北苏里高关键词检索结果

教授临床医生基于测量的护理:创建有效的培训计划

Teaching Clinicians Measurement-Based Care: Creating Effective Training Programs

了解基于测量的护理培训如何使用数据、技术和持续评估来提高临床医生的绩效。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。

此时此刻的相遇

Meeting This Moment

迎接这一时刻 Doug Lederman星期二,03/03/2026 - 03:00 AM手头有新的证据表明高等教育无法赢得特朗普政府,大学应该集中精力通过重塑自己来说服公众。Byline(s)Doug Lederman

老师的声音:我们在阿肯色州或美国没有数学问题。我们有一个文化问题

TEACHER VOICE: We don’t have a math problem in Arkansas or in the United States. We have a culture problem

我教高中数学已有 23 年了。 23 年来,人们一直告诉我,他们要么是“数学人”,要么不是。我明白了:数学并不容易。电影和电视节目让少数人看起来毫不费力。但数学是一项艰苦的工作。如果你不做[...]帖子老师的声音:我们在阿肯色州或美国没有数学问题。我们的文化问题首先出现在《赫金格报告》上。

数字故事:传统散文的引人入胜的替代方案

Digital Stories: An Engaging Alternative to the Traditional Essay

在当今的课堂上,教育工作者不断寻找吸引学生的方法,同时培养关键的学术和现实技能。一种强大的方法是数字讲故事,这是传统论文的替代方案,融合了叙事、创造力和技术。通过结合文本、图像、音频和视频,数字故事使学生能够以动态和个性化的方式交流想法,同时仍然[...]数字故事:传统论文的引人入胜的替代方案首先出现在教师焦点 |高等教育教学与学习。

学习中的团队合作已经过时:引导独立如何构建深度学习

Teamwork in Learning Is Passé: How Guided Independence Builds Deep Learning

当我说“你能创建一个扰乱年龄分层的蠕虫数学模型吗?”时,我永远不会忘记我的本科研究员脸上的困惑和极度恐惧的表情。我确信他在想“她疯了。哪个理性的地质头脑会认为叠加是一个神话?”但他说的是“好吧”。一周后,他回来时说:“我不知道该怎么办。”我回答道:“画一张图……学习中的团队合作已经过时:引导独立如何构建深度学习首先出现在《教师焦点 | 高等教育教学与学习》上。

Peter Greene:西弗吉尼亚州减少公立私立学校的责任

Peter Greene: West Virginia Reduces Accountability for Private Schools That Get Public $$$

私立和宗教学校推出学券的做法伴随着某些谎言。这些说法每一项都是谎言。优惠券的价格总是远远高于预期。在每个州,大多数优惠券都是由已经在非公立学校就读的学生领取的。优惠券学校通常对其使用完全不负责任 [...]

我将参加在洛杉矶举行的 AERA 2026

I’ll be at AERA 2026 in Los Angeles

我将参加在洛杉矶举行的 #AERA2026,很乐意与同事、朋友以及那些深入思考平等、权力以及 K-12 和高等教育的未来的人们建立联系。今年,我有幸担任 AERA 主席会议的讨论者:擦除时代的铭记:抵制反正义 [...]

为什么 NSHSAA 将地区决赛安排在上课日?

Why Is The NSHSAA Scheduling Regional Final During The School Day?

当北卡罗来纳州高中体育协会决定根据学校规模在高中运动中创建八种不同的分类时,几乎所有州认可的运动的州锦标赛分组和冠军赛的数量都增加了一倍。随着篮球季后赛即将进入地区赛(相当于“四强赛”),... 继续阅读 为什么 NSHSAA 将地区决赛安排在上学日期间?

S5E19:Leslie Laud 谈写作教学和自我调节策略发展

S5E19: Leslie Laud on Writing Instruction and Self-Regulated Strategy Development

欢迎回到《渐进式错误》。我是主持人扎克·格罗谢尔博士。这一季,我深入研究了写作教学——研究的实际内容、课堂实践经常发生变化的地方,以及真正需要什么才能帮助学生成为自信、有能力的作家。写作是我们要求学生进行的认知要求最高的事情之一……继续阅读S5E19:莱斯利·劳德谈写作教学和自我调节策略发展

两名红衣主教女子加冕 ACC 田径冠军

Two Cardinal women crowned ACC track and field champions

高年级学生朱丽叶·惠特克 (Juliette Whittaker) 和阿丽莎·琼斯 (Alyssa Jones) 夺得分区冠军,带领斯坦福大学女子田径队在波士顿取得前五名的成绩。两位红衣主教女子队加冕 ACC 田径冠军的消息首先出现在《斯坦福日报》上。

建立气候积极分子生态系统

Building a Climate-Activist Ecosystem

肯尼迪支持的非营利性气候紧急基金支持破坏性活动,以提高人们对气候危机的认识,并且正在寻求扩大规模。

教科书税的隐性成本

The hidden cost of the textbook tax

教科书成本和提高大学负担能力的隐性制度杠杆。

敦促教育部门扩大“专业”学生的定义

Education Department urged to broaden ‘professional’ student definition

专业学生将能够比其他研究生多借 10 万美元,但拟议的规则将把某些领域排除在更高的上限之外。

女性、领导力与健康:腾出空间、创造机会、消除障碍

Women, Leadership, and Health: Making Space, Creating Opportunities, Removing Barriers

美国约 80% 的卫生工作者是女性,但她们仅占高层职位的 30%。我们必须鼓励女性追求领导角色。《女性、领导力与健康:创造空间、创造机会、消除障碍》一文首先出现在《教育和职业新闻》上。

法官推翻了哥伦比亚大学对占用大楼的学生的纪律

Judge overturns Columbia’s discipline of students who occupied building

纽约最高法院周五裁定哥伦比亚大学对占据校园大楼的学生活动人士进行纪律处分的决定无效,因为该校非法使用密封的逮捕记录作为证据。 “请愿者的密封逮捕是听证小组面前的唯一证据,表明请愿者在汉密尔顿大厅被占用时在场。因此,[...]

我们的新教育部门是时候加强一下了吗?

Is It Time for Our New Ed Department To Buff Up?

上周,迈克·佩特里利 (Mike Petrilli) 询问一位州教育领导人,为什么他所在州的学区没有迅速采用被证明有效的高质量阅读材料 [...]

麦克马洪:教育部关闭仍然是目标

McMahon: Education Department shutdown is still the goal

上任一年后,教育部长将目光投向提高识字率和扩大择校范围。

学校稳定的隐藏驱动力:关于归属感的对话

The hidden driver of school stability: a conversation on belonging

更强大的成人系统可以建立归属感,并提高学生的成绩。