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World File Search System自尊
第二个双年期Psydermcon的摘要，2024
简介：白癜风可以产生重大的心理影响，大约64％至75％的白癜风患者具有精神病合并症。研究表明，对患者的生活质量和自尊心有重大影响。它可能与孤立和孤独感有关。除了患者外，护理人员的心理健康也受到影响。材料和方法：一项前瞻性队列研究，持续一年，最小样本量为88。社会人口统计学细节和临床概况。所使用的量表包括Vitiligo特异性的生活质量工具（VITIQOL），抑郁焦虑应力量表（DASS-21），Rosenberg自尊量表UCLA（加利福尼亚大学，洛杉矶分校）孤独感和家庭白癜风影响量表。结果：共有129名患者。约68.2％的年龄在30岁以下。参与者中，有61.2％是单身。白癜风福尔加里斯是最常见的变体（90.7％）。大约39.5％的QOL遭受了轻度影响，中度为26.4％，而17.8％的人遭受了严重影响。调节障碍是最常见的精神障碍（3.1％），其次是焦虑症（1.6％）。在13.2％的受试者中自尊得分低。在46.5％的受试者中存在低孤独程度，随后是中等程度的43.4％，中等高度为10.1％。大约25.5％的看护人由于该疾病而显示出重大影响。结论：即使对皮肤科医生，对相关的精神病合并症及其评估的认识也很重要。因此，白癜风患者的整体方法应纳入精神病评估并及时转诊至精神病服务。
单元 — I — 印度经济 — SBAA1203
发展中国家和发达国家的区别在于自尊、选择自由和外部影响。一个国家的平均收入远低于发达国家，经济依赖于少数出口作物，农业采用初级方法的国家被称为发展中国家。人口快速增长导致许多发展中国家出现粮食短缺。
MYP全球上下文可能探索
•竞争与合作；团队，隶属关系和领导才能•身份形成，自尊，地位，角色和榜样•个人效力和代理；态度，动机，独立性；幸福与美好的生活•身体，心理和社会发展，过渡，健康和福祉，生活方式选择•人性与人类尊严，道德推理和道德判断，意识和思想
压力、感觉处理和大脑：
• 提高记忆力、数学、阅读、理解和听力技能 • 轻松自信地发现学习的乐趣 • 在高压情况下保持冷静 • 增强信心和自尊 • 培养有效的沟通技巧 • 培养更深入的洞察力和直觉 • 在承担风险和管理变革中创造舒适感 • 体验人际关系和成功的个人突破
艺术 - 发展儿童技能的机会
艺术对儿童特别是在早期发育期间很重要。研究表明，艺术活动在幼儿期发展了大脑能力。艺术使儿童的感官参与开放式游戏，并支持认知，社会情感和多感官的发展。随着儿童进入小学及以后的发展，艺术继续为大脑发展，精通，自尊和创造力提供机会。
糖尿病患者的社会排斥：德国老龄化调查（DEAS）的横断面和纵向结果
由于社会排斥可以与健康状况更糟和整体生活质量相关，因此我们描述了糖尿病患者的社会排斥，并评估糖尿病是否可以被视为社会排斥的危险因素。我们使用线性回归，群体比较和广义估计方程来分析了对年龄> 40岁的社区居民的调查，分析了两个波浪（2014、2017，n = 6604），以探索糖尿病，社会排斥，社会经济，身体，身体和心理社会质量变量之间的关联。在整个队列中，调整协变量后，糖尿病与社会排斥相关（p = 0.001）。在糖尿病患者中，社会排斥进一步与自尊（p <0.001），孤独感（p = <0.001），收入（p = 0.017），抑郁症（p = 0.001），身体疾病（p = 0.04）和网络大小（p = 0.043）有关。纵向数据表明，在诊断糖尿病之前已经存在更高的社会排斥，并且通过自尊，孤独，抑郁和收入预测未来的社会排斥，但糖尿病不可能（p = .221）。我们得出结论，糖尿病不是社会排斥的驱动力。相反，由于健康相关和社会心理变量，两者似乎都同时发生。
社交焦虑症中自我认知偏差的社会学习的大脑介质
社交焦虑症 (SAD) 的特征是对社会评价的过度恐惧以及持续的自我负面认知。本文，我们检验以下假设：大脑反应和自我相关信息的社会学习中的负面偏见会导致 SAD 的负面自我形象和低自尊特征。被诊断患有社交焦虑的成年参与者 (N = 21) 和匹配的对照组 (N = 23) 在完成一项压力很大的公开演讲任务后，对自己的表现进行了评分，并获得了社交反馈。我们研究了正面和负面的社会反馈如何改变自我评价和状态自尊，并使用功能性磁共振成像 (fMRI) 来描述大脑对正面和负面反馈的反应。与对照组相比，SAD 参与者根据负面社会反馈更新自我评价和状态自尊的次数显著多于正面社会反馈。额顶叶网络的反应与这些行为效应相关并反映这些行为效应，非焦虑对照组对正面反馈的反应大于负面反馈，但 SAD 参与者则并非如此。前脑岛和其他脑区对社会反馈的反应介导了负面反馈与正面反馈对自我评价变化的影响。在非焦虑型参与者中，前顶叶脑区可能有助于积极的社会学习偏差。在季节性情感障碍 (SAD) 中，前顶叶脑区整体上被募集的程度较低，对正面反馈的适应性也较低，这可能反映了注意力分配和认知调节方面的差异。在 SAD 和其他内化障碍中，更偏向负面的脑反应和社会学习偏差可能导致维持负面的自我形象，从而为干预措施提供重要的新靶点。
RDK 许可证说明书
这种自律、自我控制和自尊的教学在红龙工作室的规程中得到强化，使我们的成员能够成为我们社区负责任、富有成效的领导者。这种令人难以置信的组合使成员能够与我们一起训练数年而不是数月。事实上，普通红龙学生的训练和活跃时间是普通武术学生的两倍。红龙空手道不断发展，因为我们专注于培养最好的培训师和指导员，他们向我们的学生灌输基于性格的“生活技能”。
