经评估并符合《1508 号公告 - 学生评估手册》中列出的特殊性标准的学生有资格接受特殊教育服务。特殊教育是指专门设计的教学,不向家长收取费用,以满足残障儿童的独特需求,包括 SLD。SLD 是指“在理解或使用口头或书面语言方面存在的一种或多种基本心理过程的障碍,可能表现为听、想、说、读、写、拼写或数学计算能力不完善,包括知觉障碍、脑损伤、轻微脑功能障碍、诵读困难和发育性失语症等情况。SLD 不包括主要由于视觉、听觉或运动障碍、智力障碍、情绪障碍或环境、文化或经济劣势导致的学习问题。 ”(《美国法典》第 20 篇,第 1401[30][A][B] 节)。
● 富兰克林小学、沃索 Wi-Elem LD 教师(4 年) ● 尼尔斯维尔中学 - LD 教师(5 年) ● 尼尔斯维尔中学 - ELA 教师(7 年) ● 阅读专家 - UWEC ● 尼尔斯维尔小学 - Title One 阅读/干预专家(15 年) ● 读写能力辅导认证 - 维特博(4K/5K 读写能力链接 - Peggy Northup 的语音意识) ● 阅读科学、学校立方顾问 2020-2023、加强核心 ● LETRS(阅读和拼写教师语言要点)第 1 卷和第 2 卷 ● NME(教育中的神经序列模型)CESA 10 Tricia Kwick
我们提出了一个新的机器学习基准,用于阅读任务分类,目的是在计算语言处理与认知神经科学之间的相交中推进脑电图和眼睛追踪研究。基准任务由一个跨主体分类组成,以区分两个阅读范式:正常阅读和特定于任务的读数。基准的数据基于苏黎世的认知语言处理语料库(ZUCO 2.0),该语料库提供了同时引人注目的视线和来自英语句子的自然阅读的EEG信号。培训数据集已公开可用,我们提出了新记录的隐藏测试集。我们为此任务提供多种可靠的基线方法,并讨论未来的改进。我们发布代码,并提供易于使用的界面,以使用随附的公共排行榜:www.zuco-benchmark.com评估新方法。
参考:Ciaramelli,E.,Neri,F.,Marini,L。和Braghittoni,D。(2015年)。使用PQRST方法改善前额叶皮层损伤后的内存。行为神经科学中的边界,9,211。https://doi.org/10.3389/fnbeh.2015.00211 pei,Y,Y,&O'Brien,K。(2021)。阅读能力在青少年和成年人的脑损伤后读取能力:系统评价和荟萃分析。美国语言病理学杂志,30(2),789-816。 https://doi.org/10.1044/2020_ajslp-20-00213
《气候与自然法案》(以前是气候和生态法案)自2020年以来就在英国议会之前。Roz Savage博士(Lib Dem)是法案赞助商,紧随Alex Sobel(劳工/合作社)和Olivia Blake分别于2024年3月和2023年10月提出该法案;在此之前,卡罗琳·卢卡斯(Caroline Lucas)于2021年6月和2020年9月。266名议员支持罐头法案,其中包括191个跨党议员。lib dems,绿色,格子Cymru,SDLP,联盟和其他各方与1200名生态学家,气候和保护科学家一起支持该法案;加上工会,信仰,商业和非政府组织领导者;还有385个理事会,加上汗市长,布拉宾,伯纳姆和伦敦议会。概述《罐头法案》是一项法律结合的使命声明,将提供综合的科学领导和人民动力,以应对气候 - 天气危机;作为满足英国现有国际自然损失和气候变化的国际承诺的一部分。但是为什么需要这项立法?,英国是否已经制定了足够的法律,计划和政策?
本小册子经过精心策划,以提供实用的工具,有见地的文章和内容丰富的视频,以帮助您更好地了解阅读障碍,确定其标志,并发现有效的方法来支持面对阅读困难的孩子。无论您是父母,老师还是专业人士,我们希望这些资源能够使您有能力积极影响每个孩子的学习旅程。
单萜因其作为口味,香料,杀虫剂和能量浓厚的燃料而受到重视。微生物生物合成为这些重要分子提供可持续的生物合成途径,但生产水平仍然有限。在这里,我们引入了一种生物传感器驱动的微生物工程策略,以增强单类药物的产生,特别是针对Geraniol。使用Pyr1受体的诱变库(带有可延展结合口袋的植物ABA信号通路的多功能生物传感器),我们筛选了24个单键型,并鉴定出对八种响应于八种的Pyr1变体,包括Geraniol。在耐热酵母kluyveromyces Marxianus中表达了低背景,高度选择性的geraniol敏感的Pyr1变体,作为一种基于生长的生物传感器电路,从而可以快速应变工程。通过将geraniol敏感的Pyr1传感器与全基因组CRISPR-CAS9诱变方法耦合,我们确定了六个基因敲除,可增强香精醇的产生,从而增加了2倍的滴度。这项研究证明了PYR1生物传感器平台可以使快速应变工程和改善所需代谢物滴度的突变体的鉴定。