Rehumanizing global health care with agentic AI
全球医疗保健行业面临着越来越大的压力。几十年来长期投资不足和招聘限制与老龄化人口服务需求激增同时发生。供给缺口已经造成了影响，获得护理的机会分散，工作人员的压力和倦怠率很高。而且情况越来越糟......
Work becomes more human in the age of AI
罗彻斯特大学的专家解释了人工智能如何支持关怀、创造力和联系，同时将同理心、好奇心和判断力牢牢掌握在人类手中。
The People Behind the Guns: The Human Side of Airborne Field Artillery
北卡罗来纳州布拉格堡 – 对于美国陆军以外的大多数人来说，野战炮兵意味着噪音、火力和破坏。榴弹炮发射的雷声可以震撼……
В ПГНИУ разрабатывают алгоритмы "очеловечивания" роботов
彼尔姆大学的科学家创建了一个数学模型，让机器人根据逻辑和情感记忆做出替代决策。该开发成果可用于个人机器人的设计，以及在电脑游戏中创建角色。
OPINION: In the rush to adopt new AI technologies, let us not forget about the human touch
现在，我们对教育中的人工智能提出了错误的问题。对话的主要内容是询问该技术可以做什么——它生成内容的速度有多快？个性化练习？分析数据？但很少有人关注学生从 K-12 学术经历中培养批判性思维所需的东西，以及 […] 后观点：在急于采用新的人工智能技术的过程中，让我们不要忘记《Hechinger 报告》中首先出现的人性化。
Devices Down is the Wrong Goal
AFT 的新 10 点计划“放下设备、提高警惕、亲自动手”在某些方面是正确的。学生确实需要更加主动、人性化、实践性的学习。他们需要与职业相关的经验、公民参与、协作、运动和解决实际问题的机会。但是“设备关闭”框架将学校引向了错误的方向。问题不在于设备。问题在于被动学习、落后的基础设施、薄弱的支持以及将课堂管理与有意义的教学相混淆的政策。在我最新的文章《设备停机是错误的目标》中，我对 AFT 的 10 点逐一进行了回应，并解释了该计划的哪些地方是正确的、哪些地方不足，以及为什么让学生为未来做好准备意味着在技术有帮助时、在技术阻碍时教导他们如何很好地使用适当的工具。有时设备应该关闭。其他时候，设备应
The Hidden Cost of PreK Assessment — and a Better Way Forward
这是目前幼儿教育界最受争议的问题之一：技术是否属于学前班课堂？本月早些时候，我们聚集了三位主要声音来深入研究这项研究，结果发现答案比简单的是或否更细致、更人性化，也更有希望。《学前班评估的隐藏成本——以及更好的前进之路》一文首先出现在可汗学院博客上。
Airborne-Flight Training 05.14.26: India Training, KSMO Flt School, VoloXPro
另外：ERAU 教授赢得格兰特、EAA YE 250 万、前精神飞行员、AA 飞行员联盟交换 印度的天空正在全速扩张，现在一条新的培训路线为未来的飞行员提供了进入商业航空的更清晰的道路。随着航空公司需求的激增和机队的迅速增长，Skyborne 在佛罗里达州的新计划可能成为下一波印度飞行员的主要发射台。印度有抱负的飞行员正在翻开新的篇章，感觉航空观察家将在未来几年里谈论这种转变。 Proteus 飞行学校已在圣莫尼卡机场培训了数千名飞行员，超越了竞争对手，并经受住了导致该领域其他运营商关闭的监管变化。但由于机场的关闭仍悬而未决，其未来仍不确定。 Proteus 成立于 1996 年，是机场历史最
Your Claude agents can 'dream' now - how Anthropic's new feature works
Anthropic 最新更新的命名选择是该公司产品人性化的又一实例。
Observation Alone Isn’t Enough: The Case for Direct PreK Assessment
这是目前幼儿教育界最受争议的问题之一：技术是否属于学前班课堂？本月早些时候，我们聚集了三位主要声音来深入研究这项研究，结果发现答案比简单的是或否更细致、更人性化、更有希望。仅靠观察是不够的：直接学前评估的案例首先出现在可汗学院博客上。
