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本周句子
我认为读者可能会或可能不会发现这篇新的常规文章有用。每周，我都会突出显示几个我认为有趣/令人关注/有用的句子，并附上其来源的链接。它们可能与教育直接相关，也可能没有。我还可能包含我自己的评论或相关链接。这篇常规文章将加入 [...]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客我认为读者可能会或可能不会发现这篇新的常规文章有用。
每周，我都会突出显示几个我觉得有趣/有关/有用的句子，并附上其来源的链接。 它们可能与教育直接相关，也可能没有。 我还可能包含我自己的评论或相关链接。
这篇常规帖子将与我其他关于 ELL 教学、教育政策、人工智能、信息图表和 Pinterest 亮点的常规帖子一起发布，更不用说分享我的常规教育周帖子了。
这是本周的句子：
但在公立学校家长中，超过一半 (57%) 表示学校正朝着正确的方向前进。
密苏里大学堪萨斯城分校和亚利桑那大学的研究人员估计，每天的说话量每年减少约 300 个单词。
田纳西州是政策制定者目前提议采取行动限制无证学生获得免费公共教育的三个州之一，他们挑战了 1982 年美国最高法院在普莱勒诉多伊案中的判决原则，该判决赋予了这些学生这项权利。
在错误信息时代，大脑想要尽快解决问题的冲动可能会导致我们得出有缺陷的结论，除非我们积极地进行批判性思维。
“麦克马洪哈斯扮演的角色，”他写道，“一位挥舞着斧头的友好祖母。”
我们发现，只有 7% 的家长认为他们的孩子每周多次或多次使用人工智能完成作业，但 27% 的青少年表示这样做（这本身肯定是低估了）。
恐惧可能会带来短期的顺从，但很少会带来持续的卓越。
Immordino-Yang 告诉我，任何学校作业的最终目标都不是完成的项目本身，而是完成它的体验——这是 A.I. 的体验。工具旨在缩写或消除。
“如果你要求烟草公司帮助制定学校的香烟政策，”加勒特打趣道，“你最终会得到如何在学校负责任地吸烟的指导。”
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