阅读时,我们的眼睛通过一系列注视和高速扫视浏览文本,以提取视觉信息。这一过程使大脑能够获得意义,例如关于书面文本中表达的情绪或情感价。大脑在自然阅读过程中如何提取单个单词的情感在很大程度上是未知的。这是由于自然成像的挑战,这导致研究人员之前采用高度控制、定时的逐字呈现缺乏生态效度的定制阅读材料。在这里,我们旨在评估自然阅读英语句子时词语情绪处理的电神经相关性。我们使用了一个公开的数据集,包括同步脑电图 (EEG)、眼动追踪记录和 400 个句子中的 7129 个单词的词级语义注释(苏黎世认知语言处理语料库;Hollenstein 等人,2018 年)。我们计算了注视相关电位 (FRP),即与注视开始时间锁定的诱发电反应。对从视觉和运动诱发活动中清除的 FRP 进行一般线性混合模型分析,结果显示,在注视开始后 224 – 304 毫秒间隔内,左中和右后电极簇中的积极和消极情绪条件之间存在地形差异。包括单词、短语和句子级情绪预测因子的额外分析显示,单词级情绪的 FRP 差异相同,但短语和句子级情绪没有额外的 FRP 差异。此外,从情绪匹配的 40 次试验平均 FRP 中对单词情绪(积极或消极)进行分类的解码分析显示平均准确率为 0.60(95% 置信区间:[0.58, 0.61])。控制分析排除了这些结果是基于眼球运动或语言特征的差异而不是词语情绪。我们的研究结果扩展了以前的研究,表明词汇语义刺激的情感价会在自然阅读过程中对单词注视产生快速的电神经反应。这些结果为在生态有效条件下识别词汇语义处理的神经过程提供了重要的一步,并可用于改进自然语言处理的计算机算法。
depaul.edu › 文档 › nd_... PDF 时间战争。S. Jeremy Rifkin。我们时代的标志是追求节省时间和休闲时间。Rifkin 分析了我们对待时间的方式是如何弄巧成拙的...
本研究的目的是找出是否可以使用 DRTA 策略来提高学生的阅读理解能力。多达 64.9% 的 SMA 1 Pamotan 学生在理解课文内容方面有困难。一般来说,他们不理解快速阅读中的主要含义和思想。在本研究中,研究人员检查了使用 DRTA 策略进行阅读理解的优势,以便教师可以将其应用于英语学习。本研究采用定性研究,使用了以前研究的工具和分发给学生的问卷。结果表明,学生同意 DRTA 策略可以提高学生的阅读兴趣和理解能力。结果显示,高达 89.6% 的学生选择同意 DRTA 策略可以提高阅读理解能力。
中标价为包含法定费用等的金额加上相当于合同预估金额的金额(如果金额有不足1日元的尾数,则该尾数四舍五入),因此,无论投标人是否应缴纳消费税和地方消费税(以下称为“消费税等”),都必须在投标文件中填写相当于合同预估金额的110/100的金额(投标文件中必须填写不含消费税等的金额)。
参考:Ciaramelli,E.,Neri,F.,Marini,L。和Braghittoni,D。(2015年)。使用PQRST方法改善前额叶皮层损伤后的内存。行为神经科学中的边界,9,211。https://doi.org/10.3389/fnbeh.2015.00211 pei,Y,Y,&O'Brien,K。(2021)。阅读能力在青少年和成年人的脑损伤后读取能力:系统评价和荟萃分析。美国语言病理学杂志,30(2),789-816。 https://doi.org/10.1044/2020_ajslp-20-00213
i. 选择一个选项来描述与海豚类似的情况,海豚会变得高度紧张,并潜入深海以躲避人类车辆的入侵。 a) 海牛平静而平和,可以在自然栖息地管理人类的互动。 b) 跳蛛是相机的粉丝,有时会向使用者跳去。 c) 摸索者会向浮潜者打招呼并跟着他们。 d) 赤狐回避其白天活动,通常表现出夜间活动增加。 ii. 最能描述文章中心思想的选项是- a) 帮助减轻水生动物不必要的痛苦。 b) 抵制涉及动物的街头娱乐。 c) 善良、同情和对自然世界的基本尊重。 d) 建议对受虐待的野生动物进行长期护理和医疗救助。 iii. 1960 年的《防止虐待动物法》无法保护大象。 选择一个支持此陈述的选项。 a) 它们继续被用作木材和旅游旅游业的劳动力。 b) 它们还是幼崽时就被捕获并用粗绳子拴住。 c) 它们被人们用于神秘仪式。 d) 它们在圈养中被驯化。 iv. 陈述 A:野生大象表现出惊吓反应、抑郁和攻击性。陈述 R:长时间与同伴隔离加上残酷的训练实践是造成这种情况的因素。 a) A 和 R 都正确,R 是对 A 的正确解释。 b) A 和 R 都正确,但 R 是对 A 的错误解释。 c) A 正确但 R 错误。 d) A 错误但 R 正确。 v. 根据文章,以下哪项可以被认为是动物被粗绳子拴住并用热铁棒刺穿口鼻的原因? a) 拯救和康复受虐待的动物。 b) 为了娱乐业对动物进行残酷的训练。 c) 帮助减轻动物的痛苦。 d) 了解社会动物的情商。