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农村医生短缺是一个老问题，考虑到这一点，华盛顿大学医学院一直在努力有意将华盛顿州立大学 WWAMI（华盛顿州、怀俄明州、阿拉斯加州、蒙大拿州和爱达荷州）课程中的一些相关农村项目联系起来，以解决农村地区医生劳动力问题这一长期存在的问题。将四年制农村纵向医学院课程与长期农村纵向综合社区实习 (LICC) 经验相结合的想法在医学教育中相对较新。LICC 的定义特征是：长期居住在一个地方，与一组患者和教职人员保持连续性经验，以及通过这种经验满足一年中大部分核心临床能力的能力。总之，将四年制农村纵向医学院课程与临床培训第一年的农村纵向综合社区实习经验相结合被认为是一种可行的模式，可以让学生重返 WWAMI 地区的农村和服务不足地区执业。经验表明，通过有意将一系列以农村为重点的体验与综合农村医学院课程相结合，可以成功让学生重返农村和服务不足的实践。关键词：农村医学课程、社区教育、本科医学教育、美国。
WWAMI 地区的农村医学教育
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