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World File Search System署自
英语 - 德克萨斯教育署
在这个领域，学生将探索信息和观点写作的体裁。他们将学习在信息朗读之前、期间和之后识别重要的事实和信息。他们将练习通过使用行星图和其他图形组织器以小组形式做笔记来收集和综合信息。学生将独立记录对朗读和整个领域的活动的一到三句话的回应。在第 5 课中，您将示范观点段落写作。然后在他们随后的日记中，学生将写出观点陈述，陈述观点并提供理由。以下活动可以添加到学生的写作作品集中，以展示学生在领域内和跨领域的写作：
英语 - 德克萨斯教育署
通知和免责声明：该机构已开发这些学习资源作为学区的应急选择。这些是可选资源，旨在帮助在公共卫生危机时期提供教学材料。我们将从全州的教育工作者和组织收集反馈意见，并将为后续单元和版本的持续改进提供参考。学区和特许学校有责任教育学生，并应就遵守适用的法律和宪法要求和禁令咨询其法律顾问。
英语 - 德克萨斯教育署
通知和免责声明：该机构已开发这些学习资源作为学区的应急选择。这些是可选资源，旨在帮助在公共卫生危机时期提供教学材料。我们将从全州的教育工作者和组织收集反馈意见，并将为后续单元和版本的持续改进提供参考。学区和特许学校有责任教育学生，并应就遵守适用的法律和宪法要求和禁令咨询其法律顾问。
房屋署 – 建筑图则审批
步骤 3：选择申请许可，选择单位，选择部门“房屋部门”和服务“建筑计划批准”，然后单击继续。申请人应继续，附上所需文件并提交“建筑计划批准”服务申请表步骤 4：填写申请表后，支付审查费和建筑许可费。步骤 5：在线系统中提交 Predcr 转换的 CAD 图纸。步骤 6：Predcr 转换的 CAD 图纸在自动审查中通过。步骤 7：图纸通过后，申请后期批准。步骤 8：1 级官员（JE）审查申请，视察现场并在 7 天内提出疑问（如有必要）。1 级官员（JE）向 2 级官员（AE）提交报告步骤 9：申请人纠正官员提出的问题并重新提交申请。步骤 10：2 级官员 (AE) 核实 JE 的报告，检查现场并向 3 级官员 (EE/城镇规划师) 提交报告步骤 11：3 级官员 (EE/城镇规划师/批准官员) 核实 AE 的报告，检查现场并颁发证书。步骤 12：申请人可以从门户网站下载证书。
美国小型企业成就署
在活动方面，OSDBU 很高兴于 1 月 18 日至 19 日主办了 DOE 小型企业项目经理 (SBPM) 峰会。超过 80 名 SBPM 亲自和通过虚拟方式出席了峰会，使其成为一次富有成效的参与活动。OSDBU 还很高兴地宣布，2024 年 DOE 小型企业论坛和博览会将于 6 月 4 日至 5 日在明尼阿波利斯举行。在您的参与和支持下扩大 2024 年 DOE 小型企业论坛和博览会是 OSDBU 的首要任务。会议网站已经上线，您可以在此处注册。我们还很高兴地宣布，我们将在 3 月共同举办两场小企业机会日。3 月 5 日，我们将与堪萨斯城国家安全园区 (KCNSC) 合作举办 HUBZone 小型企业活动，3 月 27 日，我们将与普林斯顿等离子体物理实验室 (PPPL) 合作举办女性所有的小型企业活动。
美国环境保护署研讨会...
目录 听力保护装置研讨会简介 --- ----4 受邀演讲名单：上午会议---------------- 7 EPA 听力保护装置标签法规的历史和使用 Alice H. Suter 博士 ------------ 8 将监管噪音降低等级 (NRR) 和所需的 ANSI S3.19 测试方法与实际结果以及使用新 ANSI S12.6B 方法进行测试的结果进行比较 John R. Franks 博士-----------28 从 ANSI S12.6B 方法得出新的 NRR、数据的实验室间可重复性和数据的精确度 William J. Murphy 博士------41 “增强型”HPD：主动降噪、水平相关、声音传输、均匀衰减和可调设备 - 技术概述和性能测试问题 John Casali 博士和 Gary Robinson 博士----------------62 听力保护器的衰减和性能 Elliott H. Berger，硕士-- 112 贡献演讲列表：下午会议 ----- 125 Jeffrey Birkner，CIH，Moldex-Metric，Inc. 技术服务副总裁-------------------------------------------------------126 Mark Hampton，Bacou-Dalloz 公司听力保护高级副总裁---------------------------------------------------------- 129
军法署团级准尉...
CW5 Richmond 最近担任弗吉尼亚州夏洛茨维尔军法总署法律中心和学校的指挥首席准尉。她之前的职务包括：阿拉巴马州拉克堡美国陆军准尉职业学院总部和总部公司指挥官；阿拉巴马州拉克堡美国陆军准尉职业学院讲师/作家；德克萨斯州胡德堡第三军和胡德堡高级法律管理员；科罗拉多州卡森堡第四步兵师和卡森堡高级法律管理员，包括部署到阿富汗坎大哈；弗吉尼亚州夏洛茨维尔军法总署法律中心和学校学生支队支队执行官和支队指挥官；佐治亚州斯图尔特堡第三步兵师法律管理员，包括部署到伊拉克巴格达；北卡罗来纳州布拉格堡第十八空降军法律管理员。
瑞典国家教育署的人工智能
瑞典国家教育局写道，教育领域的人工智能可用于监控学生的进度，了解他们目前的优势和困难，并以解释和适当任务的形式提供快速反馈。当学生使用这些数字系统时，会创建大量用户数据，可用于分析学生的学习情况，这通常被称为学习分析（Skolverket.se 2023 年 10 月）。人工智能有助于直观地了解哪些工作方法适合学校，哪些不适合学校。现在借助人工智能作弊的可能性如此之大，这一事实使得作弊作业的旧知识更加重要。如果老师无法核实谁做了作业，材料就不能作为评分的基础。人工智能也存在挑战。一个挑战是，当学生可以使用数字工具并因此可以访问各种社交媒体时，他们很容易失去注意力。这种情况尤其可能发生在学生认为任务太容易、太难或太大的情况下。或者没有反馈系统让老师检查学生是否完成了他们应该做的事情。