XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System高等学校
15.全球发展倡议下“一带一路”国家粮食安全研讨会.doc
河南工业大学位于河南省郑州市，始建于1956年，1959年开始招收本科生，1981年开始招收硕士生，2013年招收博士生，是河南省人民政府与国家粮食和物资储备局共建高校，入选国家首批“2011协同创新计划”，是教育部“中西部高校基础能力建设工程”和“卓越工程师教育培养计划”建设高校，是河南省首批优势特色学科建设工科高校、河南省特色骨干大学建设高校，是全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体和全国毕业生就业工作典型经验高校。河南工业大学是全国科技创新竞争力百强高校，承担商务部对外援助项目
根据创意共享归因 - 共享4.0国际授权的许可：印尼社会和宗教研究学院比较
该研究的目的是对南非和津巴布韦高等学校在会计教育中的人工智能（AI）的融合进行比较。这是由于AI已纳入教育的程度是不确定的。该研究采用了系统的文献综述方法，以系统地搜索和识别研究，提取，分析和综合的信息在某些预先确定的准则（这些可能是设计，出版年或发现年）或研究方案的指导下进行的。为了建立有效可靠的结果，作者采用了Cochrane合作推荐的七个步骤来进行系统审查。本文发现表明，在会计教育中将AI纳入在婴儿阶段。两国目前都在开发一个与国家政策战略保持一致的道德AI框架。
8.“一带一路”饲料加工技术培训班.docx
河南工业大学位于河南省郑州市，是一所以工科为主，涵盖工、理、经、管、文、农、法、艺等八大学科门类的多科性大学。学校始建于1956年，前身为中央粮食干部学院和郑州机械制造学院。2010年，河南工业大学成为河南省人民政府与国家粮食局（现国家粮食和物资储备局）共建高校。2012年入选教育部“中西部高校基础能力建设项目”。2013年入选国家首批“2011计划”第二批入选单位。2020年入选河南省特色骨干高校。2021年入选河南省“双一流”高校。 2022年入选国家教育部“高等学校优先发展学科”规划高校
一种用于早期增强心脏 CT 图像中心肌纤维化检测的深度学习方法
1 意大利米兰 Monzino IRCCS 心脏病学中心围手术期心脏病学和心血管成像系，2 意大利米兰理工大学电子、信息与生物医学工程系，3 意大利米兰 IRCCS Policlinico San Donato 心脏病学系，4 意大利比萨 Sant'Anna 高等学校生物机器人研究所和机器人与人工智能卓越系，5 意大利米兰大学临床科学与社区健康系心血管科，6 意大利墨西拿“G. Martino”大学医院生物医学科学和形态与功能成像系，7 荷兰乌得勒支大学乌得勒支大学医学中心心脏病学系、心肺分部，8 荷兰海牙 Haga 教学医院心脏病学系，9 Istituto Auxologico 心脏病学系Italiano IRCCS，意大利米兰
“AI战略2022”附录
所有高中毕业生（每年约100万名毕业生）将获得作为数据科学和人工智能基础的科学和数学素养以及基本信息知识。此外，学生将有机会体验学习人文和社会科学，发现问题并解决问题，以设计新的社会和产品和服务。・促进AI等学习成果的记录（学校的学习成果、通过IT护照考试等课外课程等）
北京科技大学
北京科技大学的起源可追溯到1895年北洋西学馆创建的中国近代史上第一个矿冶学科。1952年，学校由清华大学、天津大学等6所著名高校的院系合并组建，现已发展成为工学、理学、管理学、文科、经济学、法学等学科协调发展的教育部直属重点大学。北京科技大学是全国首批正式设立研究生院的高等学校之一。1997年5月，北京科技大学进入国家“211工程”建设，2006年，北京科技大学入选“国家先进学科创新平台”，2014年，由北京科技大学牵头建设的“钢铁技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。 2017年，学校入选“双一流”建设高校，2018年，国防科工局、教育部联合对接指导学校建设。
航天工程人力资源开发计划三年成果
1) 九州工业大学工学研究生院，日本北九州 2) 德山大学国立技术研究所，日本周南 3) 高知大学国立技术研究所，日本南国 4) 东京都立工业技术高等学校，日本东京 5) 新居滨大学国立技术研究所，日本新居滨 6) 明石大学国立技术研究所，日本明石 7) 群马大学国立技术研究所，日本前桥 8) 鹿儿岛大学国立技术研究所，日本雾岛 9) 米子大学国立技术研究所，日本米子 10) 爱知工业大学，日本蒲郡 11) 香川大学国立技术研究所，日本高松 12) 北海道信息大学信息媒体学院，日本江别
定义人工智能在提高英语水平中的作用......
摘要 —人工智能（AI）是一种可用于教育的应用形式的技术产品。人工智能的实施，特别是在高等教育的教学过程中，不仅拓宽了学生的学术科学知识，而且促进了对当前技术发展的认识。因此，本研究旨在通过将人工智能融入阅读实践并提供足够的反馈来提高技能，探讨英语写作技能的提高。此外，学生对在教学过程中使用人工智能的态度也是中介变量。这项研究是在印度尼西亚望加锡市的高等学校进行的，通过问卷调查收集了 80 名学生的数据，随后使用路径分析进行了分析。结果表明：（1）学生对使用人工智能的态度在解释阅读和反馈对写作技能的影响方面起着中介作用；（2）阅读通过态度对写作技能的提高产生间接影响；（3）讲师的反馈通过态度对写作技能产生间接影响。索引词 —人工智能、阅读技巧、反馈、态度、写作技巧
普福尔茨海姆大学的Nachhaltigkeit（an）
普福尔茨海姆大学是 Perspektivenwechsels 的大学。 “Führend durch Perspektivenwechsel” ist dabei ihre Vision。 Diese Vision übersetzt sich in das Leitbild der Hochschule, wonach sie einen besonderen interdisziplinären Ansatz verfolgt. Nach diesem Ansatz werden Zukunftsfragen innovativ、verantwortlich 和 ganzheitlich betrachtet。 Dabei bestimmen Nachhaltigkeit 和 ethische Verantwortung das Denken und Handeln von Akteuren und Studierenden。我是大学战略的发起人，它是一个综合性的科学战略，它是一种特殊的特雷伯和交通运输工具。 Nachhaltigkeitsfortschritte werden möglich durch konsequenten Perspektivenwechsel； Brille der Nachhaltigkeit wiederum forciert ihrerseits einen Perspektivenwechsel。 Dabei sind Nachhaltigkeit 和 Nachhaltige Entwicklung aber auch 规范性概念，die unterschiedlich 解释和定义 werden。普福尔茨海姆高等学校在学习和研究批判中进行了阐述。
家庭作业和评估手册
在11年和12年级的科夫斯港基督教社区学校的学生学习了两年的课程模式，该课程导致高等学校证书（HSC）授予。在第12年底，符合条件的学生将获得HSC Testamur以及更高学校证书的成就记录，记录了每个受过检查的主题的缩放检查标记和调节的学校评估标记。学校的评估计划用于确定学校提交给新南威尔士州教育标准局（NESA）的学校评估标记。以下信息旨在为学生及其父母提供有关第12年的要求和评估的信息。NESA要求我们的学校监督学生对他们的课程的满意完成，并为NESA在学校内开展的NESA开发课程设计评估计划，程序和例程。m i n i m u m r e q u i r e m e n t s _____