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World File Search System视觉艺术
战略艺术计划
4至6年级：作为核心课程的一部分，开头乐队，开头乐队，一般音乐，合唱，戏剧，舞蹈，舞蹈和视觉艺术，包括与课程和坡度相符的级别范围合适的VAPA组件和现场旅行。与社区，大学，大学和博物馆建立伙伴关系。7至8年级：乐队，合唱，乐团，视觉艺术，媒体艺术和戏剧作为选修课，舞蹈/色彩卫队作为PE单位，包括级别的合适的实地考察和VAPA集会。与社区，大学，大学和博物馆建立伙伴关系。9至12年级：VAPA课程将作为美术/选修课提供，每个学科都有满足UC和CSU的A-G要求的选项，纳入了坡度范围的适当的VAPA现场旅行和集会。 与社区团体，大学和博物馆建立伙伴关系。9至12年级：VAPA课程将作为美术/选修课提供，每个学科都有满足UC和CSU的A-G要求的选项，纳入了坡度范围的适当的VAPA现场旅行和集会。与社区团体，大学和博物馆建立伙伴关系。
人工智能增强艺术欣赏：从艺术品中生成文本以促进包容性
视觉艺术有助于表达、交流和联系，但对于视障人士和缺乏资源来了解艺术技术和历史的人来说，视觉艺术仍然难以接触。在这项工作中，我建议开发一种生成式人工智能模型，该模型可以生成对给定艺术品的描述和解释。这样的研究可以使艺术更容易被接受，支持艺术教育，并提高人工智能理解和翻译创意媒体的能力。开发将从一项形成性研究开始，以评估盲人和视力低下人士以及艺术专家的需求和偏好。在形成性研究之后，基本方法是在艺术品及其随附描述的数据库上训练模型，从提取的视觉数据中预测情绪，并生成一个与训练文本数据非常相似并结合情绪分析的段落。然后，将通过 METEOR 等指标对模型进行定量评估，并通过图灵测试在迭代过程中对模型进行定性评估。
课程ferferings-spring-2025-6.pdf
Arte 330增长发展和杰出的艺术专业学生SEC 001 CRN 58445 HORWAT R 1：00-3：45 + ARR MASLEY 207（3个学分）（3个学分）提供了Arte 530、465和565。创造力，成长，发展以及杰出的艺术专业学生研究了教育心理学，学习科学，创造力研究和社会理论的教学框架和发展理论。该课程集中于对成长，发展和创造力的实用，可行的理解发展；在差异化的指导下为学生准备哲学和教学法。并为视觉艺术教育中的杰出学习者介绍了可行的修改和住宿。除了校园课程外，学生还参加了小组场地访问视觉艺术通过差异化方法教授的位置，并研究/生成了一系列三个案例研究，这些案例在其发展的不同点上进行了研究。课程费：$ 112.50
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AHCS 585A 艺术史专题：从现代主义到概念主义 3.0 学分 本课程考察现代主义作为视觉艺术话语的发展，从 19 世纪 40 年代的发展到 20 世纪 60 年代其主要假设所面临的挑战。参加访问艺术家讲座系列 (VALS) 是本课程的一部分。本课程的主要目的是对有助于现代主义发展为一种特定的美学和话语传统的作品和话语进行批判性调查。我们的注意力将集中在视觉艺术的发展，以及从欧洲绘画和雕塑传统到对该传统的挑战的实践轨迹，其中大多数与二战后在美国工作的艺术家有关。要理解这些实践的重要性和背景，我们需要同时探索这一时期的其他重要发展，包括社会环境、政治和经济潮流、技术变革和相关实践领域。这个时期的特点是巨大的变化、严重的不平等和惯例的形成，而当代艺术作为一门美学学科的观点正是基于此。我们将尝试积极地运用这些概念，以期发展一种现代主义观点，直接探讨艺术和艺术家在这一时期和当代社会中的作用问题。
瀑布公园总体规划更新
• 邻近土地所有者 • 苏福尔斯公园基金会/苏福尔斯地区社区基金会、苏福尔斯市中心、苏福尔斯体验、苏福尔斯繁荣 • 农贸市场、Stockyard AG 体验、北欧遗产博物馆 • 史密斯菲尔德 • 南达科他州农业和自然资源部、南达科他州历史保护办公室 • 旧金山市公共工程、规划、视觉艺术委员会和历史保护委员会 • 咨询委员会
第 14 届音乐、声音、艺术和设计人工智能国际会议
人们对人工神经网络、进化计算、群体智能、细胞自动机、Alife 和其他人工智能技术在以下领域的应用越来越感兴趣：视觉艺术和音乐生成、分析和解释；声音合成；建筑；视频；诗歌；设计；和其他创意任务。因此，人工智能在这些创意领域的应用成为一个重要且令人兴奋的研究领域。evomusart 提供了展示、讨论和促进该领域创新贡献和正在进行的工作的机会。
日期：2024 年 12 月 16 日星期一 收件人：视觉艺术委员会 发件人：Sarah Madland，娱乐和公园部政策和公共事务总监
(1) 在 RPD 篮球场上绘制壁画，庆祝 2025 年 2 月 16 日在旧金山举行的 NBA 全明星赛；以及 (2) 在 K 号提案通过后，Upper Great Highway 永久禁止车辆通行，在此举办艺术活动。这些活动旨在将道路改造成休闲长廊，创造一个有趣而令人兴奋的目的地，其中的节目和活动会定期变化。为了加快对多个艺术装置的审查和批准，我们请求委员会授权文化事务主任批准该计划预计的为期一年的众多艺术项目。K 号提案和 Upper Great Highway 提案的背景 K 号提案于 2024 年 12 月 5 日以 54% 的投票通过。它要求市政府将 Upper Great Highway 改造成一个永久的 24/7 休闲长廊，供散步、骑自行车、滚动等。这取代了之前立法的大公路试点项目，该项目将于 2025 年 12 月 31 日结束，届时将向 BOS 提交关于首选配置的建议。此外，作为 SFPUC 海洋海滩气候变化适应项目的一部分，Sloat Blvd 以南的大公路延伸段也计划关闭车辆交通。随着 K 号提案的通过，大公路延伸段的南行车道将不再需要，并且可能会在 UGH 关闭的同时关闭车辆交通。除了支持交通变化、长椅和垃圾桶等额外基础设施、标牌和沙丘植被恢复外，娱乐和公园部门还与大公路公园之友和 Building 180 等社区合作伙伴合作，通过艺术和其他活动为新公园注入活力，包括：
AI 是艺术家吗？一项关于艺术领域使用人工智能态度的两波调查研究
人工智能 (AI) 技术发展迅速，尤其是生成性人工智能对人类的创造力提出了挑战。因此，必须审视人们对这种涉及创造力和艺术的变革性变化的看法。我们从自我决定理论的角度调查了人们对在艺术中使用人工智能的态度。我们使用了对 18-80 岁芬兰受访者（n = 828）的两波调查数据，使用混合多层回归模型分析了人内和人际效应。我们测量了对在 (a) 一般艺术和文化领域、(b) 音乐、(c) 视觉艺术、(d) 检测伪造艺术品和 (e) 创作艺术中使用人工智能的积极态度。主要的独立变量是使用新技术的基本心理需求（感知的相关性、自主性和能力）。结果表明，与医学、建筑和房地产技术等许多其他领域相比，参与者对在一般艺术和文化领域使用人工智能的积极性较低。更强的关联性对人们在艺术和文化领域以及音乐、视觉艺术和艺术创作中使用人工智能的积极态度产生了人际和人际影响。更强的自主性对人们在检测伪造艺术品和创作艺术品中使用人工智能的积极态度产生了人际和人际影响。结果表明，人类对关联性和自主性的需求对于在艺术中使用人工智能的态度很重要。因此，使用新技术的积极个人经历可能会影响人们对人工智能引入艺术领域的看法，艺术领域被认为是技术世界中人类的最后前沿。
媒体发布 你好，大家能看到我的屏幕吗？
《Narcissus Pixelus》大量借鉴了街机视频游戏机的视觉形式。电子游戏机曾经在世界各地随处可见，直到千禧年之交，它的受欢迎程度才逐渐下降。它代表了一种青年文化和一种社交空间，在这些游戏中表现出色是一种自我肯定的形式，也是在同龄人中建立认可的一种方式。《Narcissus Pixelus》中的游戏既不是技巧游戏，也不是运气游戏。相反，它邀请玩家使用艺术家创建的像素化样式或模板来创造他们理想的数字自我。在这里，艺术家的像素不同于实际像素（指的是数字图像的中性样本），因为它们的样式是预先设定的视觉图案，代表某种东西，例如肢体或配件。虽然这些自拍照看似独一无二，但仔细观察就会发现，它们都受到固定风格调色板的限制。正如标题所示，对自拍的痴迷转化为对数字理想的痴迷，其中选择的自由被误认为是自主权。关于艺术家 Terra Bajraghosa 以漫画艺术为生活，同时在日惹印度尼西亚艺术学院 (IS) 任教，致力于视觉艺术。他利用现成的图像、平面设计、日常图形和流行媒体进行创作，并使用各种技术将它们转化为艺术作品。他的作品形式多样，包括绘画、动画、视频、素描、数字印刷、壁画和物品装置。Bajraghosa 曾在日惹 Cemeti Art House 举办过个展 Robotgoblokizm (2006) 和 Power To The Pixel (2009)，并在新加坡滨海艺术中心的 Jendela 视觉艺术空间举办过 Pixel X Pieces (2010)。Bajraghosa 生活和工作在日惹。
田纳西州美术教育学术标准
此外，田纳西州的毕业要求规定美术专业必须修满一个学分，许多学生选择将注意力集中在多个艺术学科的连续课程上，包括视觉艺术、舞蹈、媒体艺术、戏剧、声乐和器乐。随着田纳西州的经济发展越来越依赖于田纳西州艺术教育标准中所包含的技能和成果，例如批判性和创造性思维、解决问题、协作、反思和坚持，确保田纳西州学生参与连续的基于标准的艺术教学将变得更加重要。艺术教育还可以通过体现学习模式来接触各种学习者，帮助所有学生学习。出于这些原因和其他原因，重要的是要考虑