机构名称：
¥ 3.0
• 促进儿童的健康、安全、营养和福祉。 • 支持儿童、父母、儿童保育提供者和工作人员之间积极、积极的互动。 • 鼓励儿童以积极的方式互动和交流，并支持他们自我调节的能力。 • 培养儿童的探索、游戏和探究精神。 • 提供儿童发起和成人支持的体验。 • 规划和创造积极的学习环境和体验，以支持每个孩子的学习和发展。 • 将室内和室外游戏以及积极游戏、休息和安静时间融入日常生活。考虑接受托儿服务的儿童的个人需求。
儿童保育人员公共卫生资源手册
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