯芬酸 HPβCD、50 mg/1 mL 双氯芬酸 HPβCD 或 1 mL 安慰剂。在局部麻醉完成后，将研究药物在手术前注射到手术部位周围的粘膜组织中。主要结果测量是从手术结束到术后 6 小时的累积疼痛评分的曲线下面积 (AUC)。这证明了活性组和安慰剂之间的整体治疗效果，从而证实了研究药物的疗效 (p = 0.0126)。次要结果测量包括疼痛发作时间和患者需要救援药物的时间，两者均显示研究药物与安慰剂相比具有统计学意义。抢救药物治疗时间介于 7.8 小时（25 mg/1 mL 双氯芬酸 HPβCD）和 16 小时（50 mg/1 mL 双氯芬酸 HPβCD）之间。5 mg/1 mL 溶液似乎优于 12.5 mg/1 mL 和 25 mg/1 mL 溶液（抢救药物治疗时间 = 12.44 小时）。共有 14% 的患者出现轻微药物不良反应 (ADR)，其中 2 例出现皮瓣坏死。这些反应无需进一步干预即可解决。作者总结说，这些结果总体上表明疗效、安全性、以及在第三磨牙手术前局部使用双氯芬酸 HPβCD 作为黏膜下注射的相对耐受性。Al-Dajani（2017）对 32 名患者进行了一项三盲分口随机对照临床试验，这些患者在连续 2 个疗程中随机拔除双侧阻生下颌第三磨牙。每位患者在第 1 个疗程术前接受单剂量地塞米松 (0.1 mg/kg) 肌肉注射，在另一疗程接受安慰剂注射。术后 7 天内每天收集数据，并解释 14 个以患者为中心的结果。结果显示，使用地塞米松后，患者报告疼痛减轻，服用的止痛药减少，肿胀减轻，进食和享受食物的困难减少，说话困难减少，咬合困难减少。此外，他们缺课或缺勤的次数减少，日常活动受到的干扰也减少。两种情况在出血、不适和睡眠障碍方面的差异并不显著。作者总结说，除非有禁忌症，否则在第三磨牙手术前肌肉注射预防性地塞米松是一种安全有效的减少疼痛和不适、增强口腔功能和日常活动的策略。Arora 等人（2014 年）进行了一项前瞻性随机双盲安慰剂对照临床试验，以评估下颌第三磨牙拔除术后联合使用阿莫西林和克拉维酸是否能有效预防炎症并发症。48 名患者每人两颗双侧相似的阻生下颌第三磨牙被随机分配到两个治疗组（第 I 组和第 II 组）。每个患者作为自己的对照。每位患者在手术前 1 小时接受 625 毫克阿莫西林和克拉维酸联合治疗。在第三磨牙的情况下作者总结道，除非有禁忌症，否则在第三磨牙手术前肌肉注射预防性地塞米松是一种安全有效的减少疼痛和不适、改善口腔功能和日常活动的策略。Arora 等人（2014 年）进行了一项前瞻性随机双盲安慰剂对照临床试验，以评估下颌第三磨牙拔除术后联合使用阿莫西林和克拉维酸是否能有效预防炎症并发症。48 名患者每人两颗双侧相似的阻生下颌第三磨牙被随机分配到两个治疗组（第 I 组和第 II 组）。每个患者作为自己的对照。每位患者在手术前 1 小时接受 625 毫克阿莫西林和克拉维酸联合治疗。对于第三磨牙作者总结道，除非有禁忌症，否则在第三磨牙手术前肌肉注射预防性地塞米松是一种安全有效的减少疼痛和不适、改善口腔功能和日常活动的策略。Arora 等人（2014 年）进行了一项前瞻性随机双盲安慰剂对照临床试验，以评估下颌第三磨牙拔除术后联合使用阿莫西林和克拉维酸是否能有效预防炎症并发症。48 名患者每人两颗双侧相似的阻生下颌第三磨牙被随机分配到两个治疗组（第 I 组和第 II 组）。每个患者作为自己的对照。每位患者在手术前 1 小时接受 625 毫克阿莫西林和克拉维酸联合治疗。对于第三磨牙